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遼寧沒考上高中技校學費多少

作者:[197r4r] 發布時間:[2024-06-18 10:58:14]

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積極開展校企合作項目,將企業的真實的項目引入到專業教學中,師生與企業聯手開發制作的《機甲神獸》、《奇博少年》、《美食大冒險》、《開心寶貝》等商業動畫片在全國40多個頻道熱播,獲得觀眾好評。文化創意產業系師生在全國、省、市職業技能大賽中屢獲佳績。信息服務產業系廣州市工貿技師學院信息服務產業系(信息工程系)是該院早成立的系之一,以培養網絡技能、動漫制作、電子商務等人才為特色,經過近15年的不懈努力,逐漸形成了具有自身優勢的“素質與技能并舉,工學一體化”的教學模式。信息工程系擁有教師57人,雙師型教師占50%以上,90%以上的教師都具有行業工作經驗,其中有一支與教學科研需要相適應的由中青年學術帶頭人。

現有課程的1/3以上已采用行動導向教學法授課。積極組織本系學生參加省、市技能競賽,2008年本系在廣州市勞動和社會保障局主辦的專業技能競賽中,獲得數控車團體名,數控銑團體第名,工具鉗工團體第名。并獲數控車個人、名,數控銑個人名,工具鉗工個人第名。在第屆全國數控大賽廣東省技工院校選拔賽中,本系數控選手獲得全省第、第、第名的好成績。

學校注重專業教師隊伍的建設,積極引進汽車行業資深汽車專家、高級人才教師,提高學校的教學質量以及教研水平。崗專業教師,均具備相關汽車行業的實訓經驗以及教學經驗。隊伍中,擁有來自汽車制造、汽車修理和與汽車相關企業界的高級技師,技師,專業理論教師學歷均在大學本科以上并具備相關汽修高級工等級水平。

主圖案融合中西文化元素,體現了學院辦學思想的前瞻性和國際視野。副圖案為齒輪和星星的變形,它與主圖案上下呼應,圖形簡潔,內涵豐富,象征學院培養高素質技能之星,寓意學院追求卓越、共筑夢想的校園精神。

《詩經》中有“黍稷非馨,明德惟馨”,說谷美味并不是香的,光明的德行才是馨香。意為德技共舉、技術與人文融通。“知能相長”從古語“教學相長”改造而來。“知”就是“知識”,“能”就是“能力”。知識與能力相互促進,共同提高。校訓把“德、知、技、能”字結合在一起,意為品德、知識、智慧、技術、技能和能力全面發展,缺一不可,秉承了學院育人以德為首、成才以技為本的教育理念,體現了學院致力于培養具有通用職業素質高技能人才的目標和要求。校風活潑 向上 現代 和諧釋義:校風由“活潑、向上、現代、和諧”個詞組成,寓意豐富、簡潔凝練,勾勒出學院師生生動活潑的精神風貌、積極向上的意志品格、敢為人先的創新精神、與時俱進的現代意識和團結和諧的校園氛圍。

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