在海中雙語，我們堅持家校共育，讓家長親自深入我們的課堂，鼓勵家長從孩子的視角思考，家庭教育與學校教育結(jié)合起來去一同幫助孩子們成長為他們所希望的模樣；在海中雙語，我們的關(guān)鍵詞是融合，結(jié)合每個孩子自身的發(fā)展幫助他們規(guī)劃自己的未來生活，給予他們選擇自己擅長的課程和活動的權(quán)利，15年一貫制的教育，以始為終，讓他們在成長的每個階段都能達成所愿。我們不一樣，但是就是因為這份不一樣構(gòu)筑了大千世界的多姿多彩。在中國境內(nèi)合法設(shè)立的外國機構(gòu)、外資企業(yè)、國際組織的駐華機構(gòu)和合法居留的外國人開辦的國際學校（簡稱為“外籍人士開辦的國際學校”），如上海美國學校、廣州美國人學校等。寄宿管理：初高中階段為全寄宿制。英國劍橋大學考試中心、美國新英格蘭院校協(xié)會；青島國際學校信息

IGCSE課程涵蓋的學科領(lǐng)域***，其證書在世界范圍內(nèi)獲得***認可。劍橋IGCSE課程也是國際學校***采用的A-level課程和IB課程的通用預(yù)備課程。A-level課程A-level課程是英國高中高級證書課程。被國際教育界公認為高中階段國際聲譽比較高的***課程體系。劍橋大學國際考試**會。CIE）是A-level課程與考試主要管理機構(gòu)之一。學生通過考試可獲得由CIE頒發(fā)的劍橋國際高中課程證書。適合學生學****，打算留學深造的學生；家庭條件不錯，能滿足留學的費用；有著良好的國際觀，能夠認同世界文化，并可以將所學知識帶回國內(nèi)發(fā)展。OSSD課程OSSD課程是加拿大高中課程。OSSD文憑被全球大學認可。大慶國際學校學費多少錢在威德明特，我們堅信教師的成長和進步是帶動學校發(fā)展的基石；

寄宿管理：初高中階段為全寄宿制。科學規(guī)范的寄宿管理。學生通過學習加拿大高中課程，拿到OSSD文憑，即可申請全球大學。費用編輯國際學校席位的需求急速上升，部分原因是大多數(shù)中國學校不接受外國學生。隨著越來越多外國人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作，外籍父母只好把子女送到國際學校。另一部分原因則來自家長，包括那些有經(jīng)濟能力的中國香港父母和中國臺灣父母。他們都把英語授課的課程、高科技的配套設(shè)施以及高質(zhì)量的教學隊伍視為他們決定是否選擇國際學校的主要考慮。

科學規(guī)范的寄宿管理。在海中雙語，我們堅信教師的成長和進步是帶動學校發(fā)展的基石，所以我們有了一次次的教師教研與培訓；在海中雙語，我們堅持家校共育，讓家長親自深入我們的課堂，鼓勵家長從孩子的視角思考，家庭教育與學校教育結(jié)合起來去一同幫助孩子們成長為他們所希望的模樣；在海中雙語，我們的關(guān)鍵詞是融合，結(jié)合每個孩子自身的發(fā)展幫助他們規(guī)劃自己的未來生活。家長們參觀了教學樓、藝術(shù)樓、圖書館、體育館、餐廳等主要建筑設(shè)施，有些場館仍在逐步完善，但依然擋不住她的“天生麗質(zhì)”，不少家長和學生都表示被威德明特“高大上”的建筑和環(huán)境“驚艷”到了。誠摯地歡迎您加入青島威德明特雙語學校！擁有規(guī)范、專業(yè)的活動組織流程和管理方案。

還有兩位女生分享自己拿到兩位門衛(wèi)叔叔的簽名的過程，在向他們申請簽名的時候，他們還都不好意思，還互相謙虛說，“你來簽吧，你來簽吧”。一本小冊子。承載了很多東西，他們開始發(fā)現(xiàn)，在這校園里的每個人，都為了學校變得更好而努力。非常明確大學要去國外念。因此入讀好的國際高中初中成為了比較好的選擇，大部分家長是覺得孩子還小未成年，直接放美高不舍得；學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學甚至容許成績優(yōu)異的IB學生。AP課程AP是美國大學先修課程、美國大學預(yù)修課程。指由美國大學理事會（TheCollegeBoard）提供的在高中授課的大學課程。外籍父母只好把子女送到國際學校。另一部分原因則來自家長。美國大學招生咨詢**會等多個世界前列學術(shù)機構(gòu)緊密連接；江蘇國際學校一年費用

世界前列大學學者交流：學生有機會與劍橋、斯坦福大學等世界前列學府開展交流學者合作。青島國際學校信息

現(xiàn)代體育課堂：擊劍、滑冰、花樣游泳等豐富多彩的選修課程，提升身體素質(zhì)，塑造健全人格。海中雙語秉持的全人教育理念，以中華傳統(tǒng)文化為根基，融合先進國際教育體系和理念，以學問、德行、美育、音律、體魄發(fā)展為目標，挖掘和提升智力、情感、體能、藝術(shù)性和社會性，傾力培養(yǎng)修身立節(jié)、知行合一的學士、紳士與勇士，傳承中華文明開創(chuàng)世界未來。我們的教學團隊采用探究式學習、頭腦風暴、項目調(diào)研、小組討論、立項研究、反饋評估等教學方式，逐步建立學生高度的文化自覺、文化自信。從而更好的培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力。學科課程與社團活動相結(jié)合，單科課程學習與項目式學習相結(jié)合，必修與選學相結(jié)合，注重激發(fā)學習興趣，引導個性化的體驗。真正的實現(xiàn)了教育上的“擇善而從之”，搭建起廣闊的舞臺，讓每一位學生得以充分挖掘自己的潛能。青島國際學校信息

青島西海岸新區(qū)威德明特雙語學校位于古鎮(zhèn)口軍民融合示范區(qū)共建路111號，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團隊。在威德明特雙語學校近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌威德明特雙語學校等。公司不僅*提供專業(yè)的青島西海岸新區(qū)威德明特雙語學校（以下簡稱威德明特雙語學校），是青島啟德未來教育集團有限公司投資13億元，傾力打造的一所十五年一貫制國際化雙語學校。學校位于青島西海岸軍民融合區(qū)大學城內(nèi)，占地220余畝，建筑面積18.2萬平方米。，同時還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供良好的國際學校，從而使公司不斷發(fā)展壯大。