該打印機包括：送紙膠輥101、軸槽102、卡槽103和送紙機構2。送紙膠輥101用于將下壓的紙張，通過旋轉摩擦，帶動紙張移動，輸送至打印機打印。送紙機構2包括存紙盒208和升降組件，存紙盒208通過升降組件與送紙膠輥101相連，使得送紙膠輥101在旋轉送紙時，通過升降組件驅動存紙盒208上升，且存紙盒208上升的速度等于紙張消耗的厚度的速度，這樣，打印機打印時，存紙盒208中存放的紙張隨著送紙膠輥101的旋轉而消耗，同時存紙盒208上升，解決了由于送紙膠輥101的可移動距離有限，存紙盒208的位置固定，導致打印機存紙盒208存放的紙張數量少，需要頻繁存放紙張的問題。具體地，結合圖3所示，升降組件包括較早齒輪201、第二齒輪202、較早軸203、第二軸204、第三軸205、提升線206、定滑輪207和導軌209；較早齒輪201設置在送紙膠輥101的兩端，較早齒輪201的轉速與送紙膠輥101的轉速相同。較早齒輪201與第二齒輪202嚙合，較早軸203配置為第二齒輪202的中心軸。較早軸203與第二軸204通過同步帶聯動。第三軸205配置為第二軸204的中心軸。提升線206的較早端連接第三軸205，提升線206的第二端繞過定滑輪207連接存紙盒208，定滑輪207固定在殼體1的內表壁上。客戶隨時隨地享受便捷的服務！內蒙古網紅自助打印提升效率

    打印機打印時，送紙膠輥101旋轉100圈，較早齒輪201旋轉100圈，第二齒輪202旋轉10圈，較早軸203旋轉10圈，第二軸204旋轉1圈，第三軸205旋轉一圈，提升線206在第三軸205上纏繞一周，存紙盒208沿導軌209上升的高度為第三軸205的周長值。等同于，送紙膠輥101旋轉100圈，送紙100張，存紙盒208上升的高度為第三軸205的周長值。為增加打印機存紙量的同時防止存紙盒208過重，設置導軌209的長度為15cm，則存紙盒208可上升的高度為15cm，若以當前標準的80ga4紙210*297mm計算，其500張紙的厚度為，那么打印機存放的紙張數量為普通打印機的3～4倍，極大的增加了打印機的存紙量。應說明的是：以上各實施例*用以說明本實用新型的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述各實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分或者全部技術特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質脫離本實用新型各實施例技術方案的范圍，其均應涵蓋在本實用新型的權利要求和說明書的范圍當中。四川自助打印專業課資料無人終端無需不間斷值守——更省事！

如何看待一個打印店通過一場活動營業額出現10倍增長，都用了哪些手段？截至2020年6月30日,全國高等學校共計3005所,其中:普通高等學校2740所,含本科院校1258所、高職(專科)院校1482所;成人高等學校265所。平均每所大學里都有1-3家的校園打印店，甚至在某些大學內可以出現10家以上的校園打印店。宿舍樓下、超市里、圖書館里、教學樓里等場景都可以看見打印店的身影，校園打印市場看似市場龐大，但實際的情況卻不盡然。慧學翁作為專攻校園打印市場的營銷方案及軟件提供商，在于眾多合作伙伴交流溝通中經常能聽見校園打印店老板說這些年生意越來越難做了，出現狼多肉少的局面，一個學校內打印門店越來越多，能掙到的錢也越來越少，養家越來越難。因為入不敷出，門店從一開始的40多平米變成了10平米，門店剛開始還能雇一些學徒，現在就只能夫妻經營了，即便想兌出去回老家但是相對價格較高的機器致使門店面積小但是兌價高，出現沒有人接盤兌不出去的尷尬局面。

大學生要不要購買打印機？購買打印機的目的不是為了省錢，而是因為別的需求。打印即時性即文件制作完成后需要馬上打印出來的時間效率要求。即時性越高，越適合自己購買打印機，越低則需求越低。打印頻率即需要打印的頻繁程度，可以用一周平均有幾天需要打印來衡量。頻率越高，越適合，反之不適合。打印量即打印的頁數，可以用一周平均打印數量來計算。打印量越小越適合買打印機，印量越大越不適合。打印集中度可以理解為你的打印量是通過幾次打印完成的。譬如，同樣一周100張打印量，只需要一次打印就能完成的，就是集中度高，如果每天都打印十幾張，那就是分散度高。集中度越低，越適合買打印機，越高越不適合。需求細節如果A3幅面比例較多，則你的預算需要提升。如果需要復印和掃描的機會多，則你的預算提高，甚至都不建議自己買。如果你的文件圖文混排多，且對打印品質要求高，則你需要更高的預算。如果需要WIFI功能、微信打印功能、手機打印工具、自動雙面打印，則你的預算提高。 提升打印店店經營效益，零成本助力引流增收！

    為了實現隨時打印。就出現了第二個問題，如何保證隨時性。打印店基本從早上8點到晚上10點工作時間段都會有人，學生任何時候有打印需求其實都可以被滿足。隨印的打印機放在學生宿舍里面，對學生群體來說或許可以不用帶U盤、不用排隊、不用走一段路去打印店，這些都對學生有吸引力。但負責的人總是需要上課的，他不可能時刻都在宿舍里面，滿足目標群體的需求。打印這個需求，很多時候對學生群體來說都要求很高的及時性，所以這為什么他們愿意在打印店排隊等候的原因。這和定位于校園生活雜貨O2O的宅米還不太一樣，宅米因為需要線上進行消費，可以收集到很多學生的消費信息，從而可以延伸到金融等領域。但打印的話，你很難說服學生群體把一些具體的身份信息提供給平臺，其未來的商業模式也存在很大的疑慮。 學生自助操作打印，免登陸QQ直接上傳文件！遼寧學生自助打印好不好

報表細分到個人，財務分配輕松合理，文檔輸出數量和成！內蒙古網紅自助打印提升效率

    送紙機構；201、較早齒輪；202、第二齒輪；203、較早軸；204、第二軸；205、第三軸；206、提升線；207、定滑輪；208、存紙盒；209、導軌；210、板卡；211、彈性支架；212、鎖扣；3、功能面板；301、顯示設備；302、按鈕；303、外設接口；304、感應區域。具體實施方式為使本實用新型的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合附圖對本實用新型實施方式作進一步地詳細描述。圖1示出了本申請的一個示意性實施例提供的一種高存紙量的校園自助打印機的結構示意圖，如圖1所示，該打印機包括：殼體1、出紙口100、加墨門蓋120、加紙門蓋140和電源插座160。殼體1用于容置打印機的主體，包括打印部件、送紙機構和驅動電機等部件。出紙口100設置有出紙支架，用于存放打印完成的紙張，出紙口100設置在殼體1上的位置高于加紙門蓋140。加墨門蓋120和加紙門蓋140上設置有把手，加墨門蓋120和加紙門蓋140設置在殼體1的同一個表面上，并且加墨門蓋120在殼體1上的位置處于出紙口100和加紙門蓋140之間。本申請不對出紙口100、加墨門蓋120、加紙門蓋140和電源插座160在殼體1上的位置加以限定。在基于圖1的可選實施例中，圖2示出了本申請的一個示意性實施例提供的打印機的結構示意圖。內蒙古網紅自助打印提升效率

遠道科技（大連）有限公司致力于數碼、電腦，以科技創新實現***管理的追求。遠道科技作為全國石家莊市 保定市 唐山市 邯鄲市邢臺市 滄州市 衡水市 廊坊市 承德市 遷安市 鹿泉市 秦皇島市 南宮市 任丘市 葉城市 辛集市 涿州市 定州市 晉州市 霸州市 黃驊市 遵化市 張家口市 沙河市 三河市 冀州市 武安市 河間市 深州市 新樂市 泊頭市 安國市 雙灤區 高碑店市 沈陽市 葫蘆島市 大連市 盤錦市 鞍山市 鐵嶺市 本溪市 丹東市 撫順市 錦州市 遼陽市 阜新市 調兵山市 朝陽市 海城市 北票市 蓋州市 鳳城市 莊河市 凌源市 開原市 興城市 新民市 大石橋市 東港市 北寧市 瓦房店市 凌海市 燈塔市 營口市 的企業之一，為客戶提供良好的慧學翁智能文印，自助打印機。遠道科技致力于把技術上的創新展現成對用戶產品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。遠道科技創始人時樹雷，始終關注客戶，創新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。