正規的家庭教育輔導哪家好,”古有賦食行水,今有賦力未來。
然而近年來,為了尋求更好的機會,改變家庭的經濟條件,許多農村家長紛紛外出務工,留孩子在家接受學校教育,這一現象給這些留守兒童帶來的是家庭教育的空白或殘缺。通過發現有很大一部分的農村小學生其父母在外打工,他們或與祖父母一起生活,或寄養在親戚朋友家中,由他人代為照管。
教育的目的是培養“自然人”,“自然人”指的不受傳統約束、天性自由發展、身心和諧發展的人;還提倡根據兒童年齡階段所呈現的特征進行教育。在家庭教育的內容上,兒童的身體健康和意志磨練是其主要內容。盧梭主張:在生活環境方面,兒童適宜的生活環境是鄉村的自然環境;在飲食方面,兒童要多吃素食,水果和蔬菜;在穿著方面提倡寬松、舒適和樸素;另外要保障兒童有充足的睡眠時間,以及體格和意志方面的鍛煉。
切忌使其流于形式,加強宣傳力度,利用村支書在村里鄰間的影響力,定期組織家長進行培訓,開拓其眼界,提高其教育能力。同時,也需要學校的積極配合,提供人力物力幫助,發揮教育的整體效應。一切為了孩子的明天,為了孩子更好的發展。另一方面應增加對農村教育的資金投入,劃出對農村教育培訓的專項經費,使網絡各種教育媒體等在農村家庭中的教育中發揮出其應有的作用。另外,應深入農村因地制宜地去挖掘農村的教育資源,利用其鄉村特色為孩子創設富有教育性意義的各種娛樂和學習場所,為農村家庭教育提供有力的支持。家庭教育具有先導性和感染性的特點,孩子對父母的依賴信任是與生俱來的,父母的一言一行都會落在孩子的眼里,都會給孩子帶來潛在的影響,因此,父母在家庭中要以身作則,對孩子的教育也要講究方法,不要辜負孩子的信任。
第十條 中小學校發現未成年學生嚴重違反校規校紀的,應當及時制止、管教,告知其父母或者其他監護人,并為其父母或者其他監護人提供有針對性的家庭教育指導服務;發現未成年學生有不良行為或者嚴重不良行為的,按照有關法律規定處理。第十條 嬰幼兒照護服務機構、早期教育服務機構應當為未成年人的父母或者其他監護人提供科學養育指導等家庭教育指導服務。第十條 醫療機構在開展婚前、孕產期、兒童、預防接種等服務時,應當對有關成年人、未成年人的父母或者其他監護人開展科學養育知識和嬰幼兒早期發展的宣傳和指導。第十條 圖書館、博物館、文化館、紀念館、美術館、科技館、體育場館、青少年宮、兒童活動中心等公共文化服務機構和愛國主義教育基地每年應當定期開展公益性家庭教育宣傳、家庭教育指導服務和實踐活動,開發家庭教育類公共文化服務產品。
上海教育評估院高級評審。在學生自主管理、心理健康、家庭教育指導、班主任專業化培訓等方面有一定的成果。曾榮獲第屆長角班主任基本功大賽高中組一等獎、第、第九屆全國思想道德建設成果一等獎、第九屆全國思想道德建設成果先進教師等獎項。