如果去戶外的無(wú)動(dòng)力兒童樂(lè)園**引人注目的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，定是那高高聳立琳瑯滿目的游樂(lè)設(shè)施不但吸引著孩子們也是設(shè)計(jì)師們重點(diǎn)發(fā)揮的空間。但腳下的鋪裝也是不可忽視的要素，它是為孩子們的安全保駕護(hù)航的使者，也是可以千姿百態(tài)的顏值氛圍組，還可以是妙趣橫生的百變精靈。不同的場(chǎng)地現(xiàn)狀、不同設(shè)計(jì)主題，會(huì)造就不一樣的兒童游樂(lè)場(chǎng)地鋪裝。不同的鋪裝材料也有不同的特性及優(yōu)缺點(diǎn)。人造彈性材料主要包括橡膠墊、橡皮磚、人造草皮等。對(duì)于兒童活動(dòng)區(qū)域的鋪裝，這類人造彈性材料也是**為常見(jiàn)的。它們色彩多樣、圖案豐富，可以實(shí)現(xiàn)多樣而個(gè)性化的設(shè)計(jì)理想；同時(shí)也具有高彈性、安全性，具有軟支撐的質(zhì)感，既能為孩子們的奔跑跳躍提供助力，又能為活動(dòng)中的摔倒磕碰提供緩沖保護(hù)。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)。孩子們的童話世界,幼兒園戶外設(shè)計(jì)--樂(lè)奧游樂(lè)。廣西兒童幼兒園戶外價(jià)格

戶外活動(dòng)場(chǎng)地作為兒童日常生活**貼近的場(chǎng)所，是讓兒童釋放好玩兒天性、自由玩耍，感受自然，認(rèn)知自然、接觸社會(huì)的社會(huì)化空間。1992年**兒童基金會(huì)紐約會(huì)議上***提出“兒童友好”概念，指對(duì)兒童友愛(ài)，兒童有權(quán)利享有健康的、被保護(hù)的、受到關(guān)心的、得到教育的、令人鼓舞的、沒(méi)有歧視的、有文化氛圍的社會(huì)化環(huán)境，主張把少年兒童的需求、權(quán)利放到城市規(guī)劃政策的**地位。兒童友好型公共空間的受益者不僅*是兒童，而且包括以兒童為切入點(diǎn)，綜合社區(qū)內(nèi)其他群體的行為心理需求，促進(jìn)空間中更多人的活動(dòng)產(chǎn)生，增強(qiáng)兒童活動(dòng)的活力場(chǎng)所。在商業(yè)綜合體中，只有恰當(dāng)?shù)淖プ和M(fèi)心理，切實(shí)抓住兒童的消費(fèi)特點(diǎn)，才能夠有效的提高商業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此，兒童空間的設(shè)置與設(shè)計(jì)策略研究就成為關(guān)鍵。西藏戶外拓展幼兒園戶外價(jià)格幼兒園大型戶外設(shè)備-戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備-專業(yè)主題樂(lè)園。

幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地，是孩子們主要的身體鍛煉場(chǎng)所，也是孩子們與大自然、伙伴互動(dòng)交流的場(chǎng)所。幼兒園室外活動(dòng)區(qū)域，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)、體質(zhì)的增強(qiáng)、友情的培養(yǎng)、交流能力的提升，都起著重要的作用。下面我們來(lái)具體了解下幼兒園室外活動(dòng)區(qū)域的設(shè)計(jì)理念。幼兒園室外環(huán)境布局，首要的設(shè)計(jì)理念是留白。大空間的留白設(shè)計(jì)理念，為孩子們提供了充裕的活動(dòng)空間。室外活動(dòng)場(chǎng)地的地面不宜鋪設(shè)花崗巖、硬質(zhì)地磚和水泥地，這些地面不利于孩子們奔跑跳躍，還容易造成空氣污染，影響健康。所以除了跑道之外，其他地方不宜鋪。在室外場(chǎng)地上，園所綠化環(huán)境符合幼兒特點(diǎn)，苗木搭配合理，樹(shù)木花草融知識(shí)、娛樂(lè)、教育性于一體。幼兒園裝修要求綠地率應(yīng)不低于30％，軟質(zhì)地坪面積應(yīng)大于70％。還可大量種植適合當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的樹(shù)木花草，并在樹(shù)木花草掛上標(biāo)牌，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)它們。另外，綠地中嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物，嚴(yán)禁使用帶有尖狀突出物的圍欄。避免孩子們?cè)谑彝饣顒?dòng)過(guò)程中，因?yàn)榕鲇|，出現(xiàn)意外事故。幼兒園室外活動(dòng)空間更注重娛樂(lè)性、運(yùn)動(dòng)性。因此，室外的各類場(chǎng)地操場(chǎng)、草地、沙地、磚地等，均應(yīng)向所有的幼兒開(kāi)放。為突出室外娛樂(lè)性，在進(jìn)行室外空間設(shè)計(jì)時(shí)，要進(jìn)行多方面的考慮。

幼兒園戶外墻繪首先要注意的就是色彩的搭配，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)他們的世界天真、充滿好奇，所以顏色方面需要充滿探索的感覺(jué)，并且其設(shè)計(jì)需要根據(jù)孩子們的喜好來(lái)，當(dāng)然這個(gè)主要是根據(jù)當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情來(lái)做，這樣才能做出孩子們喜愛(ài)的墻繪。既然是幼兒園墻繪設(shè)計(jì)，其主要的人與物就要以卡通的為主，但是其中有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題就是不是所有的孩子都喜愛(ài)同一種卡通人物，所以這個(gè)墻繪需要多元化，需要豐富一下內(nèi)容，這樣就更容易滿足孩子們的需求，還能給孩子們更多的想象空間，這樣對(duì)孩子的智力和想象力的發(fā)展有幫助。***就是圖案與色調(diào)的結(jié)合，這個(gè)就涉及到內(nèi)容的協(xié)調(diào)性，也只有當(dāng)色調(diào)與圖案完美融合以后才能讓人感覺(jué)到舒服，這樣才具有美觀性，為了達(dá)到更好的效果，建議畫(huà)師在繪制之前要做好效果圖，以保證畫(huà)上墻以后效果更**兒園室外滑梯-樂(lè)奧游樂(lè)。

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童具有“精神胚胎”，有賴于環(huán)境的保護(hù)和滋養(yǎng)；兒童的心理發(fā)展是在吸收環(huán)境中實(shí)現(xiàn)的；同年的秘密只有透過(guò)開(kāi)放的環(huán)境才能顯明；有準(zhǔn)備的環(huán)境是兒童教育的工具。幼兒園室外環(huán)境是構(gòu)成幼兒園課程發(fā)展體系所必需的組成部分,是一個(gè)擴(kuò)大了的游戲活動(dòng)中心,是一種教育的、發(fā)展的以及身心放松的環(huán)境。研究表明，兒童健康發(fā)育的先決條件是能夠在開(kāi)放式、趣味性的空間玩耍，而兒童得不到理想的游戲環(huán)境，這會(huì)對(duì)兒童成長(zhǎng)的發(fā)育產(chǎn)生阻礙。而作為**懂孩子的設(shè)計(jì)師，我們必須站在兒童的視角，了解他們的心理、喜好、活動(dòng)，才能設(shè)計(jì)出真正滿足他們成長(zhǎng)的兒童場(chǎng)地。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)幼兒園戶外圖片_幼兒園戶外設(shè)計(jì)素材_樂(lè)奧游樂(lè)。江西大型幼兒園戶外供貨廠家

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冒險(xiǎn)設(shè)施設(shè)計(jì)：一些兒童尤其是男孩子喜歡智力型、冒險(xiǎn)性活動(dòng)設(shè)施，如迷宮、攀巖墻、懸索橋、攀登架等。這一時(shí)期的兒童同時(shí)也追求冒險(xiǎn)和刺激，他們常因某些傳達(dá)出輕微危險(xiǎn)信號(hào)的地方而興奮。其造型可豐富多樣，墻上布置大小不同的圓孔，可讓兒童鉆、爬、攀登，鍛煉兒童的體力，增加趣味性，促進(jìn)兒童的記憶和判斷能力，以及身體運(yùn)動(dòng)技能。增加可設(shè)計(jì)成幾組斷開(kāi)的墻面，也可設(shè)計(jì)為連成一體的長(zhǎng)墻，墻面可有圖案裝飾，亦可制成白的繪畫(huà)墻。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)廣西兒童幼兒園戶外價(jià)格

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