洛陽機車高級技工學校的數控應用技術的主要課程有機械制圖及計算機繪圖、工程力學、電工電子技術、單片機技術、電氣控制與PLC、微機應用基礎、計算機語言及程序設計、機械零件設計、液壓技術、機械工程材料與公差、機械制造技術、數控原理、數控機床、數控編程、塑料模具設計、CAD/CAM等課程及相應實踐內容。

1、藍領層

數控操作技工：精通機械加工和數控加工工藝知識，熟練掌握數控機床的操作和手工編程，了解自動編程和數控機床的簡單維護維修。適合中職學校組織培養。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數控機床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。

2、灰領層

洛陽機車高級技工學校老師告訴大家，如果畢業后你的發展方向是數控編程員。那么，就要掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作，掌握復雜模具的設計和制造專業知識，熟練掌握三維CAD／CAM軟件，如uc、ProE等；熟練掌握數控手工和自動編程技術；適合高職、本科學校組織培養。適合作為工廠設計處和工藝處的數控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業非常受歡迎；待遇也較高。

洛陽機車高級技工學校老師告訴大家，在城市軌道交通車輛檢修中，還有一種情況就是回廠返修,簡稱廠修。廠修是當前比較重要的一種車輛檢修方式和程序,因為其對車輛檢修的程序比較全面和完善,可以對車輛的系統功能和零部件使用比較先進的、科學的方法和手段進行檢測,同時也能對車輛存在的安全隱患和故障也能及時發現,然后使用短時間進行檢修,使城市軌道交通車輛在運行的過程中避免風險隱患，同時能安全、穩定的進行城市軌道交通車輛的運行。

就讀洛陽機車高級技工學校本專業的學生，學校主要培養學生從事行車指揮調度、客運、貨運生產及組織管理等專業技能。主要學習鐵路運輸設備、鐵路運輸規章、鐵路運輸組織、鐵路站場及樞紐、鐵路運輸調度指揮和系統分析等基本知識，接受外語、計算機辦公及繪圖、電工與電子技術等基本技能訓練和鐵路行車指揮調度、客運、貨運生產及組織等專業技能訓練，學生完成教學計劃規定的全部課程，且成績合格，可獲得全日制大學專科畢業證書；同時，達到培養目標者，經職業技能鑒定合格后可獲得國家相關部門頒發的職業資格證書。

在加工中心的基礎上，通過增加多工作臺自動交換裝置。FMC不僅實現了工序的集中和工藝的復合，而且通過工作臺（托盤）的自動交換和較完善的自動檢測、監控功能，可以進行一定時間的無人化加工，從而進一步提高了設備的加工效率。FMC即是柔性制造系統的基礎，有可以作為獨立的自動化加工設備使用，因此其發展速度較快。在FMC和加工中心的基礎上，通過增加物流系統、工業機器人以及相關設備，并由中央控制系統進行集中、統一控制和管理，這樣的制造系統稱為柔性制造系統FMC不僅可以進行長時間的無人化加工，而且可以實現多品種零件的全部加工活部件裝配，實現了車間制造過程的自動化，它是一種高度自動化的先進制造系統。

現代科學技術的發展，為了適應市場需求多變的形式，對現代制造業來說，不僅需要發展車間制造過程的自動化，而且要實現從市場預測、生產決策、產品設計、產品制造直到產品銷售的全面自動化。將這些要求綜合后構成的完整生產制造系統，稱為計算機集成制作系統。CIMS將一個工廠的生產、經營活動進行了有機的集成，實現了更高效益、更高柔性的智能化生產，是當今自動化制造技術發展較高階段。