足球培訓在堅定態度的同時，家長還要以積極心態面對困難。只要家長以積極的態度去幫助、鼓勵孩子，不僅訓練半途而廢的事情可以避免，還能幫助孩子培養一種不輕言放棄的人生態度。足球教育是體育教育的縮影，而體育教育是整體素質教育的一部分，學校、家庭的教育同樣承擔著對孩子個性塑造的重任。足球不只是鍛煉身體，更是幫助孩子完成蛻變的武器，自信、堅強、勇敢……這都是孩子走向未來社會必不可少的精神財富。這種蛻變，除了教練的引導，更需要的是家長的配合和鼓勵。在足球比賽或訓練中，應建立應急預案，以便在發生意外情況時能夠及時處理。深圳南山暑假足球特色學校

孩子容易緊張，可以參加足球這類競技性的運動，鍛煉沉著冷靜能力；沖動急躁的孩子，可以選擇下象棋、打太極等靜態、單獨的運動，有助于神經調節……踢球的過程中，如果說有什么必須戰勝的對手，那就是過去的自己，就是是否完成自己設定的目標。持之以恒地專注于訓練，專心于自己的目標，不被外在打擾。教育家張伯岑說過：“作為一個教育者，我們不僅要教會學生知識，教會學生鍛煉身體，更重要的是要教會學生如何做人。”通過足球，我們成為了：具有積極人生觀的人；具有健康狀態面貌的人；會學習、有智慧的人；會合作、待人以寬的人。踢球使人快樂，豐富人生，塑造人格。足球是一種基礎的、美好的教育！深圳南山少兒足球俱樂部足球運動能培養孩子的足球技能和戰術意識，為他們未來的足球生涯打下基礎。

足球訓練中有枯燥乏味，有辛苦和傷痛，足球比賽中有競爭對手，有失敗和遺憾但是同時還擁有的是掌握一個新技巧的開心是射進球門的興奮是贏得比賽的成就感。足球路上winner只有一個,但不止一個贏家,這是一種公平競爭的教育并不是贏得比賽就是勝利從比賽中吸取經驗分析改正自身的弱點向成功前進一步球場上每個人都是勝利者。不要總是贊揚孩子的成功既為他們的「贏」而鼓掌要讓孩子知道勝利就藏在失敗的背后但是足球這項運動，也能讓孩子正確地理解「輸」敢于面對挑戰勇于戰勝挫折所以結果并不是重要的重要的永遠是成長的過程。

足球運動對形成良好行為習慣有著重要的作用。足球訓練的時候，通常會讓球員將自己的衣服、鞋等裝備整理好，鍛煉他們自己動手能力、自理能力。平時習慣的養成與場上的技、戰術紀律遵守是成正比的。足球是一項團隊項目，足球比賽是通過場上11人的共同努力，才能獲得勝利。在比賽中，不能依靠個人能力取勝，每個隊員在場上都有自己的位置，而每個位置都有其不同的位置職責。比賽中，每個隊員除了完成好自己的位置職責外，還要兼顧其他隊員、與其協同作戰、完成比賽。在足球訓練中，球員們會自然養成團結協作的集體意識，并且會把這種習慣及責任感運用到現實生活當中。小學階段在足球基礎技能的基礎上，逐步引導孩子們學習更復雜的技能和戰術，同時注重身體素質的訓練。

冬季陪孩子參加足球訓練，運動中孩子可能不會特別冷，但在場邊的家長就比較辛苦，尤其是在室外場地。但正是你們堅持不懈的陪伴，才給孩子帶來堅持踢球的信念，讓他們對足球的熱情持續高漲，你們的支持也給足球教練們帶來了更大的動力。你們懂得足球對于孩子的意義所在。可以說，每一個能堅持踢球的孩子背后，都有一個偉大的家長在默默堅持。之所以堅持讓孩子踢球是想通過足球訓練得到那種精疲力竭而想放棄，但又堅持下來的那種意志力。在足球培訓中，家長可以通過鼓勵、贊美和支持來幫助孩子建立自信心。青訓足球冬令營

選擇一個距離家庭較近的足球機構，可以減少孩子的交通時間和成本。深圳南山暑假足球特色學校

一支完整球隊需要11個人在場上比賽，讓11個人非常有默契的配合想想都累，所以考驗教練的一個重要指標就是看球隊是否能團結一致。但中國當前的青少年普遍有一種很棘手的問題，就是比較自私。二胎的政策剛剛開放不久，更多的家庭還只是一個孩子。4位老人再加上父母，6個大人圍著一個孩子轉。寵上天的孩子不在少數，哪里還是孩子，簡直就是皇上。孩子只要有需求就會被大人滿足，時間一長，孩子會覺得任何東西都應該屬于自己的，沒有人有資格可以和他分享，自私的想法很自然就會產生，也會體現在生活中。而足球恰巧是可以對這方面有很大的改變。深圳南山暑假足球特色學校