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楊陽想去找老師溝通，希望老師能夠注意一下這方面，但老公不同意，老公覺得老師也不容易，而工作中也確實看到很多孩子未完成作業而撒謊的行為，這才對孩子產生了誤會。而且，宣傳小英雄的事件，是學校的意思，老師也只能服從。為這些事情去找老師溝通，并沒有什么效果。楊陽很郁悶，覺得老公太軟弱、沒有立場。但事后想一想，又覺得老公說得有道理。可是這種情況，到底該怎么處理，她也很困惑。就像世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，夫妻雙方的價值觀有時都會不一樣，又何況與老師呢? 那么，當父母與老師之間價值觀存在差異，對孩子的教育方式和要求不一樣時，該怎么處理呢?

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