遼寧成績不理想技校，VR影視動漫設計師，隨著近幾年國內電影、電視效果使用量的增加，全球動漫產業產值高達5000多億美元，市場潛力無限。

學院中高級職稱教師超過70%，擁有在校生近16000人，包括中技、高技、預備技師類培養層次，其中高技和預備技師班占77%。8億元，建有169間學習工作站，世界技能大賽制冷與空調、CAD機械設計和網絡系統管理等3個項目中國集訓基地，設備達國內外先進水平。文化創意產業系文化創意產業系師資力量中，既有國內高校畢業的技術“牛人”，又有來自業內頂尖的資深設計師；結合專業教學特點，建有多功能攝影棚、虛擬演播廳、錄音棚、服裝特種工藝室、服裝多功能展示廳等專業教學場地，配備國內外先進的教學設備設施，設備總投入超過4000萬元。

領騷賽場，碩果累累本系電子商務專業的師生在2010年的“省長杯”技能大賽中獲得廣州市賽區的學生組、第、第名；教師組的、第名；代表廣州市參加“省長杯”總決賽中獲得學生組團體的成績。先進制造產業系先進制造產業系（機電工程系）下設個專業組，開設有機電與數控技術、模具制造技術、機電一體化、機電與鉗焊、數控加工與系統維護等多個專業。學生將近6000人。多年來一直注重培養學生的專業技能，學生中高級率達到96%以上。機電工程系歷來極為重視師資力量的建設。

針對汽車檢測專業、汽車鈑金專業以及汽車電器維修專業高級人才培養的計劃，工程系還購置專用汽車檢測線一條，汽車鈑金烤漆房以及相關配套設備，汽車電器綜合檢測臺等，充分結合企業實際情況，保持先進性。通用能力建設中心廣州市工貿技師學院通用能力建設中心成立于2010年1月，由原公共基礎系、原核心能力建設中心更名而來。本中心開設的課程分兩大體系：工學結合一體化的“核心能力課程”和語文、數學、英語、思想政治、體育、心理健康、就業指導等文化基礎課程。此外還承擔著學校的運動會組織、基礎學科的各類競賽，成考輔導和大專班的基礎學科教學等相關工作。

波浪狀的門穹富有動感，體現了生動活潑的精神風貌。教風德高藝精 恪勤匪懈釋義：“德高”與“藝精”是校訓“德技雙馨”對教風的具體要求，學高為師，身正為范，即從品德和技藝兩方面皆為人師。儒學序》，“恪勤”指恪盡職守，“匪懈”中“匪”通“非”，意為毫不懈怠，旨在倡導教師勤勉敬業、誨人不倦。

校風的元素具體表現在校園建筑風格上。以咖啡紅主色調為主的校園建筑物厚重祥和，充滿團結和諧的校園氛圍；以銀灰色輔色調為主的校門挺拔矗立，呈現出蓄勢待發和不斷超越的氣勢，蘊含著積極向上和時尚現代的校園氣息；波浪狀的門穹富有動感，體現了生動活潑的精神風貌。教風德高藝精 恪勤匪懈釋義：“德高”與“藝精”是校訓“德技雙馨”對教風的具體要求，學高為師，身正為范，即從品德和技藝兩方面皆為人師。儒學序》，“恪勤”指恪盡職守，“匪懈”中“匪”通“非”，意為毫不懈怠，旨在倡導教師勤勉敬業、誨人不倦。學風首德首能 好學踐行釋義：“首德首能”是校訓“德技雙馨”在學風上的體現，是指學生在品德、技術、能力上都要做到好。