濟南有實力的教育咨詢，一切為了孩子，為了孩子的一切。

錄取工作結束后，省教育招生考試院向教育部報送錄取新生數據庫，并向招生院校提供本年度錄取新生名單。）建立分級負責、規范有效的省、市、高校等多級高校招生信息公開制度。高校招生信息公開工作要做到信息采集準確、公開程序規范、內容發布及時。（）各級教育行政部門、招生考試機構、有關高校應按照有關要求，分別公開招生政策、高校招生資格、高校招生章程、高校招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結果、咨詢及申訴渠道、重大違規事件及處理結果、錄取新生復查結果等相關信息。

調研報告力求務實并有新突破，不要簡單重復以往的工作計劃。調研報告引用新有效數據，不要簡單引用以往的數據。調研報告不要形成本部門常規工作的羅列和綜述。調研報告文字格式與正規文件相同。遵照小組的要求，提出調研工作的基本思路。根據實際需要，參與專項小組的調研工作，并提出建議。在學習研究各專項小組調研報告的基礎上，起草并完成《區“十”教育發展規劃前期調研報告》。為《區“十”教育發展規劃》的起草提供咨詢服務。成立《區“十”時期教育事業發展規劃》專題調研協調小組。

錄取工作結束后，省教育招生考試院向教育部報送錄取新生數據庫，并向招生院校提供本年度錄取新生名單。）建立分級負責、規范有效的省、市、高校等多級高校招生信息公開制度。高校招生信息公開工作要做到信息采集準確、公開程序規范、內容發布及時。（）各級教育行政部門、招生考試機構、有關高校應按照有關要求，分別公開招生政策、高校招生資格、高校招生章程、高校招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結果、咨詢及申訴渠道、重大違規事件及處理結果、錄取新生復查結果等相關信息。

廣東新安職業技術學院參展臺前的考生、家長咨詢廣東新安職業技術學院校長楊海濤和省督導專員、副陳少豐也親臨現場，與各參展學校、考生和家長進行了深入的溝通交流。學校高度重視本次春季招生咨詢會工作，希望通過本次咨詢會，讓更多考生和家長了解學校的教育特色和優勢，選擇適合自己的專業和學校。

充分發揮咨詢系統作用，對區域內重大教育決策統一組織論證，確保教育改革和發展方向。（）加強教育督導評估緊緊圍繞確保教育優先發展、落實立德樹人根本任務、優化管理體制、完善運行機制、強化結果運用工作目標，建成全面覆蓋、運轉、結果權威、問責有力的教育督導體制機制，加強督政、督學和評估監測，加強督導評估隊伍建設，提高督導質量和水平。