紅色活動是中國**史是中國歷史的重要組成部分，中國**斗爭遺留的各種紀念物不但具有豐富的重要意義，也具有豐富的歷史內涵和人文價值。組織廣大黨員和干部**參加紅色教育黨建活動，有利于弘揚和培育民族精神，增強廣大黨員和干部**的民族自豪感、自尊心和凝聚力，從而更好地為“決勝建設小康社會、奪取新時代社會主義偉大勝利”不斷做出新的更大貢獻。在和平富強的時代，我們依舊要加強紅色黨建活動，不忘歷史，熱愛祖國，傳承民族精神和民族文化。

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黨員和入黨積極分子參與組織的過程中，“三會一課”制度發揮了重要的作用，同時也能夠加強黨員教育和管理效果。在“三會一課”制度中融入紅色文化教育，學生們能夠了解更多的思想理論，能夠積極地參與到熱點事件的學習中。紅色文化的融入，有利于形成積極向上的組織生活環境，有利于紅色文化的傳播與發展，學生通過理論的學習可以更好地體會紅色文化中的精神內涵，同時提升黨建工作的水平。此外，為了更好地豐富黨建工作的內容，還應創新黨建工作，制定具有紅色文化元素的工作規劃，還應將其貫穿到整個黨建工作過程中。黨建工作的開展具有更豐富的內容，對紅色文化教育的進行起到促進的作用，同時也能夠提升黨建工作的質量，符合高校建設發展的需求，為黨建工作的進行提供保障。 南通學校紅色黨建拓展訓練紅色黨建帶領綠色發展。

黨建工作內容包含強化理論武裝，為筑牢理想信念舉旗定向。理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會'缺鈣'，就會得'軟骨病'，就可能導致思想上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。要堅持把思想建設作為基礎性建設，深化學習培訓、強化理論武裝，大力弘揚培育和踐行****，引導廣大黨員干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。要采取多種方式，引導大家系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，努力做到學思用貫通、知信行統一。用好"學習強國"等學習平臺，開展網絡學習競答和寫心得體會文章等系列活動，推動學習往深里走、往心里走、往實里走。要大力加強道德教育，學習宣傳先進典型，引導黨員干部見賢思齊，把道德納入家庭家教家風建設，確保家庭和睦、家教嚴格。

黨建活動簡單來說可以分為管理、教育、研究、黨群等等。管理主要包括組織管理，即黨費繳納、黨員檔案管理、黨員發展考察等等；教育包括政策理論的學習、思想教育等；研究是將馬克思主義理論中黨建理論與實際工作結合，做到具體歷史的統一，并不斷深入研究、大膽實踐，創新和豐富理論寶庫；黨群則是要密切黨組織與**、黨員與**、干部與**的聯系，增強組織領導力、凝聚力、向心力，從而助力工作的更好展開。此外隨著信息科技、現代化的不斷發展，黨建的形式手段也逐漸從以往傳統的“言傳說教”“會議筆記”“參觀學習”等形式延展或整合到線上，融合優勢資源、運用新興媒體，將黨建春風化雨地融入到日常生活中，更加親民、更加實用。

為什么要做紅色黨建呢？

黨建文化和紅色文化是相輔相成的。紅色文化以積極向上的思想內容、開拓創新的時代精神、奉獻事業的價值情懷，深刻影響了一代又一代中國人，成為社會發展和建設的重要精神力量。所以，紅色文化是發展社會主義先進文化的重要思想源泉，也是開展基層黨建工作的重要文化資源。紅色文化能夠為基層黨建工作提供思想支持。紅色文化是在全國人民協力、共同奮斗中誕生的，是馬克思主義與中國**實踐深度融合的結果，已深深融入中國人民的思想信念、價值追求和文化信仰之中，成為中華民族的民族心理和民族性格，成為激勵人們克服重重艱難險阻的精神力量。這些充分說明，紅色文化對基層黨建工作具有重要的指導意義，能夠提升基層黨組織的凝聚力和戰斗力，提高基層黨員干部的思想素質和覺悟。

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紅色黨建活動需要培養黨員嚴格落實責任制，為明責履責盡責守正篤實。欲筑室者，先治其基。干工作，就要把心思集中在"想干事"上；把膽識體現在"敢干事"上；把能力展現在"會干事"上；把目標落實在"干成事"上。要切實壓實主體責任，單位領導班子成員要強化抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的理念，履行好"一崗雙責"，做到明責、履責、盡責。機關職能部門要履行好黨建工作的直接職責，聚焦主責主業，切實擔當作為，增強"理直氣壯抓黨建、盡職盡責抓黨建"的底氣和魄力。各支部書記要履行好抓黨建第一責任人職責，增強黨員意識、職責意識，認真履行直接教育、管理、監督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務**的職責，有針對性解決本單位存在的突出問題，特別要堅持黨建工作和業務工作一起謀劃、一起部署、一起檢查。同時，各單位要各負其責、密切配合，形成抓機關黨建工作的合力，不斷提高黨建工作的綜合水平。

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