西藏有哪些教師資格證培訓
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發(fā)布時間：2021-08-17
臨近考試，大家難免會有些緊張。考試之前，調(diào)整好心態(tài)是關(guān)鍵。建議大家重溫考試大綱及歷年真題。對于解題，強烈建議大家按照試題順序作答。無論考什么科目，試卷規(guī)律都不變：前面的題目相對比較簡單，難的題目都在后面。如果顛倒順序答題，往往會出現(xiàn)因小失大的情況，得不償失。例如筆試科目一《綜合素質(zhì)》，曾經(jīng)有考生擔心作文寫不完，考試的時候先寫作文，結(jié)果考試時間快要結(jié)束了還沒寫好作文，終弄得一塌糊涂，考試成績令人失望。
上海志聞教師資格證培訓是否專業(yè)？西藏有哪些教師資格證培訓
學歷要求，我們國家規(guī)定，取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;取得小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷;取得級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)中學生實習指導教師資格應(yīng)當具備的學歷，由教育行政部門規(guī)定;
西藏有哪些教師資格證培訓中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，報上一級教育行政部門認定或者組織有關(guān)部門認定。
教師資格制度是一種國家法定的職業(yè)許可制度。早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國佛蒙特州，后來西方主要國家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個世紀中葉，世界各國、尤其是發(fā)達國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。為了滿足應(yīng)屆非師范類校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望，非師范校畢業(yè)生也可參加教師資格考試，提就業(yè)的競爭力。
幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民教育行政部門認定。級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，報上一級教育行政部門認定或者組織有關(guān)部門認定。受教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民教育行政部門委托的等學校，負責認定在該校任職的人員和擬聘人員的等學校教師資格。
后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。
認定機構(gòu):根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定;地(市)州級教育行政部門負責受理級中學教師、中等職業(yè)學校教師及其實習指導教師資格認定;省級教育部門負責受理校教師資格認定。據(jù)省教育廳有關(guān)部門介紹，為方便校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定在校學生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認定工作。素質(zhì)、能力考察，除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構(gòu)組織的**審查舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質(zhì)和能力的考察。
上海志聞教師資格證培訓課程。西藏有哪些教師資格證培訓
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