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大熱服務!多元升學中心(2024更新中)(今日/資訊)

作者:[198397] 發布時間:[2024-05-18 03:22:53]

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要求學生滿意的實習單位,立足崗位實踐,大力推廣現代學徒制、企業新型學徒制等做法,著力加強學生愛崗敬業、艱苦創業和技能就業的教育和培養,不斷提升學生理論實際,獨立分析問題和解決問題的能力。()教學評價專業教學評價應著眼于人才培養目標,以專業教學標準、人才培養方案、課程標準、實踐教學標準等為依據,采用理論性評價與實踐性評價相結合、過程性評價與結果性評價相結合、學校評價與企業評價相結合,建立教師、學生、學校、行業和企業等多元參與的考核評價體系。

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