講臺侍奉的要求：1、解經式講道：講臺信息，尤其是主日講道，必須是解經式講道。即講道的要點、結論和風格，都應該基于對特定經文的解釋而來。并透過恰當的解經，使會眾對一篇講道的要點和結論與該處經文的聯系有足夠的了解和信心。2、以基督為中心的講道：講臺信息，必須是以基督為中心的講道。講道者應不斷研讀圣經，扎根于圣經神學和救贖歷史，將經文和信息的焦點指向基督十字架的福音，或福音的片段。 在恩典作王中傳講愛的誡命，從而避免道德主義的教導，使會眾走向屬靈上的自義或道德上的沮喪，無法區分宗教與福音、律法與恩典，也無法區分圣經人物的道德榜樣與主耶穌基督的救贖大工。移動多媒體講臺特點：可使多媒體教育的工作人員，輕松方便的操作，降低強度。常州教室用演講臺廠家電話

智能講臺的產品：1、內置2音*10W音響模塊，附有低音振膜，聲音靚麗；支持有線降噪話筒以及2.4G無線話筒輸入，搭配移動電子 教鞭，支持PPT翻頁、超鏈接等功能，可實現100m超遠距離控制，激光教鞭提示醒目。2、支持無線同屏及有線視頻輸出，可實現連接大屏及投影儀等設備，同步顯示。3、講臺兩側采用不銹鋼扶手設計，可以幫助演講者更出色地完成演講。4、講臺側邊輸出采用模塊化設計，美觀大方，支持麥克風輸入和音響輸出，同時支持網線輸入及HDMI視頻輸出， 內部擁有走線槽設計，避免大量線材堆積。底部搭載4個醫用萬向福馬輪，移動方便，支持剎車，靜動兩宜。常州學校演講臺廠家智能講臺特點：支持無線同屏及有線視頻輸出。

與傳統講臺相比，多媒體講臺具有哪些優點：多媒體講臺可以使學習更有趣味性：多媒體講臺其實是一種集成設施，它將傳統的講臺與電腦、視頻設備、音頻設備、多媒體控制系統一起到一起，方便老師更順利的進行多媒體課程。與傳統的課程相比，學生們總是會更喜歡多媒體課程，我們可以回憶下上高中或者上大學的時候，是不是旦逢有多媒體課程，我們心情總是會更加愉快呢？沒錯，由于加入了視頻與音頻設備，學生獲得知識的渠道得到了擴展，課堂變得更加生動有趣，學生學習積極性也得到了提高。

采購多媒體講臺的準則：實際安裝環境準則：多東西的選擇都講究一個因地制宜。教室的大小和光線，是選擇講臺的時候所要考慮的因素。目前市場上常見的講臺有塑鋼講臺，鋼木結合的講臺，平推型講臺，全木制講臺，前推上翻講臺等。多媒體講臺一般放的都是液晶顯示器，購買多媒體講臺之前，顯示器的尺寸，中控設備的尺寸都要先確定好，這樣就不會產生設備放不進去的煩惱，造成不必要的損失。多媒體的價格也是選購時考慮的重要因素，因為物美價廉是消費者永恒的追求，而學校在教育經費的束縛下，也以較小的代價給老師和學生選購到合適的教學產品。移動多媒體講臺特點：組合性強。

講臺從傳統來看，是講道都授經的場所，在中國的禮教中，早就被賦予了神圣的特性。是一種尊師重道的象征。講臺從實用性看，是講演或上課用的高臺，方便老師講課放東西，關注學生上課狀態。從廣義來說講臺包括講桌、黑板、及多媒體教學設備等。本來可以千變萬化的，但中國現在整齊的課堂，都是受到傳統講臺的影響，變得莊嚴而呆板(:,而國外講臺的不同，就在于此了。我因維護多媒體設備，到過很多學校，看到有些學校的課室已經走向了“自由”，講桌不在是在前面不變，課堂根據不同的上課內容，講臺，課桌在教室內千變萬化了，課堂氣氛活躍，師生交流融洽了不少。多媒體講臺有哪些功能特點：采用平滑圓弧過渡設計、安全、美觀。金華木質演講臺訂做

智能講臺特點：保障使用者的人身安全。常州教室用演講臺廠家電話

講臺侍奉的要求：1、講章的預備。講道者應倚靠圣靈的大能，有足夠的、不低于10小時的時間預備一篇講章，并有足夠的時間為自己、為經文和信息、也為會眾迫切地禱告。講道者應養成專門為講道禱告的習慣。教會亦應不斷地鼓勵會眾為講臺侍奉禱告。2、作為牧養的講道。講臺信息，應著重以神很正話語的規模喂養會眾的生命，以福音的大能扭轉會眾的心靈，以宣教的使命挑戰會眾的行為。講道者應善于和堅持以百般的忍耐，各樣的教訓，責備人，警戒人，勸勉人。在責備會眾的罪時應懷著憂傷和憐愛，在鼓勵和夸勉會眾時應指向對上帝的敬畏和頌贊。常州教室用演講臺廠家電話