首先放心的一點是極少有像梅西那種天賦異稟的孩子出現(xiàn)在足球培訓班，所以想看到一個人過全場的場景也是難度極大。那每一位小球員都必須要跟自己的隊友進行配合。哪怕是豬隊友，都要選擇把球傳給他，想要不丟球，只有這一個的選擇，因為足球運動本身就決定了這種合作的模式。于是孩子在這種團隊合作中慢慢有了同理心。同理心是非常重要的感受，因為當輸球時大家心情都不好，或許也會互相埋怨，但好的教練會在這個時間制止這種行為。可大多數(shù)孩子會彼此互相鼓勵，“我們下一場再加油”“我們下一場一定能贏”等等正能量的臺詞。球場上不會給你很多時間來做很多動作，所以要保證雙腿力量足夠強大；沙井海岸城有哪些足球培訓班

世界杯32個國家參與，只有一個國家能夠贏得大力神杯。是的，勝利是比賽的一部分，但是失敗也是。踢球的過程如同比賽，失敗與挫折是避免不了的，只有學會接受并勇敢面對，才能把失敗變?yōu)閯倮氖锕狻Ｔ谧闱虮荣愔?，不到結(jié)束，永遠不要定輸贏。任何事情都會有反轉(zhuǎn)。比賽中落后時，不要服輸，把握好比賽節(jié)奏，和隊友保持協(xié)作，也許能反敗為勝。球場上的摔跤不可避免，球員在屢次摔倒屢次站起來中學會堅強，學會承受和抵抗，雖然不能保證每個愛踢球的孩子在球場上都能有所成就，但能保證的是，每個愛踢球的孩子在人生的戰(zhàn)場上都具備了抵抗住外界壓力的能力。每個愛踢球孩子的心中，都有一個球場上的偶像。他們也以自己的實際行動在告訴孩子很多人生道理。梅龍鎮(zhèn)少兒足球培訓班進攻球員在距防守球員半米左右的位置，利用假動作完成過人擺脫。

國際足聯(lián)擔負起了這一重任，與其他只注重讓球員創(chuàng)造佳績的足球俱樂部或大型體育用品制造商不同，國際足聯(lián)投入的資金主要用于培養(yǎng)能為將來產(chǎn)生超級兒童足球愛好者。有數(shù)據(jù)顯示，全球比較好的足球運動員都在10歲之前即已接受足球訓練。梅西4歲就開始在阿根廷的一支球隊踢球；C羅在7歲時就經(jīng)常參加足球比賽……“校園足球計劃”將圍繞貧窮國家為中心來展開工作，因為這些國家迫切需要該項目的支持。該項目目前已在非洲實施，下一步將向加勒比海國家及印度推廣。

在堅定態(tài)度的同時，家長還要以積極的心態(tài)面對困難。只要家長以積極的態(tài)度去幫助、鼓勵孩子，不僅訓練半途而廢的事情可以避免，還能幫助孩子培養(yǎng)一種不輕言放棄的人生態(tài)度。足球教育是體育教育的縮影，而體育教育是整體素質(zhì)教育的一部分，學校、家庭的教育同樣承擔著對孩子個性塑造的重任。足球不只是鍛煉身體，更是幫助孩子完成蛻變的武器，自信、堅強、勇敢……這都是孩子走向未來社會必不可少的精神財富。這種蛻變，除了教練的引導，更需要的是家長的配合和鼓勵?！坝喙狻庇柧毧梢栽诒ＷC球感產(chǎn)生的同時，進一步掌握足球知識和技能。

國際足聯(lián)的“校園足球計劃”將向世界各地的學校提供足球，旨在讓總數(shù)超過7億的4歲到14歲的兒童接觸到足球運動。除計劃贈送出1100萬個足球外，國際足聯(lián)還將設計開發(fā)出一款手機應用程序（App），以便成年人能夠指導孩子們?nèi)绾蜗硎茏闱蜻\動。這項將覆蓋全球半數(shù)兒童的“校園足球計劃”在2019年就已啟動，但因受大環(huán)境的影響而中斷了一段時間。隨著世界各國逐步走出并逐漸恢復正常的生產(chǎn)與生活秩序，國際足聯(lián)表示將重新啟動該項目并加速這一項目的進程。足球訓練過程中，教練要多鼓勵球員充分發(fā)揮表現(xiàn)力、主動性和創(chuàng)造性。麗莎花都幼兒足球冬令營

要控制住各種運行狀態(tài)下的球，腿部力量要足夠強大，特別是小腿和腳踝的力量；沙井海岸城有哪些足球培訓班

孩子不是大人，有天賦的青少年球員也遠遠不是職業(yè)球員，教練必須看到這一點。球員如果很小的時候就知道：你可以犯錯誤、你的成長或發(fā)展和贏得比賽的數(shù)量無關(guān)、你可以順其自然地成長，那么這些孩子長大成人的時候就能更好地面對生活中的壓力。教練可以采用各種方式幫助孩子轉(zhuǎn)移他/她面對的成績壓力。比如，教練不用選出“年度球員”，而是把時間縮短至月，選出“月度球員”。而且評比“月度球員”的時候，教練不要只關(guān)注球員的足球成績，而要把球員的綜合能力，比如學校的成績、參與社會活動的情況和個人的表現(xiàn)都考慮進去。教練要讓孩子明白一個道理：不是誰進球進得多，誰就是更好的。沙井海岸城有哪些足球培訓班

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