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背：輔導課個環節為“背”，輔導老師把學生需要背誦記憶的知識寫在黑板上并限時完成，無理一視同仁。練：輔導課第個環節為“練”，輔導老師把需要練的題分成兩類，一類為必練題，適合所有學生；

數學馬老師，省中學數學高級教師，縣數學學科帶頭人，奧數教練員。近十年來，連續任教高數學教學工作，常年任教高實驗班強化班，多名學生考入清華北大。物理劉老師，湖北省示范重點高中物理教師，高骨干教師、教研組長，市教師，曾擔任十年高班主任、任教高物理15年；漢開首屆高復物理老師，2023年高考中物理學科取得優異成績。

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