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國內引文數據庫及引用。近5年在SCD源期刊發表的社會科學被引用的次數，以及近2年在SCD源期刊發表的社會科學數量。所有的出版物類型均為期刊，且不包含其中的增刊、特刊、專集等。國際引文數據庫及引用。近5年在SCDW源期刊發表的社會科學被引用的次數，以及近2年在SCDW源期刊發表的社會科學數量。所有的出版物類型均為期刊，且不包含其中的子輯、增刊、特刊。

(近日對比)青縣天津技校的費用(2024更新成功)(今日/優品)， 《武書連2022中國高職高專評價》，由中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長武書連主持研發，是一項全面評價我國1302所高職高專主要辦學指標的研究課題，由此獲得的各項指標排名和等級順序，可作為真實可信的參考依據，提供給關心中國高職高專教育的社會各界人士。該評價以學校綜合實力排名、人才培養排名、科學研究排名為主線；以考生擇校順序、畢業生就業質量、畢業生升本率、新生質量、教師教學能力、教師科研能力、自然科學、社會科學、專業大類、同類院校、同省市自治區院校、公辦院校、民辦院校排名為輔線，系統介紹我國1302所高職高專主要辦學指標基本狀態，為考生和考生家長提供擇校指南。

鐵道供電技術（2022年、2021年）、電力系統自動化技術（2019年）兩個專業，也曾在過去年入選過高職綠牌專業名單；畜牧獸醫專業雖然在個就業質量核心指標的優勢上沒有特別突出，但依然可以從中看到它一定的發展潛力。2022屆高職畢業生畢業半年后培養質量的評價，于2023年3月初完成，全國高職生樣本為14.7萬，覆蓋了582個高職專業。

(近日對比)青縣天津技校的費用(2024更新成功)(今日/優品)， 調整優化后的指標體系設置辦學條件、人才培養、科學研究、社會聲譽、服務社會和國際影響6個一級指標，下設13個級指標，力求更全面科學地評價各相關高職高專院校的發展現狀。GDI智庫高職高專評價團隊認為，調整優化后的指標體系，具有以下特點：進一步凸顯、強化立德樹人和人才培養導向我國高等教育已進入內涵式發展階段，人才培養質量成為評價大學的重要指標。一所大學的辦學優劣，主要是看其學生的培養質量。GDI高職高專排行榜強化對高校立德樹人成效的監測，特別是是否實現知識傳授、價值引領和能力培養的有機統一。質量貢獻為導向，投入產出相結合破“唯”樹標桿，重長期影響力

高職高專擇校順序供考生填報志愿參考。方法是將畢業生就業質量、教師教學能力、教師科研能力項指標的排名，按照的權重相加得到，相加之和越小越好。例如無錫職業技術學院，就業質量排名第43名，教師教學能力第47名，教師科研能力第3名，擇校得分為43×0.5+47×0.3+3×0.2=36.2分。再如長沙航空職業技術學院，就業質量排名第629名，教師教學能力第71名，教師科研能力第120名，629×0.5+71×0.3+120×0.2=359.8分。無錫職業技術學院擇校得分小于長沙航空職業技術學院，無錫職業技術學院擇校順序長沙航空職業技術學院排在前面。

全國職業院校技能大賽。全國大學生數學建模競賽獎。全國大學生英語競賽特等獎。中國互聯網+大學生創新創業大賽。全國大學生藝術展演獎。