開展紅色研學旅行教育是開展青少年黨建工作的有效途徑之一。紅色研學旅行，顧名思義，是將青少年帶到能夠展現紅色文化的愛國主義教育基地展開的系列研學旅行教育活動。青少年在參觀紅色基地的同時了解**先烈的英雄事跡，學***傳統，這是對青少年進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和完善青少年思想政教育工作的客觀需要。同時，青少年在紅色研學旅行中不僅學到相關的歷史地理知識，還可以更直接地表達對**先烈的悼念和緬懷。很顯然，同以往走進校門的青少年紅色教育相比較，紅色研學旅行顯然更加深入和透徹。

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黨建活動簡單來說可以分為管理、教育、研究、黨群等等。管理主要包括組織管理，即黨費繳納、黨員檔案管理、黨員發展考察等等；教育包括政策理論的學習、思想教育等；研究是將馬克思主義理論中黨建理論與實際工作結合，做到具體歷史的統一，并不斷深入研究、大膽實踐，創新和豐富理論寶庫；黨群則是要密切黨組織與**、黨員與**、干部與**的聯系，增強組織領導力、凝聚力、向心力，從而助力工作的更好展開。此外隨著信息科技、現代化的不斷發展，黨建的形式手段也逐漸從以往傳統的“言傳說教”“會議筆記”“參觀學習”等形式延展或整合到線上，融合優勢資源、運用新興媒體，將黨建春風化雨地融入到日常生活中，更加親民、更加實用。

南京基層紅色黨建促進共同提升為什么要做紅色黨建呢？

紅色黨建活動需要把弘揚紅色文化與領導干部廉政教育結合起來。凝結著偉大建黨精神的紅色文化是珍貴、生動的黨風廉政建設教材，**先輩是典型、光輝的黨風廉政建設的榜樣。要置身于紅色文化氛圍開展廉政教育，充分利用紅色文化資源，深入挖掘**事件和**人物故事中的廉政教育素材，在紅色文化場所設立廉政教育基地，充分發揮警示功能和教育作用，讓領導干部在更加直觀的方式中接受思想洗禮，推動廉政教育轉化為拒腐防變的實際行動，為實現不想腐提供強大的內生動力。

以紅色文化指導基層黨組織的思想建設。在基層黨組織建設中，紅色文化是可以依賴的思想資源，是克服落后封建思想、腐朽資產階級思想的重要思想武器。應以紅色文化指導基層黨組織建設，以紅色文化所內蘊的紅色精神開展基層干部教育，提升基層組織人員的思想認識、黨性修養。比如，在**路線教育實踐活動中，應通過專題調研、課題匯報、參觀學習等方式將紅色文化滲透到活動中，增強基層黨員干部對紅色精神的思想感知、情感體驗、價值認同；可以借助網絡平臺開展紅色文化教育活動，引導基層黨員干部在網絡平臺上分享學習心得、交流學習經驗，打造共同參與、交流互動的紅色文化網絡學習共同體。此外，還應創新紅色文化的話語傳播方式，提高基層黨員干部對紅色文化的親近感和認同感。在社會主義市場經濟條件下，紅色文化賴以生存的時代環境已不復存在，距離人們生活也越來越遠，因此，應創新紅色文化傳播理念和方式，用貼近生活、貼近時代的話語開展紅色文化教育，在生動形象的時代情境中傳播紅色文化。 合心力專業做紅色黨建的團隊。

黨建文化和紅色文化是相輔相成的。紅色文化以積極向上的思想內容、開拓創新的時代精神、奉獻事業的價值情懷，深刻影響了一代又一代中國人，成為社會發展和建設的重要精神力量。所以，紅色文化是發展社會主義先進文化的重要思想源泉，也是開展基層黨建工作的重要文化資源。紅色文化能夠為基層黨建工作提供思想支持。紅色文化是在全國人民協力、共同奮斗中誕生的，是馬克思主義與中國**實踐深度融合的結果，已深深融入中國人民的思想信念、價值追求和文化信仰之中，成為中華民族的民族心理和民族性格，成為激勵人們克服重重艱難險阻的精神力量。這些充分說明，紅色文化對基層黨建工作具有重要的指導意義，能夠提升基層黨組織的凝聚力和戰斗力，提高基層黨員干部的思想素質和覺悟。

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以紅色文化指導基層黨組織的作風建設。紅色文化是在理論聯系實際的長期實踐中形成的，蘊含了豐富的黨風廉政建設資源。應發揚黨的優良傳統，弘揚為人民服務的精神，自覺拒絕享樂之風、奢靡之風，推進基層黨組織廉政建設。應將紅色文化融入黨風廉政制度建設，用**利益至上、全心全意服務**等價值觀要求基層黨員干部，建構以紅色文化為主要內容的黨風廉政制度。可以開發紅色教育資源，打造紅色精品課程，多元化的紅色文化教育體系，培養廉政為民、積極向上的基層黨風。比如，安徽省就打造了黨員干部紅色教育課程，開發了皖南紅色旅游景點，建構了“兩學一做”的紅色文化教育機制，為基層黨組織的作風建設提供了充分的文化支持。 蘇州公司紅色黨建

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