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2. 未達到語言要求的學生可以先申請語言課程的學習學術要求：平均分要求視申請者背景院校（如985/211/雙非），以及申請目標院校和專業而定語言要求：大多數專業要求雅思總分6.5，單項不低于6.0；個別專業要求總分7.0- 7.5（未達到語言要求的學生可申請相關語言直升課程）方案：碩士預科+碩士學術要求：平均分要求視申請者背景院校（如985/211/雙非），以及申請目標院校和專業而定語言要求：大多數專業要求雅思總分6.0-6.5，單項5.5-6.0

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牡丹江出國留學的利弊成功案例多(2024更新成功)(今日/推薦)， 相對于文科而言，教授們似乎更加青睞于英語水平很高的理工科申請者。所以就會出現很多沒有日語成績，但是托福成績很棒的申請成功案例;一般情況日本2級再加上一個托福80+的成績將會很吸進教授的眼球;當然理工科里面也不乏一些專業，比如計算機科學、機械、電力等熱門專業，由于申請人數眾多，競爭激烈，造成申請難度加大;對于這些專業的學生，還是朝著N1以及托福80分+的成績努力吧。

事實證明，用這樣的方式選擇沒錯。我一直比較向往歐洲悠久的歷史文化，那里名家薈萃，踩在巨人的肩膀上不僅能鍛煉一個人的思辨能力，而且還能使人在濃厚的文化氛圍中迸發出蓬勃的創造力。法國是歐洲文化的圣地，莎士比亞書店門口的櫻花樹依然在綻放，塞納河畔的畫家為行人匆匆而過留下美的一筆，多少舉世著作里的情節與改變歷史的交談或許就發生在街口狹窄的咖啡館。

牡丹江出國留學的利弊成功案例多(2024更新成功)(今日/推薦)， 很多人不愿意把實話說出來，德國大學的排名低不是空穴來風，實際上德國的大學教育是非常失敗的，教研不但不是一體化，甚至乎是割裂，德國缺乏所有我們所知道的“先進”的大學制度，而且并沒有任何改革的意愿，大學的運作經常依賴于抽調研究所的人去上下課，學生嚴重缺乏和教授的緊密，也沒有任何這個年齡該有的教養環境，說好聽點是去“上學”，說難聽點和去“上班”沒區別。頭條上總是有牛劍的人跑去美國之后說牛劍制度落后和學校貧窮，其實德國要嚴重得多。而且德國根本就沒有“博雅教育”的概念，基本的批判性思考訓練是不存在的，沒有積極的課堂討論，沒有足夠的批判性寫作，也無法提供足夠多元的選修去擴展學生的知識面，提供這樣的教育的場所能不能稱為“大學”都是個疑問。而且一個國家的公立教育和當地的經濟水平有直接，因為德國實際上的經濟水平比較低，以至于這里的大學也是同樣的資源不足和管理不善。