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中小學講桌怎么選承諾守信,精選對比(2024已更新)(今日/咨詢)， 可惜隨著教育改革，越改學校越多，不上課的也多，這些除了不上課，績效也領得比普通老師多，中層副校長1.5倍，教導主任1.4倍，小一點的1.1.2倍，總之比普通老師高多了。干的少,拿的特別多。同樣工作兩個小時，校長和副校長領取值班的課后服務費是老師的3倍多，普通也是老師的近倍。強烈呼吁中小學校“去行政化”，上面少開會，不布置與教學無關的工作任務，讓學校真正回歸正常的教學秩序。校長、副校長、主任、中層必須帶一科主課，簽教學質量目標責任狀書，不達標扣績效工資，和老師們一樣。
小學教師帶的學生只是教育的一個階段，而大學教師帶的學生是教育的收尾，一個人功成名就后，多數人記憶深刻或者說感謝的會是大學老師，所以大學老師的職業成就感是更高的。第，大學教師的收入比中小學教師高。教師這個職業是越資深越值錢的，但是中小學教師的收入差距沒有那么大，主要還是看職稱，中小學教師的職稱有多難評就不用多說了，就算是到了退休，一所學校的高級教師是非常少的，特級教師更是微乎其微。
中小學講桌怎么選承諾守信,精選對比(2024已更新)(今日/咨詢)， 他說，中小學課程內容并不深奧，對于大多數小學、初中來說，本科學歷的教師就能勝任教學了。因此，學歷不是衡量中小學教師的重要標準，教書育人的能力才是重要的，一定要有愛心、耐心、教育情懷、教學技能。“目前中小學招聘把博士研究生學歷作為招聘的門檻是沒必要的，重要的是遴選適合的老師，而不是‘唯學歷論’。各單位在招聘教師時，要想清楚，選拔標準是什么？是高學歷還是高素質高能力？我想應該是后者。”吳穎民說。
大學教師的待遇更好也更輕松，但是對老師的要求也是更高的，門檻跟中小學教師不能比，如果想當大學老師起碼要是研究生學歷，不管是多少歲休息，只要在崗位上認真負責就是好老師。
中小學講桌怎么選承諾守信,精選對比(2024已更新)(今日/咨詢)， 雖然教師可以返聘繼續授課，但是多是教師都會選擇在退休后就安心養老，繼續留校任教的在少數。現在教師隊伍出現了奇怪的現象，大學教師和中小學教師上了年紀后對教育事業的態度大不相同。我們常常能看見已是滿頭白發的大學老教師依然奮戰在，很多都已經兩鬢斑白，十歲的比比皆是，雖然早已退休，但是依舊活躍在教學的。反觀中小學的教師，基本上到了50歲就教不動了，就等著到了退休的年紀趕快退休養老，而且上了年紀的教師一般不會再擔任班主任了，學校也是盡量減輕老教師的教學強度。
