顧名思義，寄宿制的學校特點就是學生寄宿在學校，吃在學校，住在學校，學在學校。寄宿學校的學生年齡小，認知水平、生理條件差異大，生活自理能力較差，家長對學校寄宿管理的基本要求是：安全有保障，吃住能放心，教學質量高。寄宿制的學校作為新的辦學模式，得到了非常快的推廣，發展迅速，辦學優勢也是非常的明顯。寄宿學校給學生機會，讓老師從容，為家長“松綁”。

上寄宿學校的好處：寄宿制對孩子來說比較大的影響是生活作息規律化。也許有些孩子在家常把“無聊”掛在嘴邊，希望有父母家人時刻陪伴。有些父母在自身有時間的條件下，還能陪伴孩子；而有些父母因為自身都需要私人時間，無法每天陪伴孩子，往往讓孩子用看電視的方式打發晚上時間，這個對孩子的成長來說，非常不利。寄宿制的集體規律生活有助于孩子身心健康

濟南精英實驗學校是寄宿制學校，學校堅持“治校嚴格、老師專業”辦學理念和“事業凝聚人才、實踐造就人才、機制激勵人才、制度保障人才”的教師隊伍建設理念。學校全面貫徹國家的教育教學方針，嚴格按照國家教育要求實施教學。學校實行“情境教育”，讓每一個學生從內心綻放；讓每一位學生都能在“德、智、體、美、勞”等方面得到全面發展。

在幼年時期就讀寄宿學校的學生受益較多，因為他們在教育開始時接觸到一個全新的環境，灌輸了一生都能獲得回報的適應能力。大多數寄宿學校學生學習的有影響力的品質就是獨立性。兒童往往會突破界限并努力采取比他們更長的行動，這對許多父母來說可能是一個挑戰。父母經常很難找到平衡點。這就是寄宿學校結構的用武之地，讓學生在保持24小時監督的同時保持獨立感。因此，寄宿學校學生被認為是成熟，獨立和自立的，特別是與18歲時離家的孩子相比。

考察學校是否有正規辦學資質和相關證件。寄宿學校一般在宣傳的時候都會把自己的學校講的很好，比如學校的硬件、軟件都很好，給孩子開創很多興趣班等等。但是選擇學校的首要條件應該是考察學校是否有正規辦學資質和相關證件。看看學校是否離家太遠。孩子因為未成年，獨立性都很一般，而且年少的他們遇到問題的時候不能光靠老師老解決，還需要自己解決這方面的問題，選擇寄宿學校可以鍛煉自己的孩子。

讀寄宿學校通過集體生活，可以讓孩子生活更有規律，增強自理能力，并學習如何與人相處等，家長也可以輕松很多。現在的孩子都是獨生.子女，沒有兄弟姐妹一起生活的親情體驗，在寄宿制學校生活可以把同學當成兄弟姐妹，養成集體生活的習慣，盡早地培養融入社會的能力。住讀寄宿學校可以彌補獨生女的缺陷，讓孩子從小懂得禮讓、懂得協作，具備一定的社交能力。