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先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的受體卵細胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體。基本過程：先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體，然后促使這一新細胞分裂繁殖發育成胚胎，當胚胎發育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產下與提供細胞核者相同的動物。

豪華的馬車滿路芳香。悠揚的鳳簫聲處回蕩，玉壺般的明月漸漸西斜，一夜魚龍燈飛舞笑語喧嘩。美人頭上都戴著亮麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，身上香氣飄灑。我在人群中尋找她千百回，猛然回頭，不經意間卻在燈火零落之處發現了她。

制服：強調的是動作，制服是使之受管制而服從的意思，就是使被制者暫時受到牽制、限制，對受制者的措施不如治理那么強力。治服：強調的是語言，治服較制服程度更重，治服有治理使之服從的意思，治理一般來講所用的措施更加強力有效。

“中書左丞”這個官職在明朝只存在13年，洪武元年初設，至洪武十年中書省被廢除。明初設立的中書省官制與傳統不同，不設“中書令”（中書令是宰相），而是設兩個丞相：左、右丞相，分擔中書令職責，正一品，為明朝中書省的高級長官，負責統領部。分工不同，左高于右。在左丞相、右丞相下面，設置左丞、右丞各一人，職責是輔佐、協助丞相工作，正品。

“人”旁加“東”字，表示袋子很重。還有一種一種寫法是上下結構。上面是個“人”字，下面是個“東”字。此構形將形體進行并劃性簡化，即將人形豎畫和囊橐的象形文中的豎畫共用，使人形和囊橐形并和為一體，成為圖3那樣的形體。春秋以后，下面又增加了“土”旁。在金文的基礎上，這個字便發展成為小篆漢隸和楷書成了今天的“重”字。