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青島100萬預(yù)算投資項(xiàng)目

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-07

什么是少兒體適能呢?可以理解為是一種身體的一種適應(yīng)能力,是少兒的體質(zhì)的組成部分,少兒在從事身體運(yùn)動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來的能力。大肌肉群比小肌肉群更加發(fā)達(dá),所以他們喜歡整體不停的活動(dòng)。少兒體能訓(xùn)練內(nèi)容:以靜態(tài)平衡練習(xí)為主,簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)練習(xí)為輔,動(dòng)靜結(jié)合的平衡練習(xí);以靜態(tài)主動(dòng)拉伸為主,動(dòng)態(tài)拉伸為輔,動(dòng)靜結(jié)合的柔韌練習(xí);動(dòng)作技能練習(xí)為輔的靈敏協(xié)調(diào)練習(xí);以反應(yīng)速度為主,動(dòng)作速度和位移速度為輔的速度練習(xí);以克服自身重量為主,輕器械為輔的力量練習(xí);以走、跑為主,各種跳躍為輔的耐力練習(xí)。注重練習(xí)動(dòng)作的多樣化,不要求完成質(zhì)量。體適能:有足夠的精力享受休閑活動(dòng)和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。青島100萬預(yù)算投資項(xiàng)目

少兒體適能養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣:培養(yǎng)興趣愛好,讓孩子喜歡運(yùn)動(dòng):“興趣是很好的老師”,運(yùn)動(dòng)鍛煉也是如此。孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)毫無興趣,在家長(zhǎng)的強(qiáng)制下被動(dòng)參與是不會(huì)產(chǎn)生良好的鍛煉效果,也不會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。假期,為孩子運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。家長(zhǎng)可以通過與孩子一起運(yùn)動(dòng)、一起觀看體育賽事和分享體育趣事營(yíng)造濃郁的家庭氛圍,把各種體育鍛煉作為生活中的樂趣展現(xiàn)出來,帶著孩子從簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)入手,像飯后一起去公園散散步,去公園劃劃船等活動(dòng),很容易讓孩子感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣和魅力的。青島100萬預(yù)算投資項(xiàng)目代謝性體適能:近年來提出的新的體適能參數(shù),主要包括血糖、血脂、血胰島素、骨密度等。

安全是兒童體適能課程訓(xùn)練的首要原則,兒童神經(jīng)系統(tǒng)處于興奮占優(yōu)階段,對(duì)于外界事物充滿好奇探險(xiǎn)心態(tài),思維簡(jiǎn)單,發(fā)生人生意外傷害機(jī)率較成年人高。 兒童從受精卵到個(gè)體發(fā)育成熟會(huì)跨越胎兒、嬰兒、幼兒、學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童、青春期等階段,動(dòng)作發(fā)展也是由胎兒在母體中的自然本能動(dòng)作,出生后的節(jié)奏定型動(dòng)作,慢慢發(fā)展到姿勢(shì)協(xié)調(diào)動(dòng)作,然后有相對(duì)固定的動(dòng)作模式,學(xué)習(xí)掌握身體移動(dòng)、物體操控和身體平衡技能,在這些動(dòng)作發(fā)展的基礎(chǔ)上,再去學(xué)習(xí)掌握基本運(yùn)動(dòng)技能和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。按發(fā)展邏輯和流程看,專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能是屬于動(dòng)作發(fā)展后期應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的產(chǎn)物。嬰幼兒和學(xué)前兒童的動(dòng)作發(fā)展處于兒童身體和社會(huì)環(huán)境感知一運(yùn)動(dòng)相互融合的階段,多參加不同維度,不同組合,不同平面的動(dòng)作練習(xí),對(duì)于建立相應(yīng)的兒童大腦神經(jīng)通路,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的敏感性,動(dòng)作記憶和技能的協(xié)調(diào)記憶,至相應(yīng)技能所需的體適能素質(zhì)都有不可替代和不可逆轉(zhuǎn)的重要作用。

兒童體適能訓(xùn)練的重要性:體適能較差的孩子從事體能性活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)出現(xiàn)較差的能力與適應(yīng)力,易身體疲勞或力不從心。兒童體適能是一切運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),在孩子的成長(zhǎng)過程中,在早期幼兒階段進(jìn)行兒童體適能訓(xùn)練,可以的提高孩子的身心健康,綜合鍛煉反應(yīng)力、平衡能力、節(jié)奏感、反向定位能力、辨別能力、手眼協(xié)調(diào)性等重點(diǎn)素質(zhì)。根據(jù)孩子生長(zhǎng)發(fā)育的特征、動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律以及身體素質(zhì)的敏感期理論,我們首先給孩子進(jìn)行動(dòng)作模式的規(guī)范,動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)正確的走、跑、跳、投、滾、翻、蹬、踢等等。接下來,就要進(jìn)入的身體素質(zhì)訓(xùn)練。通過動(dòng)作和素質(zhì)的訓(xùn)練,才能讓孩子跑得夠快,蹦得高、跳得遠(yuǎn)、投得準(zhǔn)、踢得遠(yuǎn),只有前期打好基礎(chǔ),那么,將來孩子參與專項(xiàng)技能的訓(xùn)練才會(huì)事半功倍,一學(xué)就會(huì)。兒童體適能訓(xùn)練會(huì)包含熱身,體能訓(xùn)練以及拉伸三個(gè)部分。

兒童體適能的好處:促進(jìn)大腦發(fā)育。體育鍛煉中的各種動(dòng)作直接受神經(jīng)系統(tǒng)的支配和調(diào)節(jié)。人在活動(dòng)時(shí),肌肉中的神經(jīng)可將各種刺激沖動(dòng)傳到大腦,從而促進(jìn)大腦的功能,使大腦對(duì)動(dòng)作反應(yīng)更加靈敏。前幾年的聯(lián)邦德國(guó)一份報(bào)告說:學(xué)游泳的嬰兒長(zhǎng)大后,其智力、獨(dú)自能力和自信心都要比其他兒童強(qiáng)。從生理角度看,體育運(yùn)動(dòng)可以增加腦的血流量,能供給腦細(xì)胞更多的養(yǎng)料和氧氣。三歲前的營(yíng)養(yǎng)對(duì)決定智能十分重要,而運(yùn)動(dòng)很有利于嬰幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取,促進(jìn)腦細(xì)胞的正常生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)智力發(fā)展很有益處。運(yùn)動(dòng)可使孩子胃腸蠕動(dòng)增加,胃腸消化能力增強(qiáng),食欲增加,營(yíng)養(yǎng)吸收完全,使孩子發(fā)育更好。厭食、拒食的孩子更需要運(yùn)動(dòng)。能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。鍛煉時(shí),機(jī)體各部的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)統(tǒng)一控制和調(diào)節(jié)下進(jìn)行的,因此,在進(jìn)行體格鍛煉的同時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)本身也經(jīng)受鍛煉和提高。能預(yù)防疾病。兒童體適能一定限度減少小兒自閉癥的發(fā)生,塑造“堅(jiān)毅、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”的品德修養(yǎng)。青島100萬預(yù)算投資項(xiàng)目

兒童體適能課程對(duì)兒童體態(tài)有一定的調(diào)節(jié)作用,運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)化兒童的肌肉組織。青島100萬預(yù)算投資項(xiàng)目

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