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赫章數(shù)學(xué)初三補(bǔ)習(xí)學(xué)校

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-04-16

儒雅相伴書(shū)香致遠(yuǎn)|六盤(pán)水市興華中學(xué)全力推進(jìn)書(shū)香校園——愛(ài)讀書(shū)。高爾基說(shuō),熱愛(ài)書(shū)籍吧、書(shū)籍是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。會(huì)讀書(shū)。朱喜說(shuō)讀書(shū)有三道:謂心到、眼到、口到;而雨果說(shuō):學(xué)會(huì)讀書(shū),便是點(diǎn)燃火炬、每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。多讀書(shū)。杜甫說(shuō)讀書(shū)破石卷,下筆如有神。讀好書(shū)。笛卡兒說(shuō)、讀一切好的書(shū),就是和高尚的人談話(huà);周思來(lái)說(shuō):為中華之崛起而讀書(shū),兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。現(xiàn)在,我們要做到:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心,羅素說(shuō)作為個(gè)人對(duì)父母要尊敬、對(duì)子女要熱愛(ài)、對(duì)朋友要慷慨,生活是本無(wú)字書(shū),只有讀懂了生活,才能書(shū)寫(xiě)出有價(jià)值的人生之書(shū)。同學(xué)們,為了我們的未來(lái),行動(dòng)起來(lái)吧,讓閱讀成為一種習(xí)慣.讓書(shū)香溢滿(mǎn)校國(guó)!生活中沒(méi)有一項(xiàng)成就屬于偶然。赫章數(shù)學(xué)初三補(bǔ)習(xí)學(xué)校

    六盤(pán)水市興華中學(xué)2022年秋季學(xué)期迎新籃球比賽開(kāi)賽啦!一起來(lái)看看吧!為豐富校園文化生活,迎接高一新生,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、奮勇?tīng)?zhēng)先、積極進(jìn)取的精神,打造健康文明、積極向上的校園文化生活、建設(shè)活力魅力校園。2022年9月13日,六盤(pán)水市興華中學(xué)2022年秋季學(xué)期籃球迎新賽如期開(kāi)賽。比賽時(shí)間:2022年9月13日—9月22日。比賽地點(diǎn):六盤(pán)水市興華中學(xué)。金秋九月,碩果飄香,這是收獲的季節(jié),這是希望的季節(jié),我們相聚在興華,伴著朗朗書(shū)聲,我們和秋天有個(gè)約定,與籃球有了一場(chǎng)美好的邂逅~一場(chǎng)籃球比賽可以牽動(dòng)賽場(chǎng)上每一個(gè)人的心跳一場(chǎng)籃球比賽輸了可以一起扛贏了可以一起狂因?yàn)闊釔?ài),不言敗激情“籃”不住青春不散場(chǎng)高一、高二班級(jí)組隊(duì)參加,比賽設(shè)第1名1個(gè),第二名1個(gè),第三名1個(gè),優(yōu)x組織獎(jiǎng)1個(gè),體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)1個(gè)(獲得前san名的班級(jí)不參與后兩項(xiàng)評(píng)比)。迎新賽秉承著“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮勇?tīng)?zhēng)先、友誼第1、比賽第二”的精神,展現(xiàn)興華學(xué)子敢于拼搏、展現(xiàn)自我的競(jìng)技熱情,讓青春綻放、讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。炙熱的汗水,繃緊的肌肉,專(zhuān)注的眼神,全力以赴!這是對(duì)耐力與意志的考驗(yàn),同學(xué)們!鼓勁加油,喝彩助威,是對(duì)你敢于拼搏的肯定!赫章寄宿制的初三補(bǔ)習(xí)排名只求“少丟分”,不說(shuō)“得高分”!

六盤(pán)水市興華中學(xué)教師風(fēng)采——李松:自參加工作以來(lái),他無(wú)論在招生辦、教研室,工作都兢兢業(yè)業(yè)、高度負(fù)責(zé)、敢于諫言、善于合作、勤勉敬業(yè),他是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。今年9月從招生辦轉(zhuǎn)崗到教研室工作,雖然教研室與招生辦工作有很大區(qū)別,但他沒(méi)有怨言,仍愉快地接受了新的任務(wù)。他總是說(shuō)“工作就是責(zé)任,工作就是擔(dān)當(dāng)”。他把新崗位作為提升自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì),以做好本職工作作為己任。來(lái)到教研室后,為了做好自身工作,他努力學(xué)習(xí)新知識(shí),虛心請(qǐng)教他人,快速轉(zhuǎn)換角色、進(jìn)入新角色。他能力強(qiáng),通過(guò)學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)提高了工作能力;他悟性高,通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)他人的工作經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用;教務(wù)會(huì)、教研會(huì)、聽(tīng)評(píng)課、巡查課,他無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在,在會(huì)中學(xué),在學(xué)中會(huì),他提升快,適應(yīng)了新崗位工作的要求,在“新人”中起到了榜樣作用。在工作中他堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)勤懇、積極奉獻(xiàn);生活中他總是與人為善、樂(lè)于助人、他是一個(gè)非常值得信賴(lài)的人。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)他工作生活的評(píng)價(jià)。我們相信,他一定會(huì)在興華的教育路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

中考失利,不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生,因目前成績(jī)不理想,重新參加下一屆中考,這種選擇就是復(fù)讀,形式效果等同于中考復(fù)讀。初三復(fù)讀有哪些限制首先是年齡的限制,超過(guò)17歲的孩子是沒(méi)有機(jī)會(huì)再參加中考的。其次中考復(fù)讀生總分是要去掉5分的,即每門(mén)課程減掉1分。所以對(duì)于復(fù)讀生來(lái)講要有思想準(zhǔn)備,在參加統(tǒng)一錄取的過(guò)程中,在總分的基礎(chǔ)上減掉5分之后參加才能被錄取的。從復(fù)讀來(lái)講,復(fù)讀機(jī)構(gòu)都得向著新課標(biāo)靠攏,不過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生也不必過(guò)于擔(dān)心,更不要有顧慮。因?yàn)樾抡n標(biāo)從基礎(chǔ)知識(shí)和教材的總體體系來(lái)看,和原來(lái)沒(méi)有什么太大的區(qū)別,基本是一致的。只是在教學(xué)的順序上有少量的調(diào)整。在聯(lián)系實(shí)際和能力考察方面有一些新的要求。初三生復(fù)讀應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?1.心理上的準(zhǔn)備。首先復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該做好心理上的一個(gè)準(zhǔn)備,復(fù)讀是相當(dāng)于又一個(gè)初三,付出的辛苦和努力也是比較大的。考生一定要堅(jiān)持住才能贏得勝利。2.換一種學(xué)習(xí)方法。初三復(fù)讀大多數(shù)都是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)的原因,一旦復(fù)讀,就不能在用之前的學(xué)習(xí)方法了,建議初三復(fù)讀的學(xué)生重新制定一套學(xué)習(xí)方案來(lái)規(guī)劃自己即將到來(lái)的初四生活,用一種新的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí),然后在中考中再創(chuàng)奇跡。人人都是自己命運(yùn)的建筑師。

六盤(pán)水市興華中學(xué)2023年新學(xué)期·寄語(yǔ)——百善孝為先,三人行,必有我?guī)煛O葥穸蠼唬示庸延取R弧⒁㈨樃改浮⑸朴诼?tīng)取父母意見(jiàn)建議。沒(méi)哪個(gè)父母不為孩子的苦心和籌謀,沒(méi)有人會(huì)不愛(ài)自己的孩子只是表達(dá)方式不同而已,不必糾結(jié)形式。慣子如殺子,有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母,往往用嚴(yán)厲為孩子鋪路。青春期的你們總是覺(jué)得與他們的世界格格不入,叛逆又倔強(qiáng),甚至想要逃離被規(guī)劃的人生。但他們的人生永遠(yuǎn)為你打開(kāi),沒(méi)有必要完全抗拒他們的引導(dǎo),畢竟很多時(shí)候。父母的建議或選擇遠(yuǎn)比你的努力更重要。離開(kāi)父母來(lái)到校園的你,空閑時(shí)一定要抽時(shí)間給父母打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下,希望做一個(gè)耐心聽(tīng)取父母教導(dǎo)、孝順父母、感恩社會(huì)的人。二、要謙虛向他人學(xué)習(xí)。謙虛反映一個(gè)人的智慧和心量,每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),模仿別人的長(zhǎng)處,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),為我所用。人生想幸福,就要不斷學(xué)習(xí)。處處留心皆學(xué)問(wèn),博采眾家之長(zhǎng)為我所用,只有不斷地學(xué)習(xí)提升,人生才能少走彎路。“擇其善者而從之,其不善者而改之”,身邊的同學(xué)是“老師”、父母是“老師”、長(zhǎng)輩也是“老師”.....希望你謙虛學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,做一個(gè)不斷在學(xué)習(xí)中提升自我的人。練習(xí)就是中考,中考就是練習(xí)。威寧2023初三補(bǔ)習(xí)招生

對(duì)待試題:冷靜、樂(lè)觀,對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。赫章數(shù)學(xué)初三補(bǔ)習(xí)學(xué)校

儒雅相伴書(shū)香致遠(yuǎn)|六盤(pán)水市興華中學(xué)全力推進(jìn)書(shū)香校園——讀書(shū)是一種心靈的旅行,閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,并能夠點(diǎn)燃努力拼搏的信念。記得民進(jìn)中yang副主xi、新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況”。書(shū)在傳遞知識(shí)的同時(shí),也讓我們感受真善美。學(xué)校舉辦讀書(shū)活動(dòng),初衷就在于在全校師生中倡導(dǎo)一種熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)興趣。讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣,從而多方面提高師生的人文素養(yǎng),打造極積向上,清新高雅健康文明的校園文化。讀書(shū),對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)、成才、成功、有多么重要,幾乎沒(méi)有任何方式可以替代。讀書(shū)可以開(kāi)拓視野,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),可以修正錯(cuò)誤,可以博大胸懷,可以啟發(fā)智慧。其實(shí),書(shū)本身就是在人們?cè)谧哌^(guò)以后回過(guò)頭來(lái)總結(jié)到聰明,反思到智慧的產(chǎn)物。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照,則少走彎路,縮短你成長(zhǎng)的周期,用人類(lèi)書(shū)籍中放出的靈感和精神之光作為養(yǎng)分,你會(huì)從困惑、迷茫、愚笨和無(wú)知中解脫出來(lái),釋去偏執(zhí)、狹隘成為一個(gè)寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人。赫章數(shù)學(xué)初三補(bǔ)習(xí)學(xué)校

六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司位于貴州省六盤(pán)水市鐘山區(qū)月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是一家服務(wù)型企業(yè)。公司是一家有限責(zé)任公司(自然)企業(yè),以誠(chéng)信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍,努力為廣大用戶(hù)提供***的產(chǎn)品。公司始終堅(jiān)持客戶(hù)需求優(yōu)先的原則,致力于提供高質(zhì)量的高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)。興華中學(xué)自成立以來(lái),一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化路線(xiàn),得到了廣大客戶(hù)及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持。