寄宿學校的好處。按學生身體發育規律科學安排生活起居,有利于學生健康成長。封閉式學習環境,隔離社會商業的影響,有利于學生養成良好品德習慣。嚴格統一的生活學習模式,有利于學生養成高度的組織紀律觀念。從小減弱對家庭的過分依賴,有利于培養學生獨立生活的自理能力。學習訓練時間集中與相對充裕,有利于學生基礎知識的夯實和自學能力的提高。
孩子到了入學年齡,究竟選擇寄宿制的私立學校還是每天接送的公立學校,成為很多家長考慮的問題,尤其是雙職工家庭。送孩子上寄宿學校的家長大體來說有兩種,一種是因為工作安排不開,家中沒有老人幫忙照顧孩子,又不放心給保姆帶,只好把孩子送到寄宿學校;另一種是相信寄宿學校的辦學理念和教學環境,認為寄宿教育對培養孩子的自立、自理能力有好處,所以把孩子送到寄宿學校鍛煉。
濟南精英實驗學校是寄宿制學校,學校教學設施一流,教學樓、宿舍樓、多媒體教室、實驗室、微機室、圖書室等各功能室齊全且先進,并建有大型藝術、體育、武術、體能多功能訓練館一座 ;籃球場二個;運動場一個;能同時容納400人就餐的學生餐廳和食堂一座;教師辦公、教工宿舍和其它綜合用房980平方米,教育教學設施配套完善,為學生學習和生活創造了良好的條件和環境。
關于孩子們是否接受了全面的教育,包括對課外活動和學術的完美權衡,已經有很多爭論和研究。在寄宿學校,家長不需要擔心為孩子們上課外課或讓他們參與體育和藝術。學校本身負責這些事情。有許多活動可以讓學生在空閑時間忙碌,讓他們探索自己的才能和興趣領域。此外,學生和教師之間的密切關系意味著寄宿學校社區感覺更親密,更緊密。在這些鼓舞人心的環境中,教師提供的不僅僅是學術支持,還可以減輕家庭的壓力。
濟南精英實驗學校堅持“文修身、武健體、文武兼修、德藝雙馨”的特色辦學理念,使自幼喜歡武術、熱愛武術的孩子進校后,即能較好地完成文化課的學習,又能科學的練習中華武術。為實行“情境教育”,學校開設各種各樣的社團,積極踐行“理想、興趣、工作、生活”四位一體教育。讓每一位學生都能在“德、智、體、美、勞”方面得到全面的發展。