煙臺在線教育輔導哪家靠譜，山東倍賦力教育咨詢集團成立于2017年，是一家致力于為家長和孩子提供基于心理學的家庭教育培訓和咨詢的服務(wù)機構(gòu)，構(gòu)建良好的家庭關(guān)系、親子關(guān)系，讓每一個孩子都成為更好的自己。

用戶可以在教育教育系統(tǒng)上自己的學習成果，可以跟廣大學習的用戶用戶，在的同時也擴大了在線教育系統(tǒng)的影響力，讓大家更加喜歡學習。在線教育系統(tǒng)可以對線上老師的職能崗位進行詳細的介紹，讓學員用戶可以更加清楚的了解到師資團隊的實力，同時也增加了用戶對在線教育系統(tǒng)開發(fā)的信任度。線上教育系統(tǒng)開發(fā)在設(shè)定上圍繞著方便、安全、準確字原則而做，通過多維度數(shù)據(jù)統(tǒng)計驗證運營策略，更新了系統(tǒng)的設(shè)計邏輯，不是簡單的以你需要網(wǎng)校系統(tǒng)為出發(fā)點，而是給我們提供一個更好的學習途徑。

后，為什么要重點提在線教育？根據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《2019Q4中國在線教育市場數(shù)據(jù)發(fā)布報告》，高等學歷教育及職業(yè)培訓一直是中國在線教育的市場主體，占整個在線教育市場規(guī)模的80％左右。從在線教育行業(yè)的整體營收規(guī)模上來看，高等學歷教育培訓市場營收規(guī)模占比也較高。據(jù)艾瑞數(shù)據(jù)核算，2019年，高等教育的在線教育營收占比高達25-35％，顯著高于K12教育市場。成人在線教育市場的蓬勃發(fā)展，從需求側(cè)而言，是由于成人出于對學歷提升考試的學習難度、功利性、剛需性考慮，并且成人對在線教育的學習形式接受度也更高，因而付費意愿更高。從供給側(cè)而言，成人繼續(xù)學歷教育的考試均為歷史悠久的標準考試，多年以來形成了巨量的題庫，每一年也會有更新的考試大綱。因此這類考試的知識點與考試趨勢具有可量化與可預測性，課程易于標準化，同時也易于企業(yè)的規(guī)模化發(fā)展。

1 線下教育在需求端和供給端都有難以解決的痛點家長與學生教育資源不均衡：低線城市及農(nóng)村地區(qū)的學生無法享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。公立校優(yōu)質(zhì)師資匱乏，也沒有頭部培訓機構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)資源。時間成本過高：家長往返培訓機構(gòu)以及等待過程都需要較高的時間成本，這是線下機構(gòu)難以解決的問題。線下教育機構(gòu)規(guī)模化發(fā)展難：線下機構(gòu)異地擴張難度大，導致絕大多數(shù)的機構(gòu)都只能本地化發(fā)展，無法擴大規(guī)模。運營成本高：線下機構(gòu)的房租成本及水電成本較高；政策對于機構(gòu)的資質(zhì)、場所和師資的嚴格要求，也相應(yīng)地提高了運營成本。2 在線教育的課堂體驗不佳，且獲客成本普遍高企在線教育課堂體驗有待提高。但受制于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在線教育短時間內(nèi)難以解決這些問題，無法營造出更具沉浸感的課堂體驗。在線教育獲客成本普遍高企。與線下機構(gòu)相比，在線教育機構(gòu)的銷售凈利率基本為負，即投入產(chǎn)出不成正比，而且銷售費用甚至高于營業(yè)收入。

每個教育機構(gòu)在著手在線教育直播系統(tǒng)開發(fā)時，都會顧慮重重，包括這種開發(fā)方式是否真的靠譜、這種形式的發(fā)展前景是否明朗、往線上轉(zhuǎn)型是否成功等等，生怕會浪費時間和成本做無用功。 在線教育直播系統(tǒng)開發(fā)一、在線教育直播系統(tǒng)開發(fā)靠譜嗎？

以上解釋來自，它界定了k12教育服務(wù)的目標用戶的年齡范圍。關(guān)于1v1，這個很好理解，從教學場景上講就是1個老師在上課時只輔導1個學生。