首先要總結(jié)校園足球過去在構(gòu)建教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽體系以及選拔后備人才上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助后備人才制定科學(xué)的訓(xùn)練方式、方法內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)方式和培養(yǎng)機(jī)制，做好青訓(xùn)體系建設(shè)。中國足球的未來離不開校園足球更加健康的發(fā)展，需要在發(fā)動(dòng)青少年參與、構(gòu)建完善競(jìng)賽體系和選拔體系、扎扎實(shí)實(shí)做好青訓(xùn)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)提高國家隊(duì)競(jìng)技水平目標(biāo)。校園足球過去沒有培養(yǎng)出球星，但為未來培養(yǎng)出球星打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校園足球要繼續(xù)沿著已經(jīng)探索出來的道路提質(zhì)增效，助力構(gòu)建完善青訓(xùn)體系，為中國學(xué)校體育發(fā)展打造樣板，為中國競(jìng)技體育人才培養(yǎng)提供新路徑。雨天訓(xùn)練是足球的必修課，俱樂部和教練會(huì)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行合理的訓(xùn)練。沙井海岸城外教足球夏令營
校園足球在中國足球發(fā)展中扮演的角色，近些年來，越來越多昔日的國腳球員投入到青訓(xùn)前線。提高中國足球競(jìng)技水平，關(guān)鍵問題是建立高效科學(xué)的青訓(xùn)體系。校園足球經(jīng)過七年發(fā)展為搭建高效青訓(xùn)體系建好了蓄水池，做好了足球人口儲(chǔ)備。接下來很重要的工作是完善賽事體系，校園足球聯(lián)賽和夏令營，再加上即將推出的中國青少年足球聯(lián)賽，所有賽事均旨在發(fā)現(xiàn)和選拔后備人才，然后納入青訓(xùn)體系進(jìn)行精英培養(yǎng)。中國足球必須在青訓(xùn)體系建設(shè)上下真功夫，才能真正提高競(jìng)技水平。領(lǐng)航城附近的足球暑假集訓(xùn)營請(qǐng)給予孩子應(yīng)有的表揚(yáng)，因?yàn)橛晏靾?jiān)持訓(xùn)練或比賽，本身就是一種成功。
強(qiáng)化腿部的骨骼，足球是訓(xùn)練腿部的運(yùn)動(dòng)，在不斷運(yùn)動(dòng)腿部的過程中，由于促進(jìn)了新陳代謝，骨的血液供給得到了改善，骨的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和機(jī)能都發(fā)生了良好的變化，這些變化使骨變得更加粗壯和堅(jiān)固，從而提高了骨頭抗折、抗彎、抗壓縮和抗扭轉(zhuǎn)方面的功能。不運(yùn)動(dòng)的人對(duì)于心臟病等疾病的抵抗力，也是比踢足球的人較低。?球運(yùn)動(dòng)的連貫性極強(qiáng)，集體配合嚴(yán)密。球員的每?個(gè)技術(shù)動(dòng)作，每?次帶球跑位、傳球射門等都需要做出迅速判斷。正因如此，?球運(yùn)動(dòng)員更需要冷靜清晰的判斷，以及時(shí)刻觀察的習(xí)慣。在繁雜的不確定因素?前鍛煉孩?全?的素質(zhì)，尤其是智?頭腦，同時(shí)在奔跑當(dāng)中可以發(fā)泄孩?的情緒，所以踢?球的孩??般更加開朗，更加陽光。
雖然足球青訓(xùn)一直是中國足球的發(fā)展重點(diǎn)，但從結(jié)果來看，顯然中國足球青訓(xùn)仍然沒有建立一套符合中國的青訓(xùn)體系，以至于中國足球人才青黃不接，連吃敗仗。學(xué)巴西、學(xué)德國、學(xué)日本.......摸著石頭過河的中國足球青訓(xùn)越走越亂。如今荷蘭、西班牙、德國等國的各大豪門俱樂部紛紛在華建立青訓(xùn)基地，不同青訓(xùn)理念互相碰撞下，中國足球是集各家所長(zhǎng)建立自己的理念，還是依舊迷失，不辨方向。考驗(yàn)著中國足球人的智慧。變革已經(jīng)開始，隨著中國足協(xié)開啟“留洋計(jì)劃”，推動(dòng)本土男、女足年輕球員留洋，學(xué)習(xí)國外俱樂部的戰(zhàn)術(shù)體系。中國足球又走到了一個(gè)關(guān)鍵路口。足球訓(xùn)練可以緩解孩子學(xué)習(xí)壓力。
人如果長(zhǎng)期堅(jiān)持踢球奔跑，導(dǎo)致血液循環(huán)加快、腿部肌肉加強(qiáng)，腿會(huì)變得更加有力氣。如果想鍛煉腿部力量的人，不妨多踢足球。足球并不是一朝一夕就能夠踢好的，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程當(dāng)中讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。同時(shí)每一場(chǎng)比賽都是奔著勝利而去，所以孩子的目標(biāo)感非常的清晰，在這個(gè)過程當(dāng)中并不是想要做到就一定能夠做到，當(dāng)中一定會(huì)碰到許多的困難，這就鍛煉了孩子勇于拼搏的意志，同時(shí)不到結(jié)束的那一分鐘，結(jié)果都有可能改變，這就培養(yǎng)了孩子不放棄的精神。足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，因此應(yīng)該訓(xùn)練孩子們與隊(duì)友合作。招商海月少兒足球培訓(xùn)班價(jià)格
發(fā)展校園足球政策一經(jīng)提出，引起熱議。其體現(xiàn)讓足球回歸教育的宗旨，但外界對(duì)如何開展校園足球有各種擔(dān)心。沙井海岸城外教足球夏令營
?球運(yùn)動(dòng)不光是拼體?、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù)，更重要和更?層次的是智?與?理的?拼。?球運(yùn)動(dòng)連貫性極強(qiáng)，集體配合嚴(yán)密，競(jìng)技性要求很?,?論是有球還是?球的奔跑，都需要隊(duì)員視野開闊，頭腦冷靜、清晰，時(shí)刻觀察各種變化，其不確定因素之多是其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?所不能?擬的。所有這些都是全?素質(zhì)的鍛煉。?球是?項(xiàng)集體項(xiàng)?，在不斷的練習(xí)當(dāng)中能培養(yǎng)嚴(yán)密的集體觀念和組織性、紀(jì)律性，能培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、善于適應(yīng)、勇于進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔的意志。青少年堅(jiān)持參加?球訓(xùn)練本?就是?種意志品質(zhì)的磨礫。初學(xué)踢球者，需要?頑強(qiáng)的毅?克服種種困難，如要以腳代?控球等。初學(xué)動(dòng)作不協(xié)調(diào)等等。學(xué)踢?球不是?朝??就可以學(xué)好的，青少年參加?球訓(xùn)練和?賽的過程，也就是磨練意志品質(zhì)的過程。沙井海岸城外教足球夏令營
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