附近的初中政史地正規培訓機構，教師人人是導師：讓每一名教師成為學生成長的“引路人”“教師人人是導師，其實并不是一項新任務，而是對‘人人都是德育工作者’理念的強化，也是新時代教師專業發展的必然要求。

左莉紅老師展示了《角形的中位線》新授課，講解精辟，把握重點，突出難點，課堂生動形象，充分體現了教師的引導作用。陳達利老師教學《矩形》有大亮點，一是使用教具引入新課，生動形象；反饋測試”等流程，馮強遠《圖形的變換》的教學注意調動學生的多種感官參與活動，這些都促進了學生主動發展，使學生的主體地位體現得栩栩如生。

數學組在施美珍組長的下，認真對待每一堂課堂教學的研討。每節課結束后，及時組織大家坐在一起探討研究，總結得失，各抒己見。通過議課與評課，教研氛圍濃厚。03英語組：互動與思考英語組本著“聚焦核心素養，提高課堂質量，促進質量提升”的指導思想，積極探索，勇于創新。

歷史是非常重要的一個學科，不僅僅是為了應付升學考試，對于我們每一個人來說都必須了解歷史、學習歷史，而且對于我們國家來說，歷史是過去的經驗教訓，是過去的沉淀更是未來的向導。由于頭條號篇幅限制，老師僅展示部分資料內容需要完整版高清資料的家長們，獲取方式如下：2.私信老師發送：中外歷史事件對照表按照操作流程即可快速領取資料！溫馨：由于領取資料人數過多老師會回復不及時，如長時間未回復麻煩再戳老師一次，謝謝您的配合！

這里總結了中國近現代史和世界史部分的重要知識點，并且以專題梳理的思維導圖展現出來，所以初一到初的同學們都可以對照著過一遍！由于篇幅有限，不過多展示，完整電子版資料免費、自費獲取方式：

近日，辦公廳印發《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》指出，要堅持以平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，遵循教育規律，圍繞凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民的工作目標，深化育人關鍵環節和重點領域改革，堅決扭轉片面應試教育傾向，切實提高育人水平，為學生適應社會生活、接受高等教育和未來職業發展打好基礎，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。