托育機構的消毒方法分為紫外線消毒、化學消毒和熱力消毒等等。如每日幼兒離園后，值班老師做好園區的衛生定時開啟紫外線消毒燈進行紫外線消毒，既能起到對物品殺菌消毒的作用，也能起到對空氣消毒的作用。園區內的一些物品要進行化學消毒才能起到殺菌的作用，如：抹布、拖把、玩具、餐桌、床、門把手、水龍頭、廁所、洗手池、室外大型玩具等等物體表面進行消毒，注意的是消毒完畢后要用清水再次清洗，避免消毒液對人體造成傷害。園長要定期培訓和檢查員工，確保每一位員工都會配比消毒液，消毒工作嚴格到位。乳兒班睡眠要點有哪些?東莞托育課程電話

托小班是13-24個月的嬰幼兒睡眠，而13-18個月嬰幼兒睡眠比較大變化是“并覺”，一般在15-18個月之間**明顯。有的寶寶“并覺”期混亂作息，持續頻繁地吃夜奶，越來越長的睡前哄睡時間，夜醒、早醒仍在繼續。個別嬰幼兒會在下午睡一個較長的覺。上午睡的時間較短，睡一次2小時左右的長覺。19-24個月嬰幼兒已經完全適應“并覺”，這個時期的嬰幼兒基本自己決定睡覺時間，托育機構和家長不必參照所謂的標準來機械的判斷每個嬰幼兒的睡眠時間。嬰幼兒存在個體差異，只要他們平時精神好、吃的正常、身體發育良好，就不必擔心睡眠多少的問題。湛江貝托芬托育課程哪里有幼兒意外傷害處理有哪些辦法？

晨檢是托育機構每日必做的一項內容，及時掌握幼兒入園時的健康情況。在給幼兒開始晨檢之前，晨檢老師要先檢查自己的儀容儀表，保證手指上不帶飾物，以免刮傷小朋友；晨檢老師要先將需要的晨檢用品消毒處理；準備好幼兒的晨檢記錄表和家長委托的幼兒吃藥的記錄本。在晨檢過程的時候，用體溫槍測量孩子的體溫、手心看看溫度有沒有異常，如果幼兒出現發熱的現象，要用溫度計給孩子測量，同時，看一看孩子的精神狀態和面色以及孩子的喉嚨，皮膚有沒有皮疹等。晨檢老師要向家長了解孩子當天的身體情況，對于帶藥來幼兒園的孩子要詢問好家長藥在哪開的；核對好孩子的姓名，吃藥時間和方法，及時的做好記錄。

當托育機構園區的幼兒發生意外傷害時，老師先不要急也不要慌，首先是穩定幼兒的情緒，讓幼兒不要害怕，安撫一下幼兒。其次是查看幼兒的傷口情況以及傷口部位，根據幼兒傷口情況，通知保健醫生進行處理，不要自己盲目處理幼兒的傷口。如果幼兒的情況非常嚴重，園區老師一定要及時上報給園長，讓園長知道此事，然后由園長上報給相關的領導或負責人并送醫院。在做好急救措施之后要及時告知幼兒家長，做好交流解釋工作，不要讓家長過于擔心，安撫家長的情緒。當所有事情安頓好之后要自查原因，并且園長要與老師一起總結，改善缺點，提升服務。幼兒喝水要注意哪些事項？

保育老師要學會調整自己的外在形象，在幼兒面前保持清新、端正、美麗大方的模樣，使之能對幼兒產生良好的影響。首先是著裝要求，要求保育老師服裝寬松適宜，便于活動，顏色協調，款式大方，給幼兒以美的熏陶。上衣要帶袖子，衣領適中，不穿低胸，過透過緊的衣服，不穿低腰褲。鞋子要輕便舒適，鞋跟高矮適宜，不穿尖頭細跟鞋、拖鞋等。褲子、裙子長短適中，裙長不短于膝蓋以上5厘米，褲長不短于膝蓋以上10厘米，避免裙子過長不便于活動。乳兒班語言要點有哪些？東莞托育課程電話

托大班情感與社會性有哪些？東莞托育課程電話

從出生開始，新生兒就有探索周圍世界的強烈動機,并且有自身的發展規律。6-12個月的嬰兒處于感覺動作期，不會使用語言，以感覺、知覺和動作來適應環境，只能以行動來“指揮”和“控制”周圍的環境。嬰兒常用的認知方式是動作，如抓、握、嚼等，通過這樣的動作來了解世界和事物.鼓勵嬰兒調動各種感官，感知物體的大小、形狀、顏色、材質等，引導嬰兒觀察周圍的事物，模仿所有看到的某些事物的聲音和動作。新生兒的大腦中有上億個神經細胞，如果經常從窗口給予嬰幼兒適宜的刺激，就可以學習、接收或處理各種信息，這是智力發展的基礎。東莞托育課程電話