臨沂家庭教育咨詢機構哪家有名(2024更新成功)(今日/服務)，品牌·2023專業系統品牌化發展用專業的服務、系統的產品運營賦予品牌新的使命，用品牌帶動公司可持續發展，升級研發“家庭系統生命智慧模型”、“家庭生態系統衍變圖集”等版權服務體系和服務理念系統，獲得“家庭教育行業品牌強國”、“巾幗文明崗”、“第十五次婦女代表”、“困境兒童守護者”等榮譽稱號。

臨沂家庭教育咨詢機構哪家有名(2024更新成功)(今日/服務)， 社區進行家庭教育指導，既是責任也是需要“居委會和村委會都屬于社區管理組織，進行家庭教育指導，既是社區建設的重要責任，也是本身發展的需要。”孫云曉告訴記者。為什么是需要？他認為社區需要保一方平安，要創造積極向上向善的環境，家庭教育的好壞，直接決定著社區是否能夠成為和諧社區和幸福社區，這兩個社區指數的打造與家庭教育的情況緊密相關。為什么是責任？孫云曉認為，社區是一個“大家”，家庭是個“小家”，沒有好的社區建設，必然會影響社區里的每個家庭生活的幸福生活。

這次來參加培訓的學員來自全國各地，有很多是已經從事教育工作十多年的前輩。學習結束后，我們又將回到各自的城市。我們都是分布在全國各地的小點，正是這些越來越多的零零散散的小點，將會連成線、匯成面，成為推動我國家庭教育的動力。學得越多，就越覺得自己的知識匱乏。但是，我找到了自己要走的路。在經過半年的學習和實踐后，我會參加中國青少年研究會的家庭教育指導師師資的培訓和考試，我希望我能成為一名的家庭教育講師，傳播正確的家庭教育知識。

臨沂家庭教育咨詢機構哪家有名(2024更新成功)(今日/服務)， 范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧家庭教育工作制度篇一一、指導思想：為了擴大學生、老師、家長交流的平臺，充分整合學校、家庭教育的作用，指導學生家長樹立正確的家庭教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。通過家長學校的教學形式，使家長明確認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任感。通過家長學校的教學，使家長了解子女的生理、心理與智力發展特點，并為孩子的健康成長創造良好條件。通過家庭生活塑造孩子的優良品德，學會學習，學會做事，學會做人。、工作目標：創建市級示范家長學校。開辟多種渠道，抓好家長學校的管理。采取多種形式，豐富家長學校的活動。加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。

對此，湖南女子學院家政學系主任梁小燕向《工人日報》記者表示，根據家庭教育促進法，家庭教育指導師的職責是指導而非代替家長去進行家庭教育，且相關服務應具有公益性質。

臨沂家庭教育咨詢機構哪家有名(2024更新成功)(今日/服務)， 今年1月，教育部等13部門聯合印發《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》，提出到2035年，形成定位清晰、機制健全、聯動緊密、科學的學校家庭社會協同育人機制。曲琛介紹，家庭教育指導師在家校課堂可與德育工作、班主任工作等進行充分融合，在社區可作為社工為社區家庭提供教育支持和指導。伍家智與服務家庭成員面談，親子溝通技巧。（佛山市人民檢察院供圖）家庭教育指導師這一職業獲得不少年輕人的青睞。“從業者要有一顆火熱的心。家庭教育指導師需要長期付出才能看到成效，不能急功近利。”曲琛表示，家庭教育關乎孩子的終身發展和家庭的幸福安寧，讓受過專業訓練的人才參與其中意義重大。隨著這個新職業為大眾所認知，社會還需對家庭教育指導師進行督導和賦能，促進行業良性發展。

第十條 未成年人的父母分居或者離異的，應當相互配合履行家庭教育責任，任何一方不得拒絕或者怠于履行；除法律另有規定外，不得阻礙另一方實施家庭教育。第十條 未成年人住所地的居民委員會、村民委員會、婦女聯合會，未成年人的父母或者其他監護人所在單位，以及中小學校、幼兒園等有關密切接觸未成年人的單位，發現父母或者其他監護人拒絕、怠于履行家庭教育責任，或者非法阻礙其他監護人實施家庭教育的，應當予以批評教育、勸誡制止，必要時督促其接受家庭教育指導。

臨沂家庭教育咨詢機構哪家有名(2024更新成功)(今日/服務)， 家庭教育指導者應具備專業素養和專業能力家庭教育指導者是實施家庭教育指導的主體，其自身對教育的理解、對家庭教育內涵及本質的把握是專業指導的前提。家庭教育指導者要有專業理念和專業知識，還要有專業倫理與道德，要有教育學、心理學和哲學基礎，要了解和掌握教育的一般規律，要懂得孩子身心發展的基本規律。家庭教育指導者要有開放包容和終身學習的能力。相對于學校教育，家庭教育的方式彈性而靈活。如何認識家庭的特點和本質，如何了解父母的個人素養和育人理念，需要指導者以開放的心態和開闊的胸懷不斷發現，并始終以一個學習者的姿態與父母一起成長，才能更好地影響和帶動父母的學習與進步。指導者不是簡單灌輸知識，需要點亮和激發父母學習的動力和激情。

在一般人的印象中，接受家庭教育指導的對象，大多是未成年家庭成員，而事實并非如此，為人父母的家長如果行為不當，同樣有可能被責令接受家庭教育指導。2021年10月28日，川敘永縣人民法院向一彩禮糾紛當事人發出了責令接受家庭教育指導令，責令當事人限期接受家庭教育指導，這是《家庭教育促進法》頒布后，敘永法院發出的首張責令接受家庭教育指導令，這在川全省尚屬首次。2021年10月27日敘永縣人民法院庭審理了一樁彩禮糾紛案，經法院主持調解，原、被告雙方達成一致意見，被告邱某甲、雷某某、邱某某自愿退還原告彩禮。按理說這樁彩禮糾紛案至此可以告一段落，可是細心的法官發現，在這樁普通的彩禮糾紛案背后其實還隱藏著有悖《家庭教育促進法》的違法行為。