兒童體適能訓練的重要性：體適能較差的孩子從事體能性活動、運動時，會出現較差的能力與適應力，易身體疲勞或力不從心。兒童體適能是一切運動的基礎，在孩子的成長過程中，在早期幼兒階段進行兒童體適能訓練，可以的提高孩子的身心健康，綜合鍛煉反應力、平衡能力、節奏感、反向定位能力、辨別能力、手眼協調性等重點素質。根據孩子生長發育的特征、動作發展的規律以及身體素質的敏感期理論，我們首先給孩子進行動作模式的規范，動作技能的學習讓孩子學會正確的走、跑、跳、投、滾、翻、蹬、踢等等。接下來，就要進入的身體素質訓練。通過動作和素質的訓練，才能讓孩子跑得夠快，蹦得高、跳得遠、投得準、踢得遠，只有前期打好基礎，那么，將來孩子參與專項技能的訓練才會事半功倍，一學就會。兒童體適能讓孩子學習自我保護的能力，養成獨自自主的個性；體驗團隊生活，增進對社會環境適應力。泉州兒童培訓熱門投資項目

兒童體適能的好處：促進大腦發育。體育鍛煉中的各種動作直接受神經系統的支配和調節。人在活動時，肌肉中的神經可將各種刺激沖動傳到大腦，從而促進大腦的功能，使大腦對動作反應更加靈敏。前幾年的聯邦德國一份報告說：學游泳的嬰兒長大后，其智力、獨自能力和自信心都要比其他兒童強。從生理角度看，體育運動可以增加腦的血流量，能供給腦細胞更多的養料和氧氣。三歲前的營養對決定智能十分重要，而運動很有利于嬰幼兒對營養的攝取，促進腦細胞的正常生長發育，對智力發展很有益處。運動可使孩子胃腸蠕動增加，胃腸消化能力增強，食欲增加，營養吸收完全，使孩子發育更好。厭食、拒食的孩子更需要運動。能促進神經系統的發育。鍛煉時，機體各部的協調運動都是在神經系統統一控制和調節下進行的，因此，在進行體格鍛煉的同時，神經系統本身也經受鍛煉和提高。能預防疾病。深圳100萬預算投資項目低年齡段的兒童體能訓練以趣味性游戲引導為主。

體適能，這個概念**早是美國體適能協會提出來的，指大家有足夠的精力去應對日常生活而不感到疲憊，愛酷體適能以情景化的游戲帶著孩子去運動，從根本上讓孩子喜歡運動。孩子從小鍛煉，讓孩子掌握正確的動作技能，在以后的專項運動學習中能夠更好的更快的學習掌握與運動技能。愛酷體能訓練根據孩子的身心發展進行科學的課程安排，從速度、靈敏、力量、耐力、柔韌等不同緯度訓練孩子不同的身體素質，讓孩子的身心得到綜合發展，身體素質得到提高。

廣義的兒童體適能概念是指兒童身體適應日常生活，休閑娛樂和運動，面對突發事件和緊急情況，足以安全有效的應付日常生活和身體所承受的沖擊和負荷所具備的身體能力。關注兒童健康層面，從兒童特殊個體結合以下元素加以綜合評判：體格發育良好：以身高，體重為主要評估。良好的抗病能力：隨著人們生活水平的提高，醫療衛生條件的改善，目前我國小孩肺炎腹瀉等傳染性疾病已大幅度減少，兒童死亡率和過去相比，約減少了一半以上，好的心態和社會適應性：兒童的心理素質和社會適應性，獨自生活能力，團隊精神和群性等要有基本的適應能力。五官功能：重點是視力,聽力和口腔。智力發育：智能發育正常，動作協調，反應靈敏，適應能力符合年齡段要求。體適能對于孩子的品格發展以及身體素質提高有重要意義。

教師可以通過體適能項目指導學生學習健康體適能、運動技能以及與健身有關的技能。學生可以使用不同的運動模式、不同難易程度和路線來調動他們的身體完成訓練，并且通過運動提高他們的心率，練出更強健的肌肉。學生還可以練習操控性技能，如扔、抓、踢，同時練習一些與體育運動相關的拉伸訓練和肌肉耐力訓練。通過概念和體育技能的整合，學生會發現強壯和靈活的種種益處。定期和學生相處的教師，可以指導他們進行自我評估健康體適能的水平。學生通過參與體質測評和體適能訓練，能夠自行判斷健康體適能的水平，了解讓自己變得更健康的方法。還有，如同每節訓練課中家庭拓展任務中所提到的，體適能計劃可幫助學生參與校外的體適能訓練。體適能：有足夠的精力享受休閑活動和應付突發事件的能力。青島100萬預算賺錢項目

兒童體適能的訓練內容大多以基本動作技能的養成訓練為主。泉州兒童培訓熱門投資項目

兒童體適能的好處：可塑造兒童性格。體育鍛煉不僅是身體的鍛煉、大腦的鍛煉，也是意志和性格的鍛煉。體育運動能克服某些不良行為，使兒童的性格開朗、活潑、樂觀。當孩子在澡盆里玩水，在跑著、笑著去追逐滾著的皮球，在陽光下接觸大自然的時候，幼兒的情緒會十分快樂。這種良好的情緒有助于身體健康。運動還能培養孩子的毅力。體育運動是健美的。鍛煉可防止兒童由于營養過剩而造成的肥胖。經常參加體育運動的孩子的肌肉比較有力，關節比較靈活，脊背比較挺直，小腹比較扁平，腰肢比較纖細，體態良好，動作協調優美，對自己比較有信心。因而他能較好地控制自己的身體。泉州兒童培訓熱門投資項目

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