且所述桶蓋的內凹處設有7個顏料槽,所述桶蓋一側通過鉸鏈連接擋蓋,所述積木桶內部設有若干積木塊,所述積木塊為正方形結構,所述積木塊內部為中空結構,所述積木塊由6個面板通過鉸鏈連接,所述面板分為上面板、下面板、左面板、右面板、前面板和后面板,且所述左面板、前面板、后面板和上面板之間連接處分別設有第二吸鐵石,所述積木塊的空腔處設有海綿塊,所述連接桿末端固定套接手柄,所述連接桿頂端連接掛繩,所述掛繩底部連接***吸鐵石。進一步的,所述積木塊的面板外表面設有圓形凹槽,所述圓形凹槽**位置設有軟質凸硬塊,所述軟質凸硬塊和顏料槽配套使用,所述軟質凸硬塊的結構形狀為阿拉伯數字和算術符號。進一步的,所述軟磁片為橡膠軟磁。進一步的,所述顏料槽內部設有印泥海綿,所述印泥海綿顏色分別為:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。進一步的,所述海綿塊為三角形、梯形、圓形、長方形或者其他不規則形狀,所述積木凹模的形狀尺寸和海綿塊的形狀尺寸配套。與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:1、本實用新型的積木塊不用時可收納于積木桶內部,在進行拿取積木時可以利用連接桿上的***吸鐵石將積木桶內部的積木塊像釣魚一樣拿取出來。童快樂童成長玩轉樂高。吉林自制樂高玩具成本價
所述槽fⅱⅰ,槽fⅱⅰ,且槽fⅰ;并且,所述拼插片f6一端距離槽fⅰ。如圖1-12所示:具體拼插該玩具時,拼插片a1和拼插片b2連接時,拼插片b2上的l1段穿過拼插片a1上總長度為l1的槽aⅰⅱ,通過拼插片a1、拼插片b2上的a點限制,使其配合;連接拼插片c3時,拼插片c3上的l2段穿過b上總長度為l2的槽bⅰ,通過拼插片b2、拼插片c3上的b點限制,使其配合;連接拼插片d4時,拼插片d4上的l3段穿過拼插片c上長度為l3的槽cⅰ,通過拼插片c3、拼插片d4上的c點限制,使其配合;連接拼插片e5時,拼插片e5上的l4段穿過拼插片d4上長度為l4的槽dⅰ,通過拼插片d4、拼插片e5上的d點限制,使其配合;連接拼插片f6時,拼插片f6上的l5段穿過拼插片e5上長度為l3的槽eⅰ,通過拼插片e5、拼插片f6上的e點限制,使其配合。通過各拼插片槽的間隙大小設計,使每個零件穩固地連接成一個整體。該玩具由拼插片a、b、c、d、e、f組成,具體時,可以從6個拼插片中選擇相鄰的至少2個拼插片進行隨意組合,從而將其拼插組裝起來,以形成不同的形狀。每個片狀零件上有不同尺寸的槽,槽與槽之間相互配合并制約著,從而可以將每個零件穩固地連接成一個整體。利用這種結構設計,拼插片除了設計成方形片狀結構外。江蘇模型樂高玩具手工童真的世界只有樂高玩具。
2010年,中國教育部和樂高簽署了"技術教育創新人才培養計劃"。在全國范圍內選擇200所高中、100所初中和100所小學利用樂高機器人教具及其相關課程開展創新教育合作,創建技術教育創新人才培養示范基地。素質教育,因為這位機器人同學的出現,而變得生動有趣,觸手可及。有趣的是,凡是用過樂高教育產品的學校,都會不約而同的將樂高教育的理念傳遞給全校師生。目前已經有將近5000所學校已從機器人興趣小組發展到機器人課堂,將機器人教學納入常規教學任務。"學生創新活"主要是組織學生參加競賽活動,例如設計創意賽、機器人挑戰賽等,參加全國大賽的優勝隊伍,將有機會參加國際比賽。學生競賽重在提升學生的信息技術教育水平,增強學生的自主學習和創新學習能力,促進學生動手能力和綜合能力的提高。在使用樂高教育產品的課程中,孩子更像是在玩,但玩中可以對孩子的動手能力、創新能力、思維能力、想象能力、分析能力起到綜合的鍛煉作用,真正做到“玩中煉”。
所述拼插槽均開設與拼插片長度方向的中間位置可從拼插片a1、拼插片b2、拼插片c3、拼插片d4、拼插片e5和拼插片f6中順次選擇相鄰的至少兩個拼插片拼插起來,且相鄰兩個拼插片的拼插槽之間相互配合并相互制約,形成一個穩定的整體圖案。如圖1所示:所述拼插片a1上拼插槽的整體長度為l1,包括外側的槽aⅰⅱ,所述槽aⅰⅱ,且槽aⅰⅱ,槽aⅱ。如圖2所示:所述拼插片b2上的拼插槽包括位于拼插片b2長度方向兩側的槽bⅰⅱ,所述槽bⅰⅰ.ⅰⅰ.ⅱ,所述槽bⅰ.ⅰⅰ.ⅱ,槽bⅰ.ⅰⅰ.ⅱ,所述槽bⅱⅰ.ⅱ,且槽bⅱ;并且,所述槽bⅰ,且槽bⅰⅱ。如圖3所示:所述拼插片c3上的拼插槽包括位于拼插片c3長度方向兩側的槽cⅰⅱ,所述槽cⅰⅱ,槽cⅰⅱ,且槽cⅱ;并且,所述槽cⅰ,且槽cⅰⅱ。如圖4所示:所述拼插片d4上的拼插槽包括位于拼插片d4長度方向兩側的槽dⅰⅱ,所述槽dⅱⅰ,槽dⅱⅰ,且槽dⅱ;并且,所述槽dⅰ,且槽dⅰⅱ。如圖5所示:所述拼插片e5上的拼插槽包括位于拼插片e5長度方向兩側的槽eⅰⅱ,所述槽eⅱⅱ.ⅰⅱ.ⅱ,所述槽eⅱ.ⅱⅱ.ⅰ,槽eⅱ.ⅱⅱ.ⅰ,且槽eⅱ.ⅰⅰ,所述槽eⅰ;并且,所述槽eⅰ,且槽eⅰⅱ。如圖6所示:所述拼插片f6上的拼插槽包括內側的槽fⅰⅱ。樂高玩具就是讓你好玩。
所述槽eⅱ分為槽eⅱ.ⅰ和eⅱ.ⅱ,所述槽eⅱ.ⅱ的長度大于槽eⅱ.ⅰ的長度,槽eⅱ.ⅱ的寬度兩倍于槽eⅱ.ⅰ的寬度,且槽eⅱ.ⅰ與槽ⅰ,所述槽ⅰ;并且,所述槽eⅰ的長度為l5,且槽eⅰ的開口端距離槽eⅱ封閉端的長度為l4。推薦的,所述拼插片f上的拼插槽包括內側的槽fⅰ和外側的槽fⅱ,所述槽fⅱ的長度大于槽fⅰ的長度,槽fⅱ的寬度兩倍于槽fⅰ的寬度,且槽fⅰ的寬度等于拼插片f的厚度;并且,所述拼插片f一端距離槽fⅰ封閉端的距離為l5。推薦的,所述拼插片為方形或其他幾何形狀,以拼接成不同形狀的物體。與現有技術相比,本實用新型的有益效果在于:該拼插玩具,采用多個拼插片,拼插片上設置有不同尺寸和形狀的拼插槽,從拼插片a、b、c、d、e、f中按照排列的次數任意選擇至少兩個拼插片,即可拼插出不同形狀的物體,各拼插片之間通過不同尺寸拼插槽的相互配合與相互制約,可使每個拼插零件穩固地連接成一個整體,從而使得拼裝完成的物體穩定性更好。而且,拼插片可根據需求設計成不同的形狀與尺寸,從而可拼裝出生活中的動物、植物、人物等不同形狀的物體。附圖說明圖1為本實用新型拼插片a的結構圖;圖2為本實用新型拼插片b的結構圖;圖3為本實用新型拼插片c的結構圖。享受歡樂時光樂在樂高玩具。山東創新樂高玩具手工
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