圍棋的棋子、棋盤含有“天圓地方”的思想。棋子是圓的，所謂“天圓而動”；棋盤是方的，所謂“地方而靜”。圍棋棋盤有361個交叉點，表示農歷的361天。棋盤分為四部分，就是四季；每一個部分都有90個交叉點，一個季度三個月的90天。棋盤的**是太極，棋子的黑白兩色表示陰陽。圍棋是增益的智慧，圍棋體現了東方的和諧之道，看看它的規則：一人走一手，輪流下子，先行者貼目，它遵循的是公平原則；第二，兩眼活棋，棋以氣生，氣盡了，你就輸了。體現的是中國傳統的以氣為本的生命觀；第三，空多為勝，子多為勝。一切戰術以大效率的圍空和保存子的存活來展開，這體現了中國傳統的財富觀，有土地有人，才算贏。無論是中國象棋還是國際象棋，都是直線攻殺型的，以吃子、**終吃掉對方首領為目的，在這個過程中，一切皆可**，都是慘烈的殘局，一個“殘”字，著一將功成萬骨枯，勝利者同樣在這場戰役中損失了很多東西，例如車和馬，眾多前赴后繼的卒。但是人生中的很多戰役，我們也要打掃戰場，看看傷亡大不大。有的人在一次交易中贏了很多錢，但是損失了名聲，傷害了朋友，甚至失去了愛情，他究竟是贏了還是輸了？而可能在下一場戰役到來的時候，他一無所有了。上海奉賢弈海圍棋教育機構成立于2013年。奉賢一對一圍棋培訓

    不了解圍棋的家長會認為圍棋很高深，一般人是學不好的，簡單來說，圍棋就是中國人發明的一種智力棋類游戲，但這個游戲非常不簡單：它具有五千年左右的歷史，五千年湮沒了多少棋類游戲，何以它流傳至今？這是深邃的傳統文化的很好體現；圍棋的技藝和理念仍在與時俱進，現在職業棋手全認為圍棋藝術還遠遠未挖掘出來，而求變創新又恰恰是所有事物發展的根本；圍棋的規則簡單明了，棋子可以下在棋盤的任何地方，這是自由的體現；棋子沒有等級之分，這是平等的體現。上述三點，同檔的國際象棋和中國象棋就遠遠比不了，從根本上來說，象棋表現的是封建等級觀念，所有的棋子為王（將）生存，都只能在固定路線上移動，自我價值需要依附在別人身上。所以，在現代社會，圍棋的魅力更將放大，綻放更耀眼的光芒。江海專業圍棋培訓哪家好圍棋是非常有趣的頭腦體操，是一種策略型游戲，起源于中國，屬琴棋書畫四藝之一。

12年英國曼徹斯特大學也曾發起過一個研究計劃：研究人員對35個8~10歲的小學生進行持續5周的圍棋課程，包括每周一節一小時課程和每周三次20分鐘課后練習。期間對學生的執行功能、工作記憶、推理能力、空間能力進行測試，進行腦成像實驗。研究者認為圍棋對兒童的執行功能和情感控制能力都會有增強的作用。

此外，還有研究發現圍棋對于兒童的注意力障礙有提升的效果。34名7~12歲小朋友，包括17名注意缺陷兒童和17名健康兒童，經過16周的圍棋訓練發現：圍棋可以通過***前額葉功能以及增強執行功能，來改善注意缺陷。結果證明，無論注意缺陷兒童還是健康兒童，都可以通過圍棋訓練提升多維度認知能力和情緒調控能力。

    感恩刻苦是對所有人的回報2017年9月，為表彰唐韋星在第八屆應氏杯世界圍棋錦標賽中奪冠，貴陽市**對唐韋星、及其保障團隊、啟蒙老師蒲學禮和市體育局分別給予了相應獎勵。“唐韋星作為貴陽市本土職業圍棋手，貴陽市相關部門應給予相應的支持和幫助。”貴陽市***管理中心主任徐潔介紹，從“晚報杯”到“三星杯”，**小小比賽，在唐韋星需要幫助或提交相關材料的時候，貴陽棋院則會全力去配合做好此方面的工作。2013年的“三星車險杯”，在唐韋星進入到決賽時，貴陽棋院及時向上級部門提交申請，用于奪冠時致電祝賀，“還好***用上了。”徐潔欣慰的說。奪冠后，由三段破升九段的唐韋星也被貴陽棋院引入作為教練，此后在貴陽市舉辦的大小圍棋班、業余圍棋賽中常見唐韋星的身影。2018年7月，在貴陽市金華園社區金鑠居委會的圍棋賽上，唐韋星與各位選手展開車輪對弈，業與余圍棋選手面對面交流，唐韋星還詳細講解了棋局，給選手分析戰敗的原因。 圍棋在培養專注力方面特別突出，棋局瞬息萬變，哪怕一點小小的失誤都可能滿盤皆輸。

    開始上課時，把學生分組，并用盡可能富有童趣的方式將其分別命名，例如：“蘋果”、“香蕉”、“西瓜”隊。然后，通過做游戲教給小朋友良好的坐姿。對小朋友們說：“我們開始學圍棋了，咱們分好組，先跟老師做個游戲，要是哪個組能夠按照老師的要求做好，老師就發給哪個組一個小獎品。那么，現在來跟著老師做？第1：頭正(我用雙手扶正頭部，把孩子們的注意力吸引過來，順便觀察哪些孩子照著做了，哪些孩子想動)；第2：身直(我的身子也站直)；第3：肩平(用雙手指自己的肩)；第4：足安(我踏踏腳，在開始階段盡可能用肢體語言吸引孩子的注意力)。那么現在開始比賽。”之后把獎品發給一些比較好的和淘氣的孩子。為什么呢？表現好的自然要獎勵，淘氣的孩子是老師比較好的，他們愛動、愛說、愛鬧、坐不住。遇到這樣的情況，老師越是批評，效果就越差，使整個教學都進行不下去。南橋老牌子圍棋培訓中心——“弈海圍棋”。上海成人圍棋培訓機構

圍棋是以“地盤大小”分勝負的策略性游戲。奉賢一對一圍棋培訓

    拿過兩次世界***的圍棋手唐韋星，在外界看來是“被低估的重量級棋手”，沉穩、異類、棋風均衡也是他的標簽。拋開外界的看法，試圖去尋找唐韋星兒童時期的碎片畫面，不難發現，***的種子已被早早埋下，且一路來走得非常不容易。蒲學禮的回憶：看得出的天賦與癡迷5歲時唐韋星就被父親送到貴陽名教蒲學禮哪里去學習圍棋，在蒲學禮看來唐韋星是少見的“圍棋天才”，不僅對圍棋極其癡迷還非常刻苦努力，“下一步棋能想半個小時。”蒲學禮回憶當初的情景至今感嘆，他當時不過是個6歲左右的小孩，看到這樣的狀況讓我覺得不可思議。憑借著天賦和努力，學了一年半的唐韋星就已超出了蒲學禮的要求，“要走職業道路，7歲前跟我下棋必須讓不到四子。”這是蒲學禮對自己學生的標準，當時唐韋星不僅達到了這樣的標準，當蒲學禮帶他去會當時貴州水平比較高的棋手李波時，在李波先讓四子的前提下，棋下到一半，李波就輸了。當時蒲學禮覺得“這個孩子能夠去職業道路闖一闖”。 奉賢一對一圍棋培訓

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