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來源: 發布時間:2023-05-20

少兒體適能分為:健康體適能、競技體適能、代謝性體適能。健康體適能:與健康有密切關系的體適能, 是機體維護自身健康的基礎,是機體保持愉快完成日常工作和降低慢性疾病發生的前提。衡量健康體適能狀況的五大要素包括: 心肺耐力、肌力與肌耐力、身體成分、柔韌性、神經肌肉松弛。競技體適能:是運動員在競賽中,為了奪得很好成績所需具備的體適能。體適能中與技能相關的參數是靈敏度、平衡性、協調性、爆發力、反應時與速度。代謝性體適能:近年來提出的新的體適能參數,主要包括血糖、血脂、血胰島素、骨密度等。代謝性體適能反映的是一種機能狀態,它同許多慢性疾病的發生或發展直接相關而且與運動鍛煉的效果直接相關。兒童體適能讓孩子掌握基本動作走、跑、跳、投、攀、鉆、爬等。杭州100萬預算投資項目

孩子很早接觸體適能訓練,不應超過3歲。為什么這么認為?這是因為體適能訓練是指人體所具備的有充足的精力從事日常工作(學習)而不感疲勞,同時有余力享受休閑活動的樂趣,能夠適應突發狀況的能力。對于三歲前的幼兒來說,他們并沒有體適能訓練的需求,他們的主要日常消遣就是玩耍,這個過程本身就是一種“鍛煉”。并且對于幼兒的身體來說,他們身體的各方面都還太脆弱,這期間幼兒可以接觸體適能,但是并不適宜展開系統的、有一定強度的訓練。學齡前是兒童開始接觸體適能訓練的黃金時期:而當孩子步入校園之后,因為需要逐漸的面對繁重的課程,孩子就可以開始系統的接觸體適能訓練了。讓孩子從這個時期開始接觸體適能訓練,不止是為了讓孩子有充足的體力面對學業,更是因為孩子從這個時期就開始正式的發育身體,這個時期的很多習慣,可能是會影響孩子終身的。這個階段也是孩子學習能力很強的階段,身體可塑性較好的階段,這個時候對孩子進行技能或是身體素質的訓練,能取到事半功倍的效果。福州100萬預算前景好的項目兒童體適能團隊間的協作;規則感的建立;建立健康意識,形成運動習慣。

兒童體適能的好處:可塑造兒童性格。體育鍛煉不僅是身體的鍛煉、大腦的鍛煉,也是意志和性格的鍛煉。體育運動能克服某些不良行為,使兒童的性格開朗、活潑、樂觀。當孩子在澡盆里玩水,在跑著、笑著去追逐滾著的皮球,在陽光下接觸大自然的時候,幼兒的情緒會十分快樂。這種良好的情緒有助于身體健康。運動還能培養孩子的毅力。體育運動是健美的。鍛煉可防止兒童由于營養過剩而造成的肥胖。經常參加體育運動的孩子的肌肉比較有力,關節比較靈活,脊背比較挺直,小腹比較扁平,腰肢比較纖細,體態良好,動作協調優美,對自己比較有信心。因而他能較好地控制自己的身體。

兒童體適能的好處:促進大腦發育。體育鍛煉中的各種動作直接受神經系統的支配和調節。人在活動時,肌肉中的神經可將各種刺激沖動傳到大腦,從而促進大腦的功能,使大腦對動作反應更加靈敏。前幾年的聯邦德國一份報告說:學游泳的嬰兒長大后,其智力、獨自能力和自信心都要比其他兒童強。從生理角度看,體育運動可以增加腦的血流量,能供給腦細胞更多的養料和氧氣。三歲前的營養對決定智能十分重要,而運動很有利于嬰幼兒對營養的攝取,促進腦細胞的正常生長發育,對智力發展很有益處。運動可使孩子胃腸蠕動增加,胃腸消化能力增強,食欲增加,營養吸收完全,使孩子發育更好。厭食、拒食的孩子更需要運動。能促進神經系統的發育。鍛煉時,機體各部的協調運動都是在神經系統統一控制和調節下進行的,因此,在進行體格鍛煉的同時,神經系統本身也經受鍛煉和提高。能預防疾病。幼兒體適能主要以提升孩子身體素質以及孩子的品格意識。

安全是兒童體適能課程訓練的首要原則,兒童神經系統處于興奮占優階段,對于外界事物充滿好奇探險心態,思維簡單,發生人生意外傷害機率較成年人高。 兒童從受精卵到個體發育成熟會跨越胎兒、嬰兒、幼兒、學齡前兒童、學齡兒童、青春期等階段,動作發展也是由胎兒在母體中的自然本能動作,出生后的節奏定型動作,慢慢發展到姿勢協調動作,然后有相對固定的動作模式,學習掌握身體移動、物體操控和身體平衡技能,在這些動作發展的基礎上,再去學習掌握基本運動技能和專項運動技能。按發展邏輯和流程看,專項運動技能是屬于動作發展后期應該重點學習培養的產物。嬰幼兒和學前兒童的動作發展處于兒童身體和社會環境感知一運動相互融合的階段,多參加不同維度,不同組合,不同平面的動作練習,對于建立相應的兒童大腦神經通路,運動神經的敏感性,動作記憶和技能的協調記憶,至相應技能所需的體適能素質都有不可替代和不可逆轉的重要作用。體能訓練對于孩子的動作技能養成起重要作用。菏澤適合縣城的賺錢項目

進行兒童體適能訓練可激發幼兒潛能和思維的靈活性。杭州100萬預算投資項目

兒童體適能:身體發展層面:保持適宜的身高和體重、保持良好的身體形態;發展平衡能力、協調能力(協調性)、靈敏性、力量和耐力。掌握基本動作走、跑、跳、投、攀、鉆、爬等。目前所有升學過程中涉及的體育項目,都是以上身體能力和動作的組合。心理發展層面:自我能力與自我保護認知,個體差異與行為差異認知,建立自尊心,建立自我價值觀,教會孩子從追求贏到學會輸。大腦發育層面:運動讓大腦成長,會分泌腦源性神經營養因子這是大腦的肥料;運動促進神經新生,多類型復雜活動可以引起大腦內神經元建立連接;運動能促進神經遞質分泌作用,維持腦內的平衡,比如血清素是記憶及情緒管理,去甲腎上腺素幫助注意力提升、多巴胺使孩子快樂。社會發展層面:團隊間的協作;規則感的建立;建立健康意識,形成運動習慣。杭州100萬預算投資項目

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