25-36個月的幼兒要開始培養(yǎng)入睡習慣，每天睡前安排固定的程序，讓固定程序與嬰幼兒睡眠之間建立起聯(lián)系，形成條件反射，有助于嬰幼兒按時入睡。這個階段的幼兒睡眠的時候要使得室內(nèi)溫度要結合當?shù)氐募竟?jié)氣候因地制宜，便宜室內(nèi)溫度比較好保持在20度-25度之間。幼兒入睡前20分鐘要喝水， 方便把食道殘留食物沖到胃里，幼兒入睡后要安排老師值班觀察，適時地給予照顧。睡覺對于嬰幼兒來說并不意味著大腦完全在休息，而是通過另一種方式在運作。保證嬰幼兒充足的睡眠，能夠讓他們注意力更集中，性情也會更平和。每個嬰幼兒都是獨特的，要根據(jù)嬰幼兒的特點調(diào)整睡眠。乳兒班語言要點有哪些？惠州母嬰托育課程機構

在感知與運動的方面，13-18個月的嬰幼兒走得穩(wěn)，開始跑但是不穩(wěn)，味覺、觸覺等更加敏感，可以模仿成人的一些動作。19-24個月的可以做跳躍動作，雙腳同時跳起，做串珠子的精細動作，也有了節(jié)奏感。在認知與語言方面，開始知道書的概念，知道簡單的因果關系，也會開始用動賓結構，用表情動作進行交流。19-24個月的嬰幼兒能夠按指令做事，對聲音的反應越來越強烈，能說簡單句。在情感與社會性方面，開始遵從行為規(guī)則，對玩具有自己的偏愛。19-24個月的嬰幼兒會對自己表現(xiàn)得一些技能感到驕傲，交際性增強并開始喝其他小朋友一起玩游戲。中山線下托育課程哪里有托小班情感與社會性有哪些內(nèi)容？

為確保嬰兒飲用的奶瓶衛(wèi)生干凈，需要使用奶瓶器對奶瓶進行消毒。消毒過程應當嚴格按照說明書操作，選擇符合標準的消毒液，并保持消毒時長足夠，才能完全殺滅細菌和病毒。此外，使用前應當將奶瓶用清水沖洗干凈。家長要給幼兒帶奶瓶沖奶時，一定要先給幼兒沖洗一下奶瓶，之后再給幼兒沖泡奶粉，幼兒喝完奶后也要先用熱水沖洗一遍，再用清水沖洗一遍，沖洗干凈后再將幼兒的奶瓶放進奶瓶消毒器里面進行消毒，消毒的時間不要過長也不要過短。時間短消毒不徹底，時間長損壞奶瓶，等消毒完成后，將幼兒的奶瓶放進書包里面，放學時帶回家。

兩歲左右嬰幼兒的膳食結構與成年人的膳食結構基本類似。合理的膳食能夠確保嬰幼兒獲得合理的營養(yǎng)，促進其身體健康成長。這個階段的幼兒可以使食用糧谷類及薯類、蔬菜水果類、魚肉禽蛋類、乳制品堅果類等食品，聽故事也可以加入油、鹽等調(diào)味品。這個階段的幼兒的進餐時間要安排合理，兩餐之間有一定的間隔，要定時進餐，形成規(guī)律。膳食品種一定要豐富多樣，除此之外，營養(yǎng)搭配比例還要適當。在加工食材的時候一定要合理并且適量攝入，過量攝入任何一種食物都會對嬰幼兒的健康不利!幼兒心肺復蘇急救法怎么做？

呼吸道異物是幼兒常見急癥，部分危重病例可以導致患兒窒息或者死亡。如果發(fā)現(xiàn)異物卡喉窒息等緊急情況，家長和園區(qū)老師應當掌握基本的急救措施，常用的有兩種：一、眾所周知的海氏法，也就是海姆立克氏法，即上腹部擠壓法，多適用于一歲以上的兒童。施救者站于患兒身后，雙臂緊勒上腹部并用力擠壓，試圖通過氣流沖出異物。二、拍背法，適用于一歲以下的嬰兒，如果在住院期間因異物不穩(wěn)定、游走卡喉而出現(xiàn)窒息，應當緊急心肺復蘇或者氣管插管。乳兒班手部足部衛(wèi)生習慣有哪些？茂名推薦托育課程機構

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6-9個月嬰兒持續(xù)牙牙學語，聲音有高低和節(jié)奏變化，幼兒會和照顧者對話，開始模仿、重復照顧者說話及聲音，并使用表情和肢體語言如：指東西、點頭搖頭、雙手舉起等搭配溝通，對簡單指令如：“不可以”“再見”做出反應。10-12個月嬰兒開始學習手勢動作，例如，親親，再見，拍手，對自己的名字有反應，可以完成簡單指令。這個階段要多多的和嬰兒說話，在現(xiàn)實生活中可以看見什么就說什么，讓幼兒儲存語言。這個階段嬰兒雖然還不會說，但可以用肢體動作表達自己的需求。惠州母嬰托育課程機構