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彭琳琳通過“小步在家”，降低了在家早教的難度，“小步在家”的專業教研團隊秉持著一份教育者的信仰、一份一切為了教育的初心，將早期家庭教育中真正該做的事情體系化地整理出來，把知識和方法教給用戶，極大程度地降低了我國早期家庭教育的受眾門檻，許多當地沒有早教中心、偏遠城市的爺爺奶奶也能很快學會如何適用小步在家，并且做得很好。3歲嬰幼兒的早期教育不僅是學前教育的基礎，而且是終生教育體系的開端。教育是立國之本，強國之基，國家的強盛興旺離不開教育，隨著時代的進步，教育水平已經是一個國家是否強大的重要依據。兒童早期啟蒙教育作出重要指示，提出了“家庭為主，托育補充”等早教基本原則。

普通有需要的用戶也可以通過這個平臺進行家政服務預約，不需要出門就可以找到靠譜的家政服務人員，更加的省力省心。您有什么疑問或想說的，盡管說，我們會時間做出反饋！

從2016初起步到2020年茁壯發展，4年時間“小小師傅”維修服務平臺已覆蓋全國20個省、80多座城市，聚集6萬余名“小小師傅”，為超過1000萬個家庭和企業提供上門維修服務?！耙匀藶楸?、工匠精神”小小師傅始終堅持對客戶的5大承諾：守時守約、工匠服務、標準收費、安心售后、理賠迅速。這是小小師傅的擔當，也是對客戶負責的責任體現！未來，小小師傅計劃為全國每個城市提供5000個就業機會、服務近5億的消費者，立志成為中國維修行業的標桿企業！小小師傅現場抽獎嘉賓

▌內容付費向：育兒課程普及科學建設內容體系成重點，視頻內容和定制咨詢服務快速發展▌內容付費向：兒童早教進階線上下協同的早教體系正在建立，將趨于低齡、綜合和智能化在基礎育兒需求基本得到滿足的情況下，伴隨著社會環境對人們綜合素質要求的提高，焦慮的家長們開始將更多注意力于孩子的能力培養。對于核心要義是深度的陪伴和互動的早教服務來說，目前仍以線下機構為主陣地，線上線下協同提供差異化服務的早教體系正在建立，包括興趣班、圖書室等實體機構和線上課程的配合，以及教具、圖書等實體物品與早教軟件的協同等形式。▌線下服務向：智能化服務增長場景化服務推薦將得到深化，家庭環境下的智能生態逐步構建

革新早教方式 普及養育知識 2017年，彭琳琳毅然決然地辭去了某母嬰電商戰略副總裁的職務，決定從零開始，創業做“早期家庭教育”。B to P to C模式，將系統專業的、可落地的教育服務，通過在線的方式快速地教給不同地區的家長們，解決了教育的地域限制難題，維護所有孩子的受教育權利，利用的教育資源，讓孩子在家也能得到啟蒙教育。同時，彭琳琳堅持啟蒙教育不僅啟蒙孩子，更是啟蒙父母，她首次將科學養育納入到在家啟蒙教育中來，通過普及科學養育知識，幫助家長更好地陪伴孩子健康成長。