上海付費聊天，然而，通過直播互動，用戶隨時能夠與主播建立深厚的情感聯系，分享彼此的喜怒哀樂，得到心靈上的慰藉和支持,這種情感連接不僅滿足了用戶的情感需求，也為女性創業者提供了廣闊的市場空間。

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保爾·朗格朗在《終身教育導論》一書中提到，內部的需求和外部的壓力使教育既需要組織適當的結構和方法，幫助人在一生中保持他學習和訓練的連續性，也需要培養每個人通過多種形式的自我教育在真正意義上和充分的程度上成為自己發展的對象和手段。我們正處于一個易變性、不確定性、復雜性、模糊性的世界里，終身學習是滿足個人成長需要和適應動態的進步著的社會的必要條件。作為擁有多重社會屬性、被多種關系所定義的人，基本的知識培養是一方面，理解能力、交往能力的學習同等重要。基礎教育和素質教育是國家層面的實施途徑，而知識付費的興起則給予了每個個體可自主選擇的擴充知識儲備和提升能力素養的渠道。有學者稱知識付費是知識共享的一種新形式，知識共享有過兩次升級，次從以為代表的靜態知識升級為以社區論壇為代表的動態知識，第次表現為進入付費問答與訂閱的知識共享。2015年底，付費訂閱的內容平臺“得到”讓知識付費走進大眾視野，知識付費逐漸規模化產業化。

“知識付費就像健身，表面上用戶參加課程，獲得一些健身知識、動作套路和器械用法，但是實際用戶要的是增肌這個終效果。”霍中彥認為，有結果的知識付費才是頑強的。經濟放緩帶來的心態焦慮。根據康波理論，全球每十年有一個大的經濟周期，蕭條期、增長期、繁榮期、衰退期，按照這個理論，2015-2025年中國都是蕭條期。但是這個階段里面兩個需求會崛起，一個是娛樂需求，能通過娛樂需求，讓自己忘記生活的痛苦。第，上進的需求，我不斷地充電，讓自己獲得更好的就業、更好的職位，更好的薪水。這是兩個正反的需求。知識付費從產品角度講，我也把它歸為兩類：一類是引品，另外一類是利潤產品。

知識付費大天王在做知識付費前，吳曉波、羅振宇、樊登和李善友都是取得了一定成就的人物。吳曉波先被人所知，是財經作家的身份。從2001年開始，先后出版了《大敗局》、《激蕩十年》、《跌宕十年》等商業財經書籍。與騰訊合作出版的《騰訊傳》，也讓其獲得馬化騰在內的一眾企業家認可。在新媒體時代，吳曉波創建了“吳曉波頻道”。目前訂閱用戶已經超過400萬，在內容廣告、內容付費和內容電商等傳統內容變現手段外，吳曉波還試水會員制。普通會員180元/年，“企投家”會員費則高達49800元，可獲得的吳曉波音頻及直播課程。在2008年之前，羅振宇一直是幕后人物，其擔任制片人的央視《對話》欄目，在經濟領域還是很有影響力。

但是海外知識付費市場，倒是呈現另外一個世界，很多機構與個人都嘗試著海外知識付費出海，流量更干凈，平臺限制更少，交付更簡單直接。結合國內一知識付費出海項目的運營咨詢，梳理了一份知識付費出海項目的通用搭建邏輯與運營思路。Part 1.知識付費出海的內因Part 2.海外知識付費的趨勢Part 3.課程產品設計與開發Part 4. 引流+轉化+團隊知識付費出海是一個復雜但充滿機遇的過程。隨著國內市場的日趨飽和和競爭的激烈，越來越多的創業者和企業開始將目光往海外靠尋找掘金海外的新藍海，總結下來有個關鍵原因：