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合肥電焊工安全培訓,萬通汽修職業學校

作者:[snd9e] 發布時間:[2024-12-11 15:27:01]

合肥電焊工安全培訓,萬通汽修職業學校-安徽萬通技師學校一人一個工位學習,項目工單式教學,分模塊、工單化完成焊接實訓項目,提高學生焊接實操能力。

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軌道交通系 :學院緊密結合當前軌道交通行業發展規劃和人才的需求,將“城市軌道交通”作為學院重點發展的“三大專業群”之一。軌道交通系高度重視學生的專業知識和動手能力的培養,不斷加強院內外實驗實訓基地建設,著力培養城市軌道交通運輸與車輛制造業生產、服務、管理一X需要的高素質技能型人才。 經過多年的發展,市場規模和行業產值持續提升,美妝師、造型師也越來越受青睞,從業人員也不斷增多。行業正朝著連鎖化、品牌化、技術化的方向發展,市場前景廣闊。

安徽萬通技師學校新能源創就業保障之四項就業服務:


1、一項:入學時——萬通將"新生就業教育"做為新生入學一課,并將就業指導教育貫穿學生整個教學過程中的,時時提醒每位在校生明確教學目標,增強就業信心,儲備好就業能力和職業素質,為將來順利就業打下基礎。


2、二項:教學中——學校創就業指導中心會定期組織各類就業活動,就業經驗分享交流會,保障每位學子在教學中很快的成長,積累經驗,順利就業。


3、三項:畢業時——畢業時,我們的創業、就業指導中心會舉辦多種形式的招聘會、線上線下同時跟進,為畢業生提供多種多樣的工作崗位。


4、四項:畢業后——上崗前,就業指導老師對其進行“一對一”貼心指導,上崗一周內赴企業實地回訪,工作一個月后電話回訪,以后不定期對畢業生進行實地或電話回訪。

安徽萬通技師學校新能源汽車技術工程師專業特色:理實一體教學,30%理論+70%實操理實結合教學;工單式教學,項目工單式教學規范教學形式;小班教學,興趣開發因材施教;模塊化教學,系統教學模式貼近市場需求;內部研發教材,內部研發O2O教材微課視頻教學;中專學歷,學歷教育技能與學歷雙收獲。

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