戶外環(huán)境相對(duì)于室內(nèi)**突出的一點(diǎn)應(yīng)該是其自然性。陽(yáng)光、空氣、水是我們生活必不可少的自然元素，在戶外游戲，幼兒可以充分享受這些大自然的賜予，放飛自己；戶外游戲環(huán)境的樹(shù)木、土坡、草坪、藤蘿架等同樣也深受幼兒的歡迎，在小樹(shù)林間穿梭、在草坪卜翻滾，或者找螞蟻、逮螞蚱、挖知了猴，或者觀察蝴蝶紛飛、蜜蜂采蜜、蜻蜓點(diǎn)水……所有這些都能引發(fā)幼兒的好奇心和探索欲紫，這是大自然賜予幼兒的財(cái)富，也是所有孩子們喜歡和享受的童年樂(lè)趣。幼兒園戶外場(chǎng)地設(shè)計(jì)注意事項(xiàng) - 樂(lè)奧游樂(lè)。山東景區(qū)幼兒園戶外設(shè)備

幼兒園的戶外活動(dòng)，是幼兒在幼兒園教育過(guò)程中的重要組成部分，戶外場(chǎng)地是支持幼兒戶外活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。戶外場(chǎng)地不論是無(wú)動(dòng)力玩具、場(chǎng)地中的植物或者是場(chǎng)地畚斗都在吸引著孩子們?nèi)ネ嫠！⑻S、攀爬，通過(guò)這些運(yùn)動(dòng)能夠幫助孩子們發(fā)展平衡力、肢體協(xié)調(diào)能力、各種身體機(jī)能以及肌肉和粗大運(yùn)動(dòng)技能。例如起伏的地面、平衡木、蹦床鍛煉孩子們的平衡能力和身體的協(xié)調(diào)性；攀爬墻、攀爬繩、攀爬網(wǎng)可以發(fā)展肌肉及手腦協(xié)調(diào)能力以及靈活性；不同高度的滑梯和斜坡鍛煉孩子們的勇氣。戶外場(chǎng)地讓他們提高體質(zhì)、接受考驗(yàn)、逐步克服并獲得自主和自信。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)河北景區(qū)幼兒園戶外公司為幼兒園打造充滿童趣的戶外空間。

俗話說(shuō)：“外行領(lǐng)導(dǎo)不了內(nèi)行”，遷移到幼兒園戶外環(huán)境建設(shè)中，不了解孩子、不了解幼兒園、不了解幼兒教育的外行，怎么能建設(shè)好幼兒園環(huán)境？常常是錢(qián)來(lái)了，園長(zhǎng)開(kāi)始尋求施工單位，但是常常的施工單位都不是專門(mén)為幼兒園服務(wù)的，不是專業(yè)的，很多單位是以盈利為目的來(lái)幼兒園施工的。雖然幼兒園也建設(shè)了“小菜園”，擺上了大型玩具、鋪上塑膠地面，但是，由于不專業(yè)，“小菜園“建在一米處高的地方，即使有的幼兒園建在地處，由于不流通，孩子們活動(dòng)起來(lái)很不方便；塑膠地面的圍欄采用方磚，安全環(huán)境中隱含著不安全因素。

由于幼兒園戶外場(chǎng)地中的設(shè)施是所有幼兒共享，即便是只有一兩個(gè)班級(jí)在一塊區(qū)域玩耍也涉及到需要多人共用一個(gè)設(shè)施，像滑滑梯、攀爬網(wǎng)或者利用“隧道”捉迷藏等活動(dòng)。這就需要小朋友們制定自己的規(guī)則并都能遵守它們。通過(guò)這些活動(dòng)，可以發(fā)展社交游戲，建立友誼，并且學(xué)會(huì)與他人合作。戶外場(chǎng)地活動(dòng)范圍較廣，在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，老師的視線不能顧及到每一個(gè)幼兒，因此，在活動(dòng)前，老師需要向孩子交代活動(dòng)的注意事項(xiàng)，孩子們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整自己的行為，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)幼兒園戶外-大型玩教具-攀爬-兒童無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備。

運(yùn)動(dòng)器械區(qū)主要是指攀登架、滑梯這樣的大型組合玩具和秋千、蹺蹺板、轉(zhuǎn)椅這樣的中型玩具區(qū)，如果幼兒園戶外空間較大，可以設(shè)立在任一空間，相互之間要有距離，并在幼兒出口著地處鋪設(shè)軟墊;如果幼兒園戶外空間不足，可以考慮把幾種功能的玩具集于一體，并和沙池組合在一起，節(jié)省空間和成本。在我國(guó)絕大多數(shù)幼兒園都有全園一起做操的習(xí)慣，還有上體育課的傳統(tǒng)，所以，幼兒園還需要有一塊較寬敞的、平坦的空間，在這個(gè)空間上可以開(kāi)展集體游戲，可以開(kāi)辟車(chē)道，可以**出小班的軟游戲區(qū)。這樣的游戲場(chǎng)地而經(jīng)濟(jì)條件較好的幼兒園可以全部軟化，鋪設(shè)塑膠地而或人造草坪，也可以有部分自然草坪，沒(méi)有條件的幼兒園就保留土質(zhì)地而，不要用水泥和磚塊硬化，除非是專門(mén)的車(chē)道。集體運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地還要開(kāi)展各種各樣的游戲活動(dòng)，利用率很高，尤其是小型自制玩具的游戲，如玩風(fēng)車(chē)、玩沙包、玩飛碟、走蓮花樁、玩輪胎、玩球等，所以，比較好在四周為每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)玩具儲(chǔ)藏室。集體運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的四周比較好栽種高大的喬木，保證夏季提供綠蔭。幼兒園戶外活動(dòng)空間景觀設(shè)計(jì)如何設(shè)計(jì)更讓孩子們喜歡-樂(lè)奧游樂(lè)。河北景區(qū)幼兒園戶外公司

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在進(jìn)行戶外景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該考慮到怎么樣利用有限的場(chǎng)地去設(shè)置更多的部分和內(nèi)容，讓孩子們可以學(xué)習(xí)到更加豐富的知識(shí)。在植物選擇方面，不要單純地只選擇幾類植物，而是應(yīng)該草樹(shù)花果樣樣俱全。因?yàn)橛胁煌姆N類、不同的樣子、不同的顏色、不同的生長(zhǎng)周期，植物和設(shè)施的擺放布置也不應(yīng)過(guò)于呆板，應(yīng)該注重孩子們的感受和心理，營(yíng)造一個(gè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍。在基于生態(tài)啟蒙的幼兒園戶外景觀設(shè)計(jì)中，戶外景觀中植物的種植和布置是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，它直接關(guān)系到孩子們對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的了解和接觸。因此，幼兒園的戶外景觀設(shè)計(jì)必須充分發(fā)揮它的美化和實(shí)用功能，使得它不僅可以美化學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)其中豐富多彩的植物和精致有趣的小玩意兒都可以激起孩子們濃濃的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，也可以提高孩子們對(duì)于戶外環(huán)境的參與性。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)山東景區(qū)幼兒園戶外設(shè)備

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