(新品)初高中硬筆快速提高班費用品牌優勢(2024更新成功)(今日/新聞)，合肥東明書院擁有專業的教學團隊，授課老師為書法專業（本科）畢業，均為省市級以上書協會員，教師經驗豐富。

(新品)初高中硬筆快速提高班費用品牌優勢(2024更新成功)(今日/新聞)， 是良好的學習氛圍能讓學生安靜下來，培養雅趣。是有利于教室的衛生，過去不少學校不愛開設書法課，一節幾鐘的課程，光是倒墨汁以及準備工作就花去了不少的時間，有些學校班級生數過多，桌面狹小，有時還可能出現字未落在紙上，卻污了衣物和周圍的環境等。當然，有些學校也存在著書法教室空置或使用率不高的問題。表顯示，幾乎所有的學校都有開設硬筆書法課，多數學校1-6年級均有，少數只訓練至1-3年級。

硬筆行書不在于連筆的多少，筆斷意連更能體現一個字的完美，楷書向行書過渡必有牽絲，要做到“藕斷絲連”，雖有連筆但不能太快。草書在筆畫形態、用筆方法、部首使用及結構等方面都有一些規律，練習中多看多學，多欣賞名家墨跡，吸取精華，創造性練習。練字是個枯燥的過程，興趣非常重要。激發學生的興趣是老師義不容辭的責任。在實踐教學中我選擇了個有效的方法。，分組讓學生在黑板上書寫自己的姓名，學生、老師分頭點評，并和字帖核對，找出進一步練習的重點以及要克服的不良習慣。

(新品)初高中硬筆快速提高班費用品牌優勢(2024更新成功)(今日/新聞)， 基本筆畫盡管筆畫小，卻也是有頭有尾、有腹有背，書寫過程中也得有起筆、行筆、收筆。把起筆寫好才能把行筆寫好，收筆也有絕大多數筆畫需要頓筆和出鋒的。書寫細節往往很重要，不要把完整的一筆寫成殘缺的無頭無尾。基本筆畫書寫正確后才能認真研究基本結構。結構是字體的展示形式，字寫得好不好關鍵在結構，結構寫好了，就是有幾個基本筆畫不到位，也是影響不大的。結構關系整字的造型，因而重要，結構練好了，方能謀篇布局，形成整篇書法作品，才能再去研究它的重心平衡、寬窄疏密、驚險奇平、美丑對比等，達到書法高層的藝術境界。在硬筆書法學習過程中，貴在堅持，持之以恒，保守學習加創新學習。書寫也是一樣的，沒條件就創造條件。

寫法與1一樣只是目標為起行收為主，還是伸縮擺動中體會開始行筆結束段的體會，因為起筆收筆的動作使線質和隨意線有了不同，起行收使線有了形態，還是橫豎訓練，只是把12步合在一起了，既要感受伸縮擺動還要體會起行收，同時線的中段盡力是中速，懸針豎與撇的練習，動作要求體會下筆后按的感覺，及發力后輕輕一提的微妙變化及開始到筆劃末端的粗細變化和速度變化，撇也如此。步訓練是由執筆的自然輕松，空寫的自然松弛到線條質感有形快慢，手指的伸縮擺動提按為目的，解決硬筆核心線質。

(新品)初高中硬筆快速提高班費用品牌優勢(2024更新成功)(今日/新聞)， 速度練習的第要點是聽寫。在軟筆書法中，很關鍵的一件事是“創作”，就是在沒有帖子的情況下自己書寫。這個難度是很大的，對前面基礎的筆法、字法、章法的學習效果都是一種考查。在硬筆書法中，沒有帖子的聽寫同樣是一個很大的考驗。在經過大量書寫和規定時間內書寫兩個階段后，我們就進入了第個階段的練習 “聽寫”。老師把前面兩個階段學習的字放到這里讓學生聽寫。老師讀次學生寫一個字，沒有聽到或者沒有記下，老師是不會重新返回來讀的。很多字在大量練習后形成了固定的模式，聽寫的目的就是看這個模式在學生的記憶里固定了沒有。