徐匯區優質教師~*新熱點(2024更新中)(今日/解密)，教育科研是教師專業成長的助推器，科研興師、名shi強校。

所以教師遵守學校的規章制度也是給學生樹立榜樣，為人師表。作為教師，要有一顆成為名師的心，不管今后自己能否成為名師，名師應是自己努力的方向。

如參與課題研究、發表、開設校本科等，都是現代社會對教師提出的要求，所以自己在有意提高自己的科研，爭取每年都有新的突破。的教師不但有較強的教學能力、科研能力，還必須有高尚的人格魅力。能夠用自己的人格去感染周圍的人，帶動周圍的人，形成一股積極向上的風氣。胡校長說過，學校里的教師就是學校一道亮麗的風景。

徐匯區優質教師~*新熱點(2024更新中)(今日/解密)， 從這些老師的講座中自己學到很多書本中沒有的知識。途徑：像其他教師學習。在學校這個集體中，每位教師都有自己的優 點，自己要多觀察，去挖掘每位教師的長處，為自己所用，只要抱有一顆學習的心，時時處處都能學習。沒有規矩不成方圓，學校有學校的規定，學校的規章制度是站在學校發展的高度，從整體去考慮學校未來的發展，也許有時候會與個人想法不同，但自己必須服從學校的安排，遵守學校的各項規章制度，及時保質保量完成學校交給自己的每一項任務。其次，遵守規章制度也是個人素質提升的體現。所以教師遵守學校的規章制度也是給學生樹立榜樣，為人師表。作為教師，要有一顆成為名師的心，不管今后自己能否成為名師，名師應是自己努力的方向。

職業環境分析：行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。

徐匯區優質教師~*新熱點(2024更新中)(今日/解密)， 2+3 留學：是本科與碩士連讀項目，學生在國內完成 2 年的學習，后進入海外大學學習深造。海外院校畢業后均可拿到可認證的碩士學位，學生歸國就業中擁有學歷優勢。青島大學開設了 2+2 留學、3+2 留學以及留學預科課程，青島大學的精英教師團隊為學生提供了一個高水平、中西結合的優質課程。山東理工大學開設了 2+2 留學項目與韓國留學預科，2+2 留學項目的學生可以自由選擇商科、工科、文科、藝術在內的 10 余個專業，學生未來有機會去麥考瑞大學、紐卡斯爾大學等院校學習余下的本科課程。韓國留學預科課程，為學生學習韓語，將來去韓國攻讀本科課程，打下堅實的基礎。

溫馨：為保護您的隱私，請再另起留言從以下書籍中選擇1本您想要的書，并附上您的姓名、手機號和郵寄地址。教師閱讀《學以致用的教師閱讀》王春易 著大學出版社教師閱讀用為先！北京十一學校教育家書院精心選擇5本好書，組織項目團隊深入閱讀，跨學科研討，通過5篇全書導讀、13個學科29個學以致用的案例，呈現5本書中有關學習與教學的新維度、新思路和新框架，助力教師實現“從教走向學”，落實核心素養。

徐匯區優質教師~*新熱點(2024更新中)(今日/解密)， 我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：教師。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。

個人特質：我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。職業價值觀：我認為，無論從事什么職業，重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。