體適能由健康體適能(Health－relatedPhysicalFitness)和技能體適能(Skill－relatedPhysicalFitness)組成。健康體適能是與健康有密切關系的體適能，是指心血管、肺和肌肉發揮更理想效率的能力。健康體適能的基本要素:如身體成分、柔韌性、肌肉耐力和力量、有氧適能等，而發展有氧適能、提高心肺功能更是促進健康的重要。1、身體成分：是指人體中肌肉、脂肪、骨骼和其它身體組 織比例。適當的身體脂肪比例是維持健康的重要因素。2、柔韌性：指人體關節在適宜范圍內更大限度活動的能力。柔韌性好，身體協調能力高，運動時可以防止肌肉拉傷，減少運動損傷。3、肌肉耐力和力量：耐力指人體肌肉持續收縮運動的能力。力量指人體對抗外力或舉起重物的能力。4、有氧適能：人體攝取、運輸和利用氧氣的能力，通常是指心肺功能。而發展有氧適能、提高心肺功能更是促進健康的重要！良好的適能必須建立在具備運動及積極的生活習慣上。南京小兒體能訓練班

為什么少年兒童要進行體能訓練：一、體能訓練加強運動能力，提升運動表現水平體能訓練的直接任務是根據各個項目競賽的需要，提高運動員的運動素質。通過改善運動員的能量代謝、神經、肌肉、骨骼等系統的功能，并使之符合運動項目的需求來實現比賽所需要的速度、力量、耐力、協調、靈敏和柔韌等素質。二、體能訓練有助于增進健康，增強體質眾所周知，人體是由神經系統、循環系統、呼吸系統、運協系統、消化系統、生殖系統、排泄系統、內分泌及感覺部位等八大部分組成。少兒體能訓練就是由這幾大系統的協調配合所完成，多進行體能訓練有助于增進健康，增強體質，對各大部位系統產生良好的影響。南京小兒體能訓練班幼兒體適能發展目標：能連續拍球。

如果足跟出現歪斜，但是沒有給與重視及矯正，那么就會發生前面積木原理的變化，導致身體上方的關節逐層出現問題。整個身體的機械軸力線發生變化。因此如果孩子發生了高低肩，那可以讓他們光腳，雙腳與髖同寬，觀察是否是腳部足弓出現了塌陷。現在嬰幼兒的初步學習走路的時候就開始接觸堅硬的地面，這時候足部骨骼還沒有完全發育，因此身體的重量與地面的硬度會出現一個抗衡，導致骨關節與肌肉受到影響，也是導致孩子十歲以后還是扁平足的原因之一。5-10歲為腳部發育關鍵期，在這期間小孩體重過大和選鞋不對都會成足弓發育不當的原因。

那么幼少兒體能訓練中還要注意哪些問題呢：1、循序漸進，從培養幼少兒的自信心入手幼少兒體能的提高不是一蹴而就的。可以發現，運動能力越差的幼兒越是害怕運動，原因在于這些幼兒害怕運動會讓他們受到傷害。所以提高體能的關鍵是針對不同幼少兒的體能特點從簡單的動作開始培養幼兒對運動的自信心。2、根據個體情況，選擇適合幼少兒特點項目選擇項目要能激發幼兒的興趣，比較好帶一點游戲的性質。例如，對協調能力較差的幼兒可以玩投籃、拍皮球、飛盤等。對懶惰不愛運動力量不足的幼兒可以玩彈跳、踢足球、簡單越障等。少兒體適能的好處：良好的體能訓練能夠提高機體的學習工作能力。

少年兒童體能耐力訓練的注意：要注意加強思想、精神、品質的教育：從某種意義上來說，體能耐力訓練不單是訓練身體的耐力，而且是訓練一個人的思想、精神和意志。這是一個事情的兩個方面。耐力訓練好了，思想、精神和意志品質也提高了。反過來說，要想完成耐力訓練的任務，必須先做好思想教育工作，使學生在吃苦精神和意志品質方面有較大提高。只有做好吃苦的準備，在訓練中才能不怕艱苦，才能將訓練進行到底，收到預期的教育效果。加強思想教育的方法有很多。但是，比較有效的方法是結合訓練進行思想教育。在訓練進入到艱難時期，如果沒有堅強的意志，就可能堅持不下去了，這時候，教師及時進行鼓勵，要求大家咬牙再堅持10分鐘，5分鐘。告訴大家堅持就是勝利，堅持就是成功。同時，讓同學們互相鼓勵，互相支持，看誰更堅強，更不怕苦。這樣，往往能較大增強同學們克服困難的勇氣。少兒體適能的好處：幫助兒童逐漸掌握基礎到高級的平衡機能，平衡踏步、敏捷性訓練。愛酷兒童體能培訓方法

少兒體適能的好處：矯正兒童體態。南京小兒體能訓練班

兒童體適能的課程體系：3—8歲孩子是兒童體適能的主要受眾群體。該年齡段的孩子身體，心智都在發育過程中，所以體能上限，注意力，服從性，對規則的遵從都在一個逐步提升的過程中。幼兒園小班（3-4歲）的重點是讓幼兒初步體驗、感受不同的身體活動方式，發展幼兒的基本運動能力，初步形成健康行為和體育品德意識。幼兒園中班（4-5歲）的重點是使幼兒能夠更好地融入并參與到運動游戲課程當中，進一步學習各類動作技能，提升幼兒的身體活動能力，鍛煉幼兒的基本身體素質，形成基本的健康意識和體育品德。南京小兒體能訓練班