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近日熱品?哈爾濱紐思護考好(2024更新成功)(今日/說明)， 考試科目：專業基礎綜合（人體解剖學、生理學）專業基礎綜合考試大綱本綜合試卷人體解剖學占60%，生理學占40%。掌握骨的分類、構造，熟悉軀干骨的構成，掌握椎骨的一般形態、橫突孔通過的結構，熟悉椎孔、椎間孔的形成和通過的結構，熟悉構成胸廓的骨有哪些，掌握胸骨角的概念，熟悉肢骨的名稱，掌握翼點的位置、特點及投影，掌握顱底內面各孔裂及通過的結構。掌握關節的基本結構，熟悉椎骨的主要連接結構：椎間盤、椎間關節、黃韌帶和前、后縱韌帶位置，掌握椎間盤的位置和構成，熟悉椎管后壁的構成，掌握肩、膝、髖關節的構成及特點，熟悉肘、腕、踝關節的構成。熟悉軀干肌包括哪幾部分肌肉，掌握膈的位置、特點及裂孔通過的結構，掌握上肢臂前、后群肌各肌肉的名稱，掌握下肢大腿前、后群各肌肉的名稱和小腿后群淺層肌肉的名稱。

有反對憲法所確定的基本原則的言行或參加組織，情節嚴重的；觸犯刑法、治安管理處罰法，受到刑事處罰或治安管理處罰且情節嚴重、性質惡劣，尚在處罰期內的。思想政治品德考核不合格者不予報名確認。招生院校錄取新生對考生的身體條件有何要求？答：考生的體檢工作在2024年3月15日前進行，由各市、各確認點負責組織。未參加體檢以及體檢后未確認體檢信息的考生，將不能被錄取。考生按照各市、各確認點安排完成體檢，在體檢過程中可通過小程序（山西招考體檢）自己的體檢進度、未體檢項等，體檢結果通過小程序進行確認，并對其體檢信息的準確性負責。

近日熱品?哈爾濱紐思護考好(2024更新成功)(今日/說明)， 1.電路的基本物理量2.電壓、電流的參考方向和功率3.電阻、電感和電容元件4.電壓源、電流源及其等效變換1.了解電路的基本物理量及其表示，了解電阻、電感和電容的基本特性及表示。2.理解電壓、電流參考方向在電路分析中的重要性以及與電壓、電流實際方向的；理解電源模型，掌握電源的等效互換方法。3.掌握基爾霍夫電流和電壓定律、支路電流法、疊加定理、戴維寧定理的內容及其應用。所占比例：本知識模塊所占考核比例約為16%第2章 正弦交流電路

5.在診斷心肌梗死時，不作為血清酶輔助診斷 的是B.天冬氨酸氨基轉移酶E.肌酸磷酸激酶同工酶解析：本題考查了急性心肌梗死的血清心肌酶測定。在急性心肌梗死時血清心肌酶出現肌酸磷酸激酶同工酶、肌酸磷酸激酶、天冬氨酸氨基轉移酶、乳酸脫氫酶升高，其中肌酸磷酸激酶是出現早、恢復早的酶。

近日熱品?哈爾濱紐思護考好(2024更新成功)(今日/說明)， 2．應用：能舉例說明領取及保管的要求；能舉例說明影響作用的因素；能舉例說明不同性能口服時的注意事項；能舉例說明靜脈注射失敗的原因。第十章靜脈輸液與輸血1．記憶：能正確解釋下列基本概念：靜脈輸液、輸液微粒、輸液微粒污染、密閉式輸液法、開放式輸液法、靜脈輸血、直接交叉配血試驗及間接交叉配血試驗；能正確陳述靜脈輸液的目的；能正確說出靜脈補液應遵循的原則及補鉀的"不宜"原則；能正確解釋靜脈輸液的原理；能正確陳述靜脈輸血的目的和原則；能正確描述自體輸血的優點和成分輸血的特點。

掌握關節的基本結構，熟悉椎骨的主要連接結構：椎間盤、椎間關節、黃韌帶和前、后縱韌帶位置，掌握椎間盤的位置和構成，熟悉椎管后壁的構成，掌握肩、膝、髖關節的構成及特點，熟悉肘、腕、踝關節的構成。熟悉軀干肌包括哪幾部分肌肉，掌握膈的位置、特點及裂孔通過的結構，掌握上肢臂前、后群肌各肌肉的名稱，掌握下肢大腿前、后群各肌肉的名稱和小腿后群淺層肌肉的名稱。掌握消化道的概念，掌握牙式的表示方法，掌握腮腺開口位置，掌握咽峽的構成，掌握食管的位置、狹窄及距中切牙的距離，掌握胃的出、入口的名稱和胃大、小彎的位置，掌握十指腸的分部、大乳頭的位置，掌握闌尾根部的位置特點及體表投影，掌握結腸和盲腸的結構特征，掌握肝的體表投影、膽囊的體表投影，掌握胰的位置及分部。

近日熱品?哈爾濱紐思護考好(2024更新成功)(今日/說明)， ）編制、打印考生號。各確認點須在報名前編制、打印考生的考生號和初始密碼，并做好網上報名、網上繳費的宣傳和培訓工作。考生號由14位阿拉伯數字組成，第2位為年份代碼20，第4位為山西省代碼14，第6位為市代碼，第8位為確認點代碼，第10位為招生專業類別代碼，第11至14位為考生順序號。

3．應用：能根據臨床具體情境初步判斷患者營養狀況；能按照正確操作規程，規范地進行鼻飼法管飼飲食操作，并正確檢查胃管是否在胃內；能根據臨床具體情境對患者進行一般或特殊飲食護理。1．記憶：能正確解釋下列概念：多尿、少尿、無尿、膀胱刺激征、尿潴留、尿失禁、導尿術、便秘、腹瀉、排便失禁、灌腸法及肛管排氣；能正確描述尿液、糞便觀察的主要內容。2．理解：能正確理解并解釋導致排尿、排便異常的原因。3．應用：能準確判斷異常排尿、排便的情況；能根據病情規范完成導尿術、留置導尿術、大量不保留灌腸和保留灌腸的操作技術。4．分析綜合：在臨床護理工作中，能正確指導患者實施口服清潔腸道法；能根據病情針對性地選擇恰當的護理措施對排尿、排便異常患者進行護理。