欣盛教育是貴州省陶行知教育思想研究會民辦分會理事單位,花溪區社會組織理事單位,被授予2017年度誠信企業,貴州省陶行知教育思想研究會生活教育實驗基地、非物質文化遺產進校園實驗校、民族文化傳承進校園實驗校、服務地方教育研訓中心、創新教育進校園實驗校、實效性關愛留守兒童、流動兒童教學研究實驗校。并且我們欣盛幼兒的原則:多表揚、鼓勵、獎勵孩子,不要吝惜(2)獎勵的內容與所獎勵的行為相一致(3)良好行為一旦發生,獎勵就應立即實施,才會有效(4)獎賞不能主宰太濫,應該通過競爭來體現2)多用精神或社會獎勵,少用物質獎勵(6)口頭贊揚要具體具體獎勵應由外部控制逐步引入內部控制,以培養兒童生活的能力。(8)不要錯誤地使用獎賞來激勵良好行為。 欣盛幼兒園,放飛大夢想。貴陽童欣幼兒園報名
尤其是孩子在成長階段,爸爸媽媽應該注意培養他們的自主能力。他才能對自己負責,對生活負責,對學業負責,不用爸爸媽媽操心。有些爸媽曾問貴陽幼兒園:“孩子總是依賴父母,怎么做才能讓他早點獨立?”其實想要孩子獨立,問題不在孩子,而在于父母。只有對癥下藥,適當放手,才能讓孩子做自己的“小主人”,不讓爸媽擔心。如何做呢?廣州早教機構給爸爸媽媽支支招!1讓孩子走自己的路爸爸媽媽應該擴大孩子自由活動的空間,鼓勵孩子做更多事情。比如鼓勵孩子找朋友玩,鼓勵孩子挑選禮物送給親人,鼓勵孩子幫忙拎東西……想想看吧,嬰兒才喜歡生活在父母的懷抱里,而當你的孩子已經進入小學時,請避免背孩子走路,幫孩子提書包這樣的舉動,讓他做自己的事情,走自己的路。2讓孩子安排自己的時間孩子也應該有屬于自己的24小時。爸爸媽媽不要強硬地安排他的時間和活動,可以預留一些時間讓孩子選擇要做什么事情。比如做完作業后是否能有一個小時的時間讓孩子選擇是看電視,還是畫畫;是拼圖還是預習功課……適當的時候,給孩子提提建議,孩子會更懂得安排時間,不再隨心所欲。 孟關私立幼兒園實力給予一份信任,呵護每份成長,讓孩子來欣盛,讓您放心!
欣盛幼兒園讓讀書成為孩子的生活方式讀書,是孩子們凈化靈魂,升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言,主要任務就是讀書。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子,一般來說,其神野必然開闊,其精神必然充實,其志向必然高遠,其追求必然執著。一個人的精神發展史,就是這個人的讀書史。讀書對于人的成長是重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族,如猶太人。近代史上三個偉大的人物均來自猶太民族:馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法,愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀,弗洛伊德以精神分析法讓人更準確地了解自身。全世界富有者中,40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中多的也是猶太族人。他們讀書態度近乎宗教。孩子剛生下來,就用蜂蜜涂在書上,讓孩子舔,意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本,中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠的。是否讀書跟他是否大學畢業沒有關系,書才是真正的大學,才是讓人精神成長的樂園。寧靜才能致遠。讀書的人生活不一定富裕,但他可能是精神富翁。
好的人格、性情奠基于兒童時期規律、和諧的生活環境。幼兒園每日呼吸合宜的韻律節奏隱藏在一日流程中,使孩子的生活作息達到呼與吸的平衡。老師們日復一日通過晨圈、故事、餐前感恩、偶戲、節慶等教學方式,平穩地將大宇宙的韻律節奏透過每日平凡的生活作息,帶入孩子尚在發育的身體中,使之成為孩子體內小宇宙的規律與印記,從而建立孩子內在深厚的安全感。而幼兒園又是大自然中的小自然,校園坐落于貴陽市花溪區和南明區,孩子們就長在四季分明里。教室環境強調自然、手工、天然材質的玩具與布置,比如采集的果實種子、貝殼、石頭、枯木鋸成的積木、手染布、手工娃娃等。孩子們在天然素材的形狀、紋路與質感里,培養了對于自然造物的欣賞與情感。每日一餐兩點,基本實現全部食材生態有機、當地當季供應。 欣盛幼兒園是每一個孩子的藝術樂園!
欣盛幼兒園告訴大家上貴陽幼兒園的好處1養成規律的生活作息幼兒園里的活動一般分為:運動、游戲、學習、生活四大板塊,老師會用動靜交替的模式安排好孩子們在園里的作息時間,并根據夏令時間和冬令時間做出輕微的調整。所以,孩子們幼兒園的生活是相當有規律的,按時吃飯、按時學習,這對孩子們的健康成長也非常有好處。1.幫助孩子學會孩子去幼兒園,可以鍛煉的個性,因為去幼兒園后老師會慢慢教孩子自己的事情要自己去做,不能再依賴別人依賴父母了。2.讓孩子學會和同伴交往幼兒園為孩子提供了一個很好的交友氛圍,許多小朋友在一起,即便沒有老師幫忙介紹,他們也會自己成為好朋友3.培養孩子的學習興趣孩子上課的時候,看見老師繪聲繪色地講故事,孩子也會對這個故事感興趣,就會自己去翻書籍,形容愛閱讀的好習慣。 貴陽欣盛幼兒園用心呵護寶貝每一步的成長!!!機械廠私立幼兒園基本情況
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幼兒的學習體驗是一個整體,而非割裂的。幼兒的學習體驗就在幼兒園的日常生活里——就餐。餐前感恩、座位及食物擺放、就餐后歸位、排隊刷碗、清潔等流程。就是一個共同學習道德、社會、以及數學的機會。晨圈。集故事、詩歌、音樂、游戲、韻律為一體的晨圈活動,常常帶入兩極體驗:上下、左右、前后、里外、快慢、進出等。這種明顯的兩極體驗可以幫助孩子在空間中找到自己的位置,找到內在的平衡。偶戲。這是一種情景化、動態化的故事講述方式。一般對應著季節,營造一個動態的、寧靜夢幻的故事場景。溫暖的、季節性的童話和精靈故事,深深呼應著孩子純真善良、與萬物合一的狀態。室內玩耍。這是一種完全的玩耍、創造性的玩耍,沒有老師編導或成人控制,成人只是提供品種豐富的自然材質玩具:木頭、石頭、羊毛、貝殼、果實、手工編織的純棉或羊毛制品、絲綢、手染布等。在其中,孩子內在深層的、天性的、獨特的、個性的東西發揮著作用,以培養他們的自信、勇氣以及創造力。 貴陽童欣幼兒園報名
貴州欣盛教育咨詢服務有限公司專注技術創新和產品研發,發展規模團隊不斷壯大。目前我公司在職員工以90后為主,是一個有活力有能力有創新精神的團隊。公司業務范圍主要包括:教育咨詢,幼兒教育等。公司奉行顧客至上、質量為本的經營宗旨,深受客戶好評。公司力求給客戶提供全數良好服務,我們相信誠實正直、開拓進取地為公司發展做正確的事情,將為公司和個人帶來共同的利益和進步。經過幾年的發展,已成為教育咨詢,幼兒教育行業出名企業。