學生物一要構建知識網絡。在學習生物的過程中，學生首先要把握生活基本特征的主線，明確每一章的基本知識和基本內容，把所學到的知識有機地與人類的生產實踐和日常生活結合起來。（1）把握知識的縱向聯系，使知識聯系起來。生物知識之間存在著密切的內在聯系。(2)注重知識的橫向聯系，使知識更加系統化、立體。生物學各章之間既有遞進關系，也有平行關系，其內容是相互關聯、相互滲透的。因此，學生要牢牢把握生活基本特征的主線，豐富知識的內涵，拓展知識的外延，搭建一個完整的生物知識網絡。二要完善理論體系。生物學理論眾多，貫穿于細胞理論、自然選擇理論、基因理論、生態平衡理論等多個章節。因此，在生物學研究中，除了術語的概念外，一些基本理論也是學生必須牢牢掌握的內容。用科學的理論來解釋周圍的事物和現象。為什么有“白化病”？為什么禁止近親結婚？為什么人類不是上帝或上帝創造的，而是從古老的類人猿進化而來的？為什么人類要保護鳥類？對于這些問題，學生應運用正確的理論進行合理的解釋，使人們有意識地破除迷信，反對邪教。你想成為怎樣的人，你就能成為怎樣的人。六盤水全封閉的高三補習學校

地理知識點：長江口海岸侵蝕，海水倒灌；長江河口生態環境改變，影響水生生物的生長；影響南水北調東線工程調水。有利影響：河口淤泥減少，提高了河口的通航能力；有利于改善長江水質（泥沙減少?？菟冢┠纤闭{工程。調水路線：東線中線西線可調水量大較大源地水質較差較好z好地形、地勢對調水線路的影響（揚州江都）黃河以南需要提水，過黃河順水而下地形較復雜，但水基本自流到華北（三峽、鄭州、石家莊、北京等）地形復雜，工程艱巨（過巴顏克拉山、通天河、雅壟江、大渡河到西北）現有可理由的配套設施京杭大運河及其沿線湖泊（跨長江、淮河、黃河、海河）三峽、丹江口水庫差東線工程對江蘇（北方）影響：有利影響：京杭大運河水位太高，增加通航能力；為蘇北地區提供充足的灌溉水源；削減工程下游長江干流洪峰，減輕洪水的威懾；有效地利用水資源每促進調水沿線工農業生產的發展。不利影響：工程干流流速減慢，泥沙淤積，影響通航能力；入海水量、泥沙減少，海水倒灌和侵蝕加?。婚L江河口處水生環境改變，影響水生生物的生存；逐級提水，運營成本高；灌溉不當蘇北地區。北方）容易產生土壤鹽堿化。沿途經過人口稠密地區及其工業活躍區，容易造成水質污染。盤州寄宿制的高三補習排名高三要永遠清楚，不是只有你一個人在努力。

地理知識點總結：☆干旱缺水問題。我國典型地區：華北地區、西北、長江中下游地區華北地區：產生原因：（1）自然原因：溫帶季風氣候，全年降水少，河流徑流量小；降水變率大；春季蒸發旺盛。（2）人為原因：人口稠密、工農業發達，需水量大；水污染嚴重；浪費多，利用率低；春季春種用水量大。治理措施：南水北調；修建水庫；控制人口數量，提高素質；減少水污染；減少浪費，提高利用率；限制高耗水工業的發展；發展節水農業；采用滴灌、噴灌農業灌溉技術，提高利用率；實行水價調節，樹立節水意識；海水淡化等。（思考：我國東北地區為何沒有形成春旱？）☆土壤次生鹽堿化。我國典型地區：黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等產生原因：（1）自然原因：頻繁的旱澇氣候（黃淮海平原）；地形低洼；大氣降水少，以灌溉水源為主。（2）人為原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建設（渭河平原）治理措施：引淡淋鹽；井排井灌；生物措施；農田覆蓋；合理的灌溉，不能只灌不排。采取噴灌、滴灌技術等。

地理知識點：城市區位分析1分析我國武漢市的城市區位因素：地理位置：位于長江和漢江匯合處。中國大陸的中部自然因素：亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期。處于長江中下游平原，地形平坦。長江、漢江匯合處，為城市提供豐富的水源，也方便人流、物流的集散和中轉。社會經濟因素：附近鐵礦、棉花資源；長江和漢江匯合處，京廣鐵路穿過，交通便利；科技發達；勞動力豐富，素質高；湖北省省會城市，華中地區z大的經濟、文化中心；現代工業、新興高科技產業（光谷）。（主要工業部門：鋼鐵、汽車、棉紡織、光谷等）。2第1批城市誕生的地區：世界上一些大河沖擊平原，如：長江黃河中下游平原；恒河和印度河、尼羅河中下游平原等。原因分析：由于肥沃的土壤和便利的灌溉條件，使農業發達;便利的水運。3上海市的發展優越的區位因素：便捷的交通；廣闊的消費市場；高素質的勞動力；寬廣的經濟腹地；充足的商品供應；豐富的農副產品；雄厚的技術力量。城市化問題：產生—城市人口膨脹；用地規模擴大；表現—用地緊張，城市建設滯后；道路狹小，交通堵塞；居住擁擠；綠地面積小，環境質量差。高考有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

地理知識點總結：☆京津唐工業基地（北方z大的綜合性工業基地）區位分析：（1）地理位置：位于溫帶季風區。瀕臨渤海，區內有全國的政z中心和重要的經濟中心。地理位置重要。（2）自然因素：溫帶季風區，氣候溫和，地形平坦。（3）社會經濟因素：資源豐富（華北油田、開灤煤田、長蘆鹽場、棉花等）；交通便利（海運、鐵路、高速公路、航空、管道類型齊全）；科技發達；勞動力豐富；市場廣闊；能源充足（靠近山西能源基地）。不足：水源、能源不足；污染嚴重發展方向：資源型工業和高新技術產業?！顪麑幒脊I基地（我國歷史z悠久、規模z大、結構z完整、技術水平和經濟效益z高的綜合性工業基地）區位分析：（1）位于亞熱帶地區；瀕臨長江、東海，地理位置優越。（2）自然因素：亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期；三角洲地形，地形平坦；土壤肥沃；河網密布，水源充足。（3）社會經濟因素：歷史悠久；工業基礎雄厚；科技力量強；水陸交通便利；勞動力豐富，素質高；市場廣闊；經濟腹地寬廣；工業聯系好；政策扶持；浦東開發提供新的發展機遇；豐富的農副產品等。不足：能源、資源缺乏；人多地少，土地緊張；污染嚴重。發展：高、精、尖方向發展；結構輕型化。孩子要成材，就送他到六盤水興華來。納雍全日制的高三補習報名

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六盤水市興華中學2022年年終總結大會——雷冬云書記講話:雷冬云書記在會上表示：回顧三年的疫q，雖經歷了封閉的生活，病痛的折磨，但并沒有讓我們屈服反而讓我們更加勇敢。各部門在工作中的具體表現和突出貢獻，涌現出的是先進個人和集體觀，并對大家的工作能力做出肯定。學校自成立到逐步發展壯大，在管理規模以及教職工人數上都有了很大的提升，這一年學校制定了長遠的發展規劃，并分階段實施具體內容，END.雷冬云書記對各教職工給予殷切厚望，希望各位能夠在未來的時間繼續熱愛自己的本職工作，敢于擔當，樂于奉獻，興華中學正是有這樣一群朝氣蓬勃的團隊，才能夠砥礪前行譜新篇，祝大家在新的一年身體健康，工作順利。致敬，2022年的每一個為教育事業發展奮斗的老師們。2023年，六盤水市興華中學繼續充滿信心，揚帆起航！六盤水全封閉的高三補習學校

興華中學，2020-01-08正式啟動，成立了高中教育，高考輔導，高中補習等幾大市場布局，應對行業變化，順應市場趨勢發展，在創新中尋求突破，進而提升教育,升學的市場競爭力，把握市場機遇，推動教育培訓產業的進步。興華中學經營業績遍布國內諸多地區地區，業務布局涵蓋高中教育，高考輔導，高中補習等板塊。我們在發展業務的同時，進一步推動了品牌價值完善。隨著業務能力的增長，以及品牌價值的提升，也逐漸形成教育培訓綜合一體化能力。六盤水市興華中學有限公司業務范圍涉及我校的教學工作以提高學生整體素養為主，圍繞著高三升學考試，高二年級鞏固教學，高一年級新觀念的教學，促進學生的綜合發展；堅持質量強校，著力加強師資隊伍建設，不斷提高教師整體素質；堅持科研興校，抓實校本教研，提升課堂教學實效；堅持特色立校，不斷加強我校藝體課堂，創新教育教學，提高教育教學質量；以課程創新為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步提高質量，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。等多個環節，在國內教育培訓行業擁有綜合優勢。在高中教育，高考輔導，高中補習等領域完成了眾多可靠項目。