書法的“學(xué)序”,即依照一定書法史觀展開書法教學(xué)和修習(xí)活動(dòng)的次序。這個(gè)問(wèn)題細(xì)細(xì)展開來(lái)則涉及很多具體問(wèn)題。比如:先學(xué)哪一種書體?先學(xué)大字還是小字?先從唐人入手還是從魏晉入手?等等。元人鄭杓、明人項(xiàng)穆和豐坊稱此問(wèn)題為“學(xué)書次第”,康有為在《廣藝舟雙楫》中稱為“學(xué)序”,祝嘉在《書學(xué)》中秉承康有為的觀點(diǎn)合說(shuō)法。古代人在這方面的論述中常有“學(xué)書之序”的說(shuō)法,為此簡(jiǎn)稱“學(xué)序”。書法的“學(xué)序”涉及到學(xué)習(xí)書法修習(xí)等問(wèn)題,不同的學(xué)序主張?bào)w現(xiàn)了不同的書法史觀。城關(guān)區(qū)書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?華陽(yáng)小區(qū)周邊硬筆書法培訓(xùn)學(xué)校
古代固然有好多值得我們學(xué)習(xí)的書法大家。但不是每一個(gè)古代的書法大家都是我們統(tǒng)一模式的都可以去學(xué)習(xí)和模仿練習(xí)的。那時(shí)的朝代所體現(xiàn)的藝術(shù)作品,在我們當(dāng)今看,有好多的書法藝術(shù)作品的內(nèi)涵已經(jīng)是不能再重復(fù)體現(xiàn)了。那時(shí)的書家所書寫的作品和那時(shí)書家所處的地位,處境和心情,情感已經(jīng)和現(xiàn)在截然不同了。所以現(xiàn)在不管什么書法大家,絕不可能寫出顏真卿的“祭侄稿”那樣悲憤的心情以及憤慨的筆意。也永遠(yuǎn)寫不出王羲之那樣悠閑自得的,群賢畢至的“蘭亭序”。之所以然,就是我們現(xiàn)在的書法也要與時(shí)俱進(jìn)。要體現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)貌。絕不能一味的追求古意,追求“偶像”,一定要有新時(shí)代的自己的風(fēng)貌。蘭州城關(guān)區(qū)高考美術(shù)培訓(xùn)哪家教的好東方紅廣場(chǎng)附近書法培訓(xùn)哪家好?
大多數(shù)人會(huì)將美術(shù)課等同于畫畫,甚至將畫畫等同于藝術(shù)修養(yǎng)。美術(shù)教育不等同“畫畫”。美術(shù)是思想的視覺(jué)展示方式,你可以將畫畫理解成為一門技術(shù),美術(shù)的關(guān)鍵就是學(xué)會(huì)如何將技術(shù)和思想融合為一體。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,尋找想表達(dá)的思想是重要的,其次才是表達(dá)的技術(shù)問(wèn)題。這其實(shí)就是內(nèi)容和形式的問(wèn)題,如何找到內(nèi)容,是美術(shù)學(xué)習(xí)的第yi個(gè)重點(diǎn)。這個(gè)內(nèi)容可以是有意識(shí)的思考和無(wú)意識(shí)的感受。人的不同階段,不同環(huán)境,不同性別,不同時(shí)間都可能不同。學(xué)習(xí)美術(shù)的目的就是學(xué)會(huì)敏感地找到這些內(nèi)容,這可以暫時(shí)稱之為“靈感”。
學(xué)彩鉛畫是培養(yǎng)色彩感覺(jué)的重要方式。同時(shí)可以提高繪畫的興趣和愿望,體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。當(dāng)思維產(chǎn)生碰撞進(jìn)行繪畫時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種鮮艷明亮渾厚的藝術(shù)效果,這使得繪畫者不由自主地產(chǎn)生繪畫的欲望。鋼筆畫是以普通鋼筆或特制的金屬筆灌注或蘸取墨水繪制成的畫。
鋼筆畫屬于獨(dú)li的畫種,是一種具有獨(dú)特美感且十分有趣的繪畫形式,其特點(diǎn)是用筆果斷肯定,線條剛勁流暢,黑白對(duì)比強(qiáng)烈,畫面效果細(xì)密緊湊,對(duì)所畫事物既能做精細(xì)入微的刻畫,亦能進(jìn)行高度的藝術(shù)概括,肖像、靜物、風(fēng)景等題材均可表現(xiàn)。 城關(guān)區(qū)哪家美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?
主流分類編輯它主要包括繪畫、雕塑、工藝、建筑、書法、篆刻、設(shè)計(jì)、新媒體和攝影等類型。每個(gè)門類又可以根據(jù)表現(xiàn)的題材和使用的題材,再分成若干小類。繪畫是造型藝術(shù)中主要的一種藝術(shù)形式,它是指運(yùn)用線條、色彩和形體等藝術(shù)語(yǔ)言,通過(guò)造型、色彩和構(gòu)圖等藝術(shù)手段,在二維空間(即平面)里塑造出靜態(tài)的視覺(jué)形象,以表達(dá)作者審美感受的藝術(shù)形式。繪畫種類繁多,從不同的角度可將它劃分為不同的類別。從地域看,繪畫可分為東方繪畫和西洋繪畫;從工具材料看,繪畫可分為水墨畫、油畫、壁畫、版畫、水彩畫、水粉畫等;從題材內(nèi)容看,繪畫可分為人物畫、風(fēng)景畫、靜物畫、動(dòng)物畫等;從作品的形式看,繪畫可分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、漫畫、宣傳畫,油畫,吹畫、插圖等。 甘南路附近書法培訓(xùn)哪家好?蘭州硬筆書法培訓(xùn)哪家口碑好
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繪畫種類繁多,從不同的角度可將它劃分為不同的類別:從地域看,繪畫可分為東方繪畫和西洋繪畫;從工具材料看,繪畫可分為水墨畫、素描、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等;從題材內(nèi)容看,繪畫可分為人物畫、風(fēng)景畫、靜物畫、動(dòng)物畫等;從作品的形式看,繪畫可分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、漫畫、宣傳畫、插圖等。中國(guó)畫又稱水墨畫,它在世界繪畫領(lǐng)域中自成體系,獨(dú)具特色,是東方繪畫體系的主流。
中國(guó)畫的基本特征:
①首重立意,胸有成竹------中國(guó)畫的構(gòu)思
②以線造型,以形傳神------中國(guó)畫的造型規(guī)律
③多點(diǎn)透shi,計(jì)白當(dāng)黑------中國(guó)畫的構(gòu)圖法則
④隨類賦彩,色彩相和------中國(guó)畫的色彩法則
⑤情景相生,氣韻生動(dòng)------中國(guó)畫的意境
⑥詩(shī)書畫印,相得益彰------中國(guó)畫的獨(dú)特形式 華陽(yáng)小區(qū)周邊硬筆書法培訓(xùn)學(xué)校