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潮州講桌批發(2024更新成功)(今日/點贊)， 講桌必須成為教室里整潔的地方。講桌上不能有灰塵，出現灰塵要及時擦拭干凈，好是每節課后擦過黑板，馬上擦拭講桌。不要只擦黑板，對講桌上的灰塵視而不見。這既是教室衛生的需要，也是對下一節講課老師的尊重。講桌上的東西不能雜亂無章。老師上課帶來的教具，下課后須帶走。一是避免教具放在教室里損壞，而是避免講桌上東西過多沒處擺放。

講桌上是我們交作業的地方。作業在講桌上必須擺放整齊，不能隨便往上面一放就了事。你隨便放，我隨便放，就出現了作業亂堆亂放的景象。這是自己在給自己制造視覺污染。克服講桌臟亂差的局面關鍵在于堅持，并讓這種堅持成為習慣。教室里的講桌是我們整個班級的形象，建設一個文明班級是否應從重視講桌開始？

潮州講桌批發(2024更新成功)(今日/點贊)， 教室的講臺上都要放一張桌子，叫做講桌，就是專門供老師講課使用的桌子。講桌一般是專門設計的，因為老師大都是站著講課，所以講桌要比課桌略高一點。講桌上一般是老師放教案、教具、演示儀器的地方，也是學生交作業的地方，因此可以說是公共場所。再加上講桌處于經常接受黑板上落下的粉筆灰的位置，所以，有些教室的講桌就成了嚴重的臟亂差地帶，灰塵大厚，物品紊亂，就象一位個人素質很差的公眾人物，衣冠不整，滿口臟話，粗野蠻橫，但是天天出現在廣大群眾的視線里。

時間長了，也能見怪不怪，好象公眾人物就應該是這個樣子。于是大家都粗俗起來。這是一種審美觀念的異化。其實，講桌是需要講究的地方，就象公眾人物需要檢點行為一樣。因為，講桌不僅是站在教師的面前，更是站在全班學生的面前。講桌臟亂差是容易給全班學生造成視覺污染的，而且就在老師的面前，老師也能容忍，說明老師是默認這種狀態的。老師默認的東西應該是不特別壞的東西，應該是可以在我們生活中出現的。也許，臟一點兒亂一點兒沒有什么，講桌可以臟亂一點兒，教室也可以臟亂一點兒，作業也可以臟亂一點兒，我們生活中有點臟亂差也不是什么了不起事兒。于是，我們好不容易培養起來講究衛生的觀念，被臟亂差的講桌沖擊得稀里嘩啦。

不解決講桌上的問題，學生被迫坐在哪里都沒用。深化高等教育教學改革，才是迫在眉睫。