淄博家庭教育咨詢，品牌·2023專業系統品牌化發展用專業的服務、系統的產品運營賦予品牌新的使命，用品牌帶動公司可持續發展，升級研發“家庭系統生命智慧模型”、“家庭生態系統衍變圖集”等版權服務體系和服務理念系統，獲得“家庭教育行業品牌強國”、“巾幗文明崗”、“第十五次婦女代表”、“困境兒童守護者”等榮譽稱號。

雅方家庭教育致力于為青少年心理問題和家庭教學咨詢提供專業指導，累積了豐富的實踐經驗并配備了一支專業的教師團隊。該中心運用其獨特的“4630系統”協助家長應對孩子面臨的多種挑戰，如對學習的抗拒、反叛行為、過分依賴手機以及早期戀愛等。在家庭教育中，父母的情緒管理是一個重要的議題。生氣是一種自然的人類情緒，面對孩子的行為時，父母能否表露憤怒成為了一個值得探討的問題。父母生氣本身是一個正常的情感反應，但是關鍵在于如何表達和處理這種情緒。首先，父母應該認識到，過度或不當的憤怒表達可能對孩子產生的影響，如造成恐懼、焦慮或低自尊。因此，當憤怒來襲時，父母需要學會控制和調節自己的情緒，避免在激動狀態下做出過激的反應。

為進一步推進家庭教育科學化和專業化發展，開創新時代中國特色的家庭教育協同育人新格局，5月14日，華東師范大學成立家庭教育研究院，學術交流會同期舉行。家庭教育研究院既是提升家庭教育理論研究水平的學術機構，也是破解當代家庭教育問題和挑戰的服務陣地，未來將不斷發揮理論研究、政策建議、實踐探索、人才培養、國際交流與合作等功能，全面賦能家庭教育，讓每個家庭有機會享受科學育兒的益處，讓每個孩子都能在愛與智慧的滋養下茁壯成長。

21世紀教育研究院院長熊丙奇也指出，十年來家庭教育面臨的外部環境已發生變化，包括人工智能時代的出現，對學習方式的挑戰，以及未來社會職業形態均有影響。熊丙奇提到現實中的家庭教育呈現大狀態：一是更焦慮，變異學科培訓野蠻生長；是更功利，破除唯分數、唯升學的改革被功利教育觀、成才觀綁架更復雜；是更復雜，家庭教育需求呈現個性化、多元化的特點，但教育供給無法滿足。

華東師范大學家庭教育研究院院長閆寒冰介紹了家庭教育研究院的使命愿景及未來規劃，她表示研究院將充分發揮高校學術力量和資源整合優勢，積極探索家庭教育內容與模式的深刻變革，力求以更科學的理念、更有效的策略、更實用的方法推動中國家庭教育研究與實踐。戴立益為家庭教育研究院學術委員會委員頒發聘書華東師范大學家庭教育研究院學術委員會同期成立。委員會匯聚了多領域專家學者，以確保研究的專業性與前瞻性。學術委員會主任龐維國表示：家庭教育的復雜性和經驗性特征為研究院的學術工作與實踐探索提供了無限可能。研究院將立足實踐，多學科多維度開展研究工作，為新時代的家庭教育貢獻力量。

上海市教育工會主席張艷萍提到，上海正積極構建新的家庭教育指導服務體系，而華東師范大學在模式探索、課程建設、創新做法等方面積累了寶貴經驗，產生了廣泛而深遠的社會影響。華東師范大學校長錢旭紅表示，華東師范大學家庭教育研究院將聚焦家庭教育的關鍵問題與特殊規律，以科研、培訓、推廣、交流等為抓手，推動科學化、實踐化、動態化的家庭教育研究與探索，不斷產出國內一流、在國際上有影響力的家庭教育研究和實踐成果。