合肥濱湖少兒楷書基礎班哪家專業(2024已更新)(今日/優品)，胡老師：18019932308大運城校區：肥東縣裕溪路華盛大運城二期3棟101/102。

合肥濱湖少兒楷書基礎班哪家專業(2024已更新)(今日/優品)， 本次楷書臨創轉換課程中涉及到楷書書法創作，繁簡字的默寫以及書法研究生考試分析和模擬。在課程中通過老師的講解當今流行書風，在古質今妍取舍問題上，得以讓同學們突破思想的界欄。楷書臨摹講究準確和精微的字形結構，創作則是汲取險峻的體勢和俊逸的力量之感，并且注意“書寫性”，體悟古人臨寫時的狀態。通過字的大小形態、字形趣味、章法、紙張使作品更具視覺張力和形式感。我們的楷書創作主要以魏碑和唐楷為基礎的書法創作實踐，小部分將傳統楷書與摩崖石刻等有機融合，出現合體楷書新方法。創作中經典作品取法多樣化，魏碑與唐楷筆法的深度融合，法趣兼容，由質樸向靈動發展，出現行書化傾向，是我們楷書創作的新思路。

2-課程人數：8-10人一班，人滿即開班。30，每次90分鐘，共15周。4-限時優惠：2400元/人，雙人團報1980元/人，再送寫字大禮包噢！田簡爾，山西省青年書法協會會員，本科畢業于杭州師范大學書法專業，現攻讀廈門大學書法專業碩士研究生，擅長篆書、隸書、楷書、行書，教齡年。曾輔導多名學生通過中國美院書法的等級考試，同時在省、市、學校等各種書法比賽中獲得榮譽證書。教學風格風趣幽默，專業技能扎實，教學理念為：“學書則知，識學可以致遠”，培養學生的學習態度，讓學生們樂于學習，愛上書法，注重“書，如也，如其學，如其才，如其志，如其人而”，以人為本，提高美學深度，全面教育，用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態面對學生，不斷修正自身，用仁心澆灌學生，與學生共同進步。

合肥濱湖少兒楷書基礎班哪家專業(2024已更新)(今日/優品)， 即更追求考試時的實戰性：讓卷面更干凈整潔。愛寫作的獅子整理了中小學生常用的1000個漢字，和杭州市書法家協會楷書快寫教學老師一起，反復溝通打磨，終于設計出了這1000個字的楷書快寫訓練方法，先從練習基礎的筆畫開始，然后練好一個字、一句話、一段文章，層層進階，強化應試實戰練習，杭州市書法家協會的多位名家手把手進行教學指導。我們的目標是，讓孩子學會楷書快寫后，把字寫得又快又好，平時可以早點寫完作業上床睡覺，考試時不至于因寫字太慢來不及做，或因寫字太差太多。題目來不及做，字寫得再漂亮也沒用。獅子楷書特訓營通過對基礎筆畫的專項練習，讓孩子熟悉基礎筆畫、筆畫連寫、偏旁部首及衍生字的楷書快寫方法，掌握快寫的書寫姿勢，養成快寫的執筆用腕方法。

字體結構練習，1000個常用漢字練習，掌握字形規律、字體結構，讓字跡端正、整潔、規范；獅子楷書快寫的一大特色，或者說和別的寫字班不一樣的一個地方是，訓練孩子在空白的A4紙上練習怎么寫好一個字，怎么寫好一行字，怎么寫整齊一段落字。

合肥濱湖少兒楷書基礎班哪家專業(2024已更新)(今日/優品)， 勢態乃結構和章法。點畫之血脈映帶、筆斷意連，形離勢貫，均在此。清蔣衡《拙存堂題跋》云：“若逐筆安頓，雖工必呆”。孫過庭《書譜》亦云：“真以點畫為形質，使轉為情性”。使轉乃血脈之流動。啟動先生云：“楷書宜當行書寫，其點畫顧盼始不呆板”。故楷書當借行書筆意。章法中，其上下之大小、奇正、虛實、疏密等皆會增其動勢也。魏晉或明清小楷，時有上縮下伸，上奇下正之法，因字賦形，因時適變，變化豐富。包世臣《藝舟雙楫》曰：“古帖字體，大小頗有相徑庭者，如老翁攜幼孫行，長短參差，而情意真摯，痛癢相關。”此為和諧錯落之必須也。

后來，國時期鐘繇等人規范了楷書的寫法，成為真正意義上的楷書書體，到了魏晉時期，王羲之在鐘繇的基礎上，又對楷書進行了進一步的規范，使得楷書成為人們日常使用的一種文字體。隋唐時期是楷書大量改進和使用的書法，以至于成為朝廷上奏章的必須文字，唐代是楷書盛行的時期，并且誕生了歐陽詢、褚遂良、顏真卿、柳公權等歷著名的書法家。楷書有橫平豎直、端莊秀麗的特點，點畫之間分明有序，沒有連接，但有連接的筆意，其用筆特點是藏鋒、露鋒、提按、頓筆、輕重依次交錯，通過這些筆法，就把楷書的主要特點寫出來了。