一塊棋有兩個或兩個以上的真眼，就永遠不會被對方提掉，這就是兩眼活棋。口訣：做起一眼不算活，眼位不全消滅你。先緊外氣后緊內，一步統統提。兩只真眼是活棋；快把兩眼來做齊；一真一假不算活；做起兩眼不害怕；下棋眼睛亮晶晶；因為我已是活棋；兩眼活棋看得清。眼是家，眼是寶，兩眼活棋重要。眼位越大越有利，識別假眼來數角做眼：補好棋形上的缺點，做出真眼或擺出眼形。破眼：利用棋子連接或棋形的缺點，占據或破壞要點，叫對方做不成真眼或兩眼。直二方四是死棋直三彎三半死半活，點中間丁四刀五半死半活梅花五葡萄六半死半活，點中間中間板六邊上板六是活棋直四彎四閃電四是活棋人的臉上有眼睛，圍棋上也有眼睛定義：“眼”是用同色棋子圍住的交叉點而形成的口訣：角上一眼要三子，邊上需用五步棋。中間圍成一個眼，七子才能圍得起。真眼假眼分仔細，“田”字四角關鍵棋。兩角被我占去，此眼必定是假的。棋雖小道，品德為尊。圍棋規則里也要求下棋者講求禮儀，落子無悔。金山區少年圍棋培訓

    不了解圍棋的家長會認為圍棋很高深，一般人是學不好的，簡單來說，圍棋就是中國人發明的一種智力棋類游戲，但這個游戲非常不簡單：它具有五千年左右的歷史，五千年湮沒了多少棋類游戲，何以它流傳至今？這是深邃的傳統文化的很好體現；圍棋的技藝和理念仍在與時俱進，現在職業棋手全認為圍棋藝術還遠遠未挖掘出來，而求變創新又恰恰是所有事物發展的根本；圍棋的規則簡單明了，棋子可以下在棋盤的任何地方，這是自由的體現；棋子沒有等級之分，這是平等的體現。上述三點，同檔的國際象棋和中國象棋就遠遠比不了，從根本上來說，象棋表現的是封建等級觀念，所有的棋子為王（將）生存，都只能在固定路線上移動，自我價值需要依附在別人身上。所以，在現代社會，圍棋的魅力更將放大，綻放更耀眼的光芒。江海兒童圍棋培訓價格格言是對于圍棋道理比較簡潔的一種方式，對于某些指定走法的提示以及指引孩子們從理論的角度進行圍棋行棋。

    感恩刻苦是對所有人的回報2017年9月，為表彰唐韋星在第八屆應氏杯世界圍棋錦標賽中奪冠，貴陽市**對唐韋星、及其保障團隊、啟蒙老師蒲學禮和市體育局分別給予了相應獎勵。“唐韋星作為貴陽市本土職業圍棋手，貴陽市相關部門應給予相應的支持和幫助。”貴陽市***管理中心主任徐潔介紹，從“晚報杯”到“三星杯”，**小小比賽，在唐韋星需要幫助或提交相關材料的時候，貴陽棋院則會全力去配合做好此方面的工作。2013年的“三星車險杯”，在唐韋星進入到決賽時，貴陽棋院及時向上級部門提交申請，用于奪冠時致電祝賀，“還好***用上了。”徐潔欣慰的說。奪冠后，由三段破升九段的唐韋星也被貴陽棋院引入作為教練，此后在貴陽市舉辦的大小圍棋班、業余圍棋賽中常見唐韋星的身影。2018年7月，在貴陽市金華園社區金鑠居委會的圍棋賽上，唐韋星與各位選手展開車輪對弈，業與余圍棋選手面對面交流，唐韋星還詳細講解了棋局，給選手分析戰敗的原因。

    俱樂部創始人顧愛龍獲得全國圍棋業余5段證書，上海市圍棋教練證書，并多次獲得奉賢區圍棋大賽**名，2013年度獲得區圍棋大賽個人大獎，于2007年開始在古華小學、古華幼兒園、奉教院附小等十多所學校和幼兒園從事圍棋普及教育工作，歷年所帶學生和校圍棋隊在我們奉賢區大賽中奪得各種獎項。所帶團隊2013年5月份獲得奉賢區第三屆運動會圍棋項目小學組男女團體雙項大獎。2014年奉賢區陽光體育大聯賽獲小學男子甲組大獎和乙組大獎以及小學男子甲組個人和初中女子組個人大獎。2015年12月奉賢區第二屆圍棋錦標賽獲小學男子團體甲組和乙組大獎，小學女子團體甲組大獎。一路走來，辛勤耕耘，桃李滿天下。堅持圍棋教育工作，為弘揚傳統文化，盡一份綿薄之力。要使用孩子們知道用多個棋子可以走出各種各樣的形狀，而這些形狀則分為好形和愚形。

    大家都知道，2500年的孔子，是中國歷史上一個人格**的教師，首開私人講學之風，向民間普及教育。**教科文組織將孔子的生日9月28日定為“世界教師節”；1971年，美國參眾兩院立法確定孔子的誕辰9月28日為美國的教師節。孔子實在是太牛掰了！比孔子再早500年的商***始出現了中國**早的文字一甲骨文，也就是說在這之前，中國歷史上根本就沒有出現過語文老師（不好意思，戲說而已，得罪語文老師了，當然還有數學、物理、化學、英語等等，是不是得罪的有點多。而比語文老師出現再早1300年，已經誕生了圍棋老師的始袓，五帝之一的堯。堯為了**頑皮的兒子丹朱，在仙人托夢之后，創造了圍棋，并以黑白石為子，在黃土地上刻劃縱橫，并親授規則、戰法等等(原來圍棋是為親子教育而來呢）這就是“堯造圍棋，授子丹朱”的典故由來。而堯帝這位英明霸主，兼職客串啟蒙圍棋的故事，卻將自己鎖定成了圍棋老師的始祖。圍棋世界豐富多彩，每一步棋都象征著下棋人的思考、觀察和記憶。上海正規圍棋培訓學校

下棋時需要不停計算，不僅算己方的氣，還得算對方的氣。金山區少年圍棋培訓

    好的圍棋文化內容會有很多種表現方式，棋評只是其中一種，而棋評與棋評之間的價值差異是巨大的。如果*從AI來看，犯下前幾個錯的時候勝率都不會有太多變動，只能看到***一兩步棋突然被逆轉，這符合AI眼中的事實，但不是鮮活的人之間發生的事實。我和耀宇兄對于棋文化的共識之一，是要由棋譜進入一個真實發生的思維博弈空間，以各種方式去復現對局現場，而不能只留下一堆冰冷冷的棋譜。由技術進入心理、情緒和思維的空間，從這個角度進行棋評，是真正復現對局現場的一種方式。其它的方式比如上世紀日本的“覆面子”、川端康成在現場對棋手的觀察記錄與文學書寫等等，還有很多可能開創的新形式。圍棋的文化與勝負當然不是截然兩段，那盤棋正是因為犯錯的一方輸掉了，這樣的反思才更深刻，這就是“勝負是過程”的意義。尤其是當棋友們自己遇到類似的棋局，采取類似的反思方法，一定能在技術之外有所收獲。這樣的圍棋文化，不是空中樓閣吧？希望更多的人能以這樣的方式去對待和理解圍棋，不必再談“文化”色變。而棋界同仁更是要去思考以什么樣的方式去建構和拓展類似的文化，或許能以各自的長處去為圍棋真正使人獲益做出貢獻，這對真正的圍棋推廣至關重要。 金山區少年圍棋培訓

上海市奉賢弈海圍棋俱樂部是一家上海奉賢弈海圍棋俱樂部始于2013年，登記于民政局，是上海市**棋類培訓的專業機構，并經常舉辦和承辦區、市、全國性圍棋賽事，俱樂部現有專業教練二十幾名，每年在籍學員上千名，多處教學點，團隊管理人性化，注重溝通和諧。 俱樂部辦學宗旨：以棋啟智，以棋養德，以棋育人，以棋交友。 俱樂部教學理念：以愛為本，以德為先，因材施教，施材育人。 ?的公司，致力于發展為創新務實、誠實可信的企業。弈海深耕行業多年，始終以客戶的需求為向導，為客戶提供***的大課，小課，精品一對一。弈海始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。弈海創始人顧愛龍，始終關注客戶，創新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。